1、判断题  （10分）【历史——20世纪的战争与和平】
漫画可以形象地再现历史。观察下列关于二战的漫画，回答问题。

(1)图1讽刺了什么事件？（2分）图2中为什么美国超人带着斯大林和希持勒去接受审判？（2分）
(2)漫画所反映的历史现象给我们哪些有益的启迪？（6分）

参考答案：
(1) 《苏德互不侵犯条约》的签订。（2分）原因：二战前，面对法西斯国家的蓄意扩张，苏联与德国签订《苏德互不侵犯条约》，它使苏联暂时置身于战火之外，同时助长了希特勒的侵略野心。（2分）
（2）国家利益是制定外交政策的出发点；在国际交往中，一些国家为了自身利益，不择手段；我们热爱和平，也要做好反侵略准备；我们要团结一切可以团结的力量，揭露侵略者的阴谋，制止侵略战争的爆发。（6分。每点2分，答出其中3点即得满分。）

本题解析：本题以漫画的形式考查二战前苏德的外交关系。第(1)问，注意理解漫画的题目“笑里藏刀---希特勒与斯大林的拥抱”，结合题干中“二战”可知漫画讽喻的是《苏德互不侵犯条约》的签署；由漫画2中的“审判”可知原因的分析应从消极的方面分析归纳；第（2）问，可以从决定国与国关系根本因素——国家利益、要反对侵略战争、热爱和平等方面回答。

本题难度：一般

2、判断题  图4是第二次世界大战中一次战事的发生地。这一事件

A．改变了大战爆发后美国的“中立”政策
B．标志着盟国在太平洋战场战略转折完成
C．证明制空权已转移到反法西斯盟国一边
D．导致了反法西斯力量实现更大规模联合

参考答案：D

本题解析：注意地点：瓦胡岛，著名的珍珠港即在瓦胡岛上。1941年12月7日，日军偷袭珍珠港后，太平洋战争爆发，最终促成了反法西斯同盟的形成。D项为正确答案。美国改变 “中立”政策，是在1941年3月，以《租借法案》的出台为代表；B项指的是1942年6月的中途岛海战。

本题难度：一般

3、判断题  （15分）20世纪的战争与和平
材料一? 20世纪20年代美国航空母舰“兰利号”诞生，“莱克星顿号”和“萨拉托加号”也随之而来。同时美国制造出了性能更加优良的飞机弹射器、制动器和用于飞机外壳的金属合金。一批更轻型的飞机、鱼雷和俯冲轰炸机被制造出来，并加入了航空母舰的方队之中。早在第一次世界大战期间，作为海军副部长的罗斯福已经表现出了他对海军的热爱，并展现出了丰富的海军知识。为提供更多工作岗位，美国国家工业复兴总署在1933年6月提供了2．38亿美元的拨款，用于32艘战舰的制造。到了30年代，美国海军终于迎来了复兴。
——摘编自詹姆斯·M·莫里斯《美国海军史》
材料二? 1942年8月7日，美国海军在瓜达卡纳尔岛登陆，迈出了通往东京的漫长道路上的第一步。到1944年时，美国占领了马里亚纳群岛的塞班岛和关岛，使日本本土诸岛处于新型B—29轰炸机的射程之内。1945年8月14日，美国海军——也是整个美国——在太平洋海域的战争终于结束了。耐人寻味的是，日本的正式投降书是在一艘停泊在东京湾的美军战列舰一“密苏里号”的甲板上签署的。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出20世纪三十年代美国海军发展的背景。（8分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概括二战期间美国海军的作用，并谈谈你对发展现代海军重要性的认识。（7分）

参考答案：
（1）背景：科学技术的进步；罗斯福对海军的重视：为增加就业，摆脱经济危机的需要；国际局势的紧张。（8分）
（2）作用：美国海军在太平洋战场上，为美国的战略反攻和战胜日本法西斯发挥了主力军的作用；为第二次世界大战的胜利作出了巨大贡献。（3分）
认识：建设强大的现代海军有利于维护国家海洋权益，有利于开发和利用海洋资源，建设海洋强国；有利于维护海洋航道的自由航行、海上安全和世界和平。（4分）

本题解析：第（1）问，主要考查学生全面解读材料及知识的迁移能力，解答本题需要紧扣“20世纪三十年代美国”的时代背景分析归纳，回顾已学知识可知20世纪三十年代美国科学技术的进步、罗斯福的重视、解决经济危机的需要以及国际局势的紧张等。
第（2）问，主要考查知识迁移及分析理解与认识的能力，第一小问需要结合二战分析归纳，依据已学知识可知美国海军的发展为二战的胜利做出了巨大的贡献，第二小问属于开放性试题，结合现代海军重要性分析归纳，可以从海洋权益、海上自由与世界的和平等角度归纳即可。

本题难度：一般

4、判断题  下列各项中能正确的说明“绥靖政策”含义的是
①在政治经济上扶植德国势力 ②对法西斯姑息纵容妥协退让 ③企图推动法西斯首先进攻苏联 ④牺牲小国利益以求苟安
A．①②③④
B．②③④
C．①③④
D．①②③

参考答案：B

本题解析：略

本题难度：简单

5、判断题  （15分）【20世纪的战争与和平】
材料一?亲爱的英缅印各邦人士暨侨胞：
中国艰苦奋斗，五年于兹，其目的在于粉碎暴日侵略迷梦，期谋世界和平；当此敌寇回光返照之日，又将魔手伸入南太平洋各友邦之领土，企图危害缅印安全。此次中国军队入缅作战，全在协助友邦。消灭民主国家公敌──日本强盗，争取人类正义，世界和平。今在入缅之初，谨以数端，敬告我友邦人士及侨胞父老兄弟姐妹：
一、中国军队入缅的目的，全在协助友邦，伸张正义，维护人道，争取其它国家最后胜利，建立世界和平。
二、中国军队的胜利，与世界和平及缅印全部人民生命财产之安全，至为攸关，望我英缅印军民团结一致，共同奋斗。
──《中国远征军第一长官司令部文告》（1942年3月12日）
材料二?我三大盟国此次进行战争之目的，在制止及惩罚日本之侵略。三国决不为自身图利，亦无拓展领土之意。三国之宗旨，在剥夺日本自一九一四年第一次世界大战开始以后在太平洋所夺得或占领之一切岛屿，在使日本所窃取于中国之领土，例如满洲、台湾、澎湖群岛等，归还中国。
──《中美英三国开罗宣言》
（1）两则材料之间有何内在逻辑关系并简要阐述。（6分）
（2）由材料二我们可以获得哪些启示？（9分）

参考答案：
（1）材料一和材料二之间是因果关系。正是因为材料一中中国为世界反法西斯战争所作的重大贡献，才有了材料二中将日本侵占的中国领土归还中国的重要决定。（6分）
（2）全人类的共同利益高于一切；对邪恶势力不能姑息养奸；社会制度和意识形态不同的国家可以和平共处、友好合作。（各3分）

本题解析：（1）材料一主要说的是中国组织远征军作战的史实，材料二主要说的是中美英三国开罗宣言的相关内容，规定日军侵占的我国的领土，必须归还。很明显，材料一和材料二之间是因果关系，正是因为材料一中中国为世界反法西斯战争所作的重大贡献，才有了材料二中将日本侵占的中国领土归还中国的重要决定。（2）从二战的相关史实可以得到如下的启示：法西斯是全人类的敌人，对国际邪恶势力不能姑息养奸，要团结一致，进行斗争。世界反法西斯同盟的相关史实告诉我们，不同的社会制度和意识形态的国家完全可以走到一起，团结合作。

本题难度：一般