1、判断题  (9分) 华盛顿和拿破仑都是杰出的军事家和政治家。结合所学知识，回答下列问题：
（1）概括成就这两位伟人的时代背景有何相同之处。（3分）
（2）结合史实分别概述这两位伟人的主要历史贡献。（6分）

参考答案：（1）资本主义经济的发展；法国启蒙思想的传播；资产阶级民族民主革命（社会矛盾激化）。
（2）华盛顿：领导独立战争，缔造美立坚合众国，主持制定1787年宪法（建立美国的民主制度），（其高尚的人格风范为美国人民树立了一座永远的丰碑）；（3分）
拿破仑：捍卫了法国大革命成果，沉重打击了欧洲的封建势力，《拿破仑法典》成为资产阶级立法的蓝本。（3分）

本题解析：第（1）问，考查比较分析归纳的能力，联系所学知识可知两人所处的时代背景都是资本主义经济发展、法国启蒙思想传播、社会矛盾激化。第（2）问，考查对教材主干知识的准确记忆，结合两位伟人的历史活动归纳其历史贡献。

本题难度：一般

2、判断题  (15分)
阅读下列材料，回答问题。
材料一?长时期以来，军政和绝大部分公民把意大利战争和埃及战争的英雄人物第一执政当作偶像来崇拜，都齐声祝愿他能有一个同他的名望和同法国的伟大相符的称号。……大家感到他有一个国家最高元首的称号是顺理成章的，因为他实际上已扮演了这样的角色。……要说是皇帝篡夺了金銮宝座，那么我们可以说，他身边的同谋比善于导演喜悲剧的所有暴君都多，因为四分之三的法国人都参与了他的阴谋。
——(法)康斯坦《回忆拿破仑》

材料二?美国独立战争胜利后，华盛顿严厉拒绝了部下推举他做国王的请求。他说“我认为这个请求孕育着可能使我国遭受最大灾难的阴谋。假如我没有利令智昏、自欺欺人的话，你就不可能找到一个比我更不同意你的阴谋的人。”1796年，64岁的华盛顿在第二届总统任期结束时急流勇退，辞职回家不当终身总统。
（1）依据材料一，概括促成拿破仑称帝的因素。材料二表明华盛顿拒绝称王，其个人原因何在?美国独立后，华盛顿为美国的民主政治建设做出了哪些重要贡献?(11分)
（2）综上所述，拿破仑和华盛顿对本国历史发展所起的共同作用是什么?(4分)

参考答案：
（1)拿破仑对外战争为他赢得了崇高威望，法国大部分人对拿破仑的支持(4分）。华盛顿有强烈的共和思想（反对封建专制制度）；华盛顿不贪恋权力(4分）。领导独立战争却胜利，建立了独立的美利坚合众国；主持制定1787年宪法，确立了美国的民主共和制；创立了总统否决制和总统任期不得超过两届的规定。（3分）
(2)都促进了本国资本主义的发展，巩固了资本主义制度。(4分）

本题解析：略

本题难度：一般

3、判断题  恩格斯曾指出，《拿破仑法典》不愧为“典型的资产阶级社会的法典”，对这句话的理解正确的是
A．拿破仑法典是依据罗马法制定的
B．拿破仑法典维护、巩固资产阶级和新贵族的利益
C．拿破仑法典维护、巩固资本主义私有制和资产阶级的经济秩序
D．拿破仑法典依据罗马法精神调解资本家、工人之间的关系

参考答案：C

本题解析：AD不对，罗马法是古罗马奴隶社会时期的法律，与题干无关；B不对，资产阶级和新贵族是英国资产阶级革命的领导阶级；C 符合题意，拿破仑法典维护了法国大革命的成果，并且成为资本主义社会的立法规范。

本题难度：一般

4、判断题  德国诗人海涅在拿破仑打败某次反法同盟后写道：“拿破仑呵了一口气，就吹掉了普鲁士。”指的是
A．第三次反法同盟
B．第四次反法同盟
C．第五次反法同盟
D．第七次反法同盟

参考答案：B

本题解析：本题主要考查学生对教材内容的识记能力，难度较低，1806年拿破仑打败第四次反法同盟军，重创了普鲁士，故海涅对此评价道“拿破仑呵了一口气，就吹掉了普鲁士。”，所以答案选B，A发生在1805年，也称“三皇会战”， C出现在1810年，拿破仑登上了欧洲霸主的宝座， D项发生在1815年，拿破仑与英、俄、普、奥第七次反法同盟交战最终以失败而告终。
点评：识记能力是高考能力考查层次中的最低端，历史事件、时间、事件内容的考查是高考历史试题中的常见题，主要涉及对教材中知识点的识记，在平时的学习中必须加强时间、事件、事件内容方面的记忆。

本题难度：简单

5、判断题  拿破仑在近代欧洲历史上具有极大的影响，下列对拿破仑评价正确的是
A．重建君主制导致大革命成果付诸东流
B．侵略战争阻碍各国人民反封建斗争
C．对近代法制建设作出重大贡献
D．宣扬“民族主义”造成欧洲分裂

参考答案：C

本题解析：略

本题难度：简单