1、判断题  南宋叶适主张，在郡县制体系内应参酌古制，“以一郡行其一郡，以一县行其一县，赏罚自用，予夺自专。”王夫之也说:“封建之天下分而简，简可治之以密；郡县之天下合而 繁，繁必御之以简。”下列制度与他们的思想最接近的是
A．分封制
B．郡国并行制
C．土司制
D．行省制

参考答案：D

本题解析：“以一郡行其一郡，以一县行其一县，赏罚自用，予夺自专。”认为郡县制会导致地方势力膨胀，“封建之天下分而简，简可治之以密；郡县之天下合而繁，繁必御之以简。”强调郡县制中央集权应在统治方法上与封建制地方分权取长补短，则行省制最符合。

本题难度：简单

2、选择题  中国近代思想主要经历了“师夷长技以制夷”“中体西用”“维新变法”“民主共和”“民主与科学”及“马克思主义”的演进过程，这些思想反映的共同主题是
A.救亡图存
B.发展资本主义
C.反对专制统治
D.呼吁革命

参考答案：A

本题解析：试题分析：材料中“师夷长技以制夷”、“中体西用”、“维新变法”、“民主共和”、“民主与科学”及“马克思主义”分别对应洋务运动、维新变法、辛亥革命、新文化运动以及马克思主义传播。这其中既有地主阶级，也有资产阶级、无产阶级，因此BCD不是共同点，但是都体现了近代中国救亡图存的时代主题。近代中国思想界向西方学习的过程是一个不断发展、深化的过程，从学习西方的科学技术到学习西方的制度、文化。近代后期又向苏俄学习，其共同目的是救亡图存，实现中华民族的振兴，因此A符合题意。故选A。
考点：思想解放的潮流·维新思想、新文化运动、马克思主义在中国的传播·近代思想共同主题

本题难度：困难

3、判断题  周初实行分封制的最终目的是
A．建立军事屏障，防止外族入侵
B．削弱功臣、贵族的权力
C．排斥异姓诸侯、团结同姓诸侯
D．进行有效统治，巩固国家政权

参考答案：D

本题解析：本题考查理解分析的能力，回顾已学知识可知分封制作为西周重要政治制度，其主要意义在于巩固统治，因此D符合题意。B、C与分封制的内容明显不相符合，周初分封的对象不仅有同姓王族，还有异姓功臣和先代贵族，这些受封的诸侯控制着各地的政治、经济、军事大权。A是周初实行分封制后，诸侯与周王关系的结果，是诸侯国的义务，是“巩固奴隶制国家政权”的具体表现而已，并不是分封制的目的。故选D。

本题难度：简单

4、判断题  明朝的内阁距离皇帝寝室1000米，清朝的军机处距离皇帝寝室只有50米。政务中心逐步靠近皇帝寝室的这一过程，从本质上体现了（?）
A．皇宫建筑布局不断合理
B．政府行政效能不断提高
C．君主专制的不断强化
D．中央集权不断强化

参考答案：C

本题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料中说明明清时期政务中心逐步靠近皇帝寝室，这是君主专制的不断强化的结果，军机处的设立是中国古代君主专制达到顶峰的标志，故答案选C，A B D三项与题意不符。
点评：明清时期是中国封建专制主义中央集权制度的强化时期，在政治上的表现就是宰相制度的废除，内阁制的形成和军机处的设立；在思想文化方面继续以程朱理学为指导思想，强化思想专制，在科举实行八股取士制度。

本题难度：简单

5、选择题  王国维在《宋元戏曲考》中说：“盖自唐宋以来，士之竟于科目者，已非一朝一夕之事。一旦废之，彼其才力无所用，而一于词曲发之。……适杂剧之新体出，遂多从事于此……充其才力，而使元剧之作，遂为千古独绝之文字。”这一材料实质上揭示了
A.元杂剧兴盛的直接原因
B.文化发展与时代变迁的关系
C.科举考试在元代式微
D.元杂剧空前绝后的历史地位

参考答案：B

本题解析：试题分析：材料中的信息反映了元杂剧兴盛的原因和地位，揭示了文化的发展与时代变迁的关系，故选B项，A是表面现象而非本质；C项表述错误；D项表述与主旨不符合，故选B项。
考点：中国古代的戏曲艺术。
点评：元代是我国古代戏曲艺术的成熟时期，对以后中国戏曲艺术的发展产生重大影响。高考中多从戏曲艺术发展的阶段性特征加以考查。

本题难度：一般