1、判断题  (20分)社会转型时期，思想界往往随之共振。并对历史发展产生巨大影响。根据材料及所学知识回答下列问题：
材料一?《中华文化史》(冯天瑜等著)认为，中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”；……
(1)列举春秋战国时期“私学文化”中服务于“专制主义”的表现，(2分)“私学文化”反映了该时期社会转型的哪些基本特征?(4分)
材料二?李贽的悲观不仅属于个人，也属于他所生活的时代。传统的政治已经凝固，类似宗教改革或者文艺复兴的新生命无法在这样的环境中孕育。社会环境把个人理智上的自由压缩在极小的限度之内，人的廉洁和诚信，也只能长为灌木，不能形成丛林。
——黄仁宇《万历十五年》
(2)李贽的思想跟文艺复兴在“个人理智上的自由”方面有何相似之处?二者在促进社会转型方面起的作用有何不同?请指出导致这种不同的经济根源。(6分)
材料三? (改革开放以来)中国社会转型的独特性既是中国所以取得成就，向“法治国家、市场经济与公民社会”三元并存互补的现代社会模式演进的原因，也是何以在社会转型中出现制度转换代价、蕴藏社会矛盾的原因。“旧辙已破，新轨未立”，这种转型社会的特点突显出社会转型的风险与社会协调发展的重要。
——刘燕 万欣荣《中国社会转型的表现、特点与缺陷》概述
(3)结合所学知识指出中国社会转型中向“三元并存与互补的现代国家治理模式演进”的表现，在该过程中，中国共产党人在“社会协调发展”方面做了哪些理论创新?(8分)

参考答案：（20分）（1）表现：荀子提出治国要礼法并施；韩非子主张法、术、势相结合，建立君主专制中央集权国家。（2分）
基本特征：随着生产力的发展，井田制瓦解，土地私有制的形成（或小农经济的发展）；分封制遭到破坏；在各国的改革中，“士”阶层的活跃；学术下移，私学兴办，出现从“学在官府”到“学在民间”。（4分）
（2）相似之处：都提倡个性的自由发挥，反对权威。（2分）
作用：李贽的思想未对社会转型发挥重大作用；文艺复兴促进了资本主义发展和近代科学的进步，从而推动了欧洲社会的转型（或：推动了欧洲的近代化）。（2分）
根源：中国处于封建社会末期，小农经济占主导地位，资本主义萌芽十份微弱；欧洲文艺复兴时期资本主义工商业发展。（2分）
（3）表现：从高度集中的计划经济体制转向社会主义市场经济体制；实行政治体制改革，改进人民代表大会制度与政治协商制度，实行基层民主选举；加快法治建设步伐，建立较完善的法律体系，实行依法治国。（5分）
理论：形成了邓小平有中国特色的社会主义理论、三个代表重要思想、科学发展观。（3分）

本题解析：略

本题难度：困难

2、判断题  古代中国农耕文明长期居于世界先进水平，下列几幅图中生产工具的演变对于中国古代农耕文明具有极其重要的意义，它们反映了中国古代? (　　)?

A．播种方式的变革
B．土地私有制的确立
C．铁犁牛耕发展的全过程
D．农业主要耕作方式的变革

参考答案：D

本题解析：本题主要考查学生对教材内容的识记能力和读图能力。从图可以看出，中国古代农业工具从石器到铁农具，再到曲辕犁，这反映了中国古代的耕作方式由“刀耕火种”到“以牛田”。所以答案选D。春秋战国时期，农业发达地区已经采用了牛耕技术和铁制农具。唐代出现了结构更为完备的曲辕犁，中国传统步犁基本形成。

本题难度：简单

3、判断题  从孔子“四体不勤，五谷不分”中，你能得到的正确信息是 (　　)
A．原始畜牧业出现
B．原始农业在春秋时期开始出现
C．农业生产在春秋时期已经成熟
D．我国主要农作物在春秋时期品种基本具备

参考答案：D

本题解析：四体：指人的两手两足；五谷：通常指稻、黍、稷、麦、菽。AB不对，远古时期已经出现原始畜牧业、原始农业；C不对，农业生产在春秋时期得到发展，但不能说是成熟；从“五谷”在春秋时期具备，说明农作物品种较多，因此选D。
点评：由于近几年来历史学科的试题特点主要是：选材于现实问题和重大问题，结合学科的主干设置新情景、新问题，强调理论联系实际，还将提供数据、图表等信息让考生进行分析判断，以考查学生运用基础知识和新增信息分析、解决实际问题的能力。

本题难度：简单

4、判断题  阅读下列材料，回答问题。
材料一　1851年英国举办首次世界博览会时，维多利亚女王就通过外交途径邀请中国在内的世界各国参展，但清政府并无兴趣，而在上海英商洋行任买办的徐荣村得知此事，立刻行动，将自己经营的“荣记湖丝”打包装船，紧急运往伦敦参展，并荣获优质奖牌。
——戴鞍钢《世博会与晚清江浙经济》
材料二　英国经济学家史丹莱·杰温斯描述英国19世纪中期成为“世界工厂”时写道：北美和俄罗斯的平原是我们的粮田；芝加哥和敖得萨是我们的粮仓；加拿大和波罗的海沿岸是我们的林木生产者；在澳大利亚和新西兰放牧着我们的羊群；在阿根廷和北美的西部大草原放牧着我们的牛群；秘鲁运给我们白银，黄金则从南美和澳大利亚流到伦敦。印度人和中国人替我们种植茶叶，在东?西印度扩大了我们的咖啡园、甘蔗和香料园；西班牙和法国是我们的葡萄园，地中海沿岸各国是我们的菜园主。我们的棉田，长期以来都是分布在美国南方，而现在差不多扩展到地球上各个热带地区去了。
——周一良、吴于廑《世界通史资料选辑》
材料三　我要求你们问问你们的父母，请他们描述一下他们记忆里的国家是什么模样。他们会告诉你们那时的贫穷程度已超出了他们的想象，住的是茅屋，土地贫瘠连人畜糊口都不能保证。将这状况与我们国家现在的模样比较一下：工人的工资翻了一番；住的是舒适的新房；土地、道路和其他环境都有了令人满意的快速提高。这种令人愉悦的改变源于何时？缘于何故？你们首先得和我一样承认这样一个不争的事实：工业是这一大好变化的源头。人不?分贵贱，通过大家长期持续的辛勤奋斗，我国的面貌焕然一新；建筑物、土地、道路，甚至居民的行为举止（个别不雅的例外），这一切都引起了以前未听说过我国的国家的注意和惊羡。
——[美]托马斯·K·格劳《现代资本主义——三次工业革命中的成功者》
材料四　随着工业革命的起步，以乡村为中心的传统农业社会逐渐解体，传统价值也开始被打破。无情的市场竞争和无穷的欲望，打破了悠闲和“社会照顾个人”的传统观念。到17、18世纪之交，经济繁荣所滋长的享乐主义，使无论国教或者清教都无法维持社会的伦理秩序，甚至宗教信仰本身也被怀疑。工人的处境最糟：工业革命中心曼彻斯特浓烟滚滚，污水横流?，方圆几英里草木不生。纺织厂女工每天干活12－16小时，平均寿命17岁……工人居住在肮脏的棚户区和墙上流着水的地下室里，热病蔓延，贫困和缺乏教育使他们变得自暴自弃，愚昧粗野，酗酒成了他们唯一的精神安慰。在不到100万人口的伦敦，有小偷1万，妓女5万，白天乞丐成群，?晚上则明火执仗地抢劫。
——黄正华《世界现代化进程十五讲》
（1）据材料一并结合所学知识，推测英国在这次博览会上有可能极力展示的产品主要有哪些？（至少举两例。）若清政府也派团参展，提供的展品除丝织品外，还可能有哪些？（至少举两例。）说明当时中英两国在政治制度和经济结构上的巨大差异。
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（2）据材料二，指出当时国际经济分工的特点，说明英国取得优势地位的原因。
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（3）对于工业化，有人认为是福，有人认为是祸，据材料三、四并结合所学知识谈谈你对工业化（工业革命影响）的认识。
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参考答案：（1）蒸汽机、水压机、工作母机、铁路设备、纺织品等；茶叶、瓷器、家具等。?英国确立了资本主义制度，中国仍然是封建专制国家；英国是工业经济，中国自然经济仍占主导地位。
（2）英国等资本主义国家提供工业品，广大亚、非、拉美殖民地提供原料和廉价劳动力。率先完成工业革命，最强大殖民帝国。
（3）认识：工业革命带来了社会巨大进步，但也产生了一定的负面影响。社会进步：进入蒸汽时代；工厂制度建立；人民生活水平提高；基础设施建设加快；推动基础设施建设和城市化进程；世界各地联系密切。负面影响：传统价值观消解和信仰危机；享乐主义盛行；环境污染严重；贫富极度悬殊，工人相对贫困；引发众多社会问题。

本题解析：

本题难度：一般

5、判断题  阅渎以下材料：
材料一：“方里而井，井九百亩，其中为公田。八家皆私百亩，同养公田，公事毕，然后敢治私事。”? --------《孟子.滕文公上》
材料二：“至秦则不然，用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得买卖。富者连阡陌，贫者无立锥之地。……故贫者常衣牛马之衣，而食犬彘之食。”--------《汉书.食货志》
材料三：自田制坏而兼并之法行，贫民下户复多，而中产之家（相当于自耕农）赈贷之所不及，一遇水旱，狼狈无策，只有流离饿莩耳。?——董猬《救活荒民书》
（1）材料一反映了哪一种土地制度？（3分）
（2）材料二反映了该制度发生了怎样的变化？（4分）这一变化的根本原因是什么？（4分）?
（3）针对材料三所反映的社会问题，举例说明统治阶级试图解决该问题采取的措施。(答出2例)（4分）

参考答案：
（1）井田制。
（2）井田制正式废除，土地私有制从法律上确立,土地可以转让和买卖。生产力的发展
（3）针对地主兼并农民土地的现实，封建政府试图解决这一问题，如明朝政府丈量全国土地，按人丁和田亩的多寡收赋税，北魏、隋唐实行均田制。

本题解析：第（１）问，“方里而井，井九百亩，其中为公田”说明实行的是井田制；第（２）问，“用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得买卖”这说明井田制正式废除，土地私有制从法律上确立,土地可以转让和买卖，这属于生产关系变化其根源在于生产力水平的提高；第（３）问，“自田制坏而兼并之法行”从这里可以看出反映的是土地兼并问题，联系史实回答即可。
点评：中国古代土地制度的演变
土地制度就是土地关系，它是古代经济制度的核心，制约着当时的政治制度和阶级关系，与耕作方式所反映的生产力水平相适应。古代中国的土地制度，大体经历了原始氏族公社土地所有制、奴隶主贵族土地国有制和封建土地所有制三个发展阶段。

本题难度：一般