1、判断题  “×××教授。1950年1月生，1968年中专毕业，1969年作为知识青年至黑龙江上山下乡。1978年3月考进厦门大学经济学系；1982年2月大学毕业后分配到统计局工作，1985年进入江西财经大学任教……1998年考入北京师范大学攻读国际金融博士学位；1996年至1997年在美国斯坦福大学亚太研究中心做高级访问学者……”该段个人履历反映了（?）?
A．大跃进时期的教育对该人的成才起了积极的作用?
B．1977年恢复统一高考招生制度为该人人生的转折提供了机遇?
C．1972年中美关系正常化对该人成为教授至关重要?
D．《义务教育法》保障了该人少年时期的受教育权利，为后来的深造打下了基础

参考答案：B

本题解析：从该教授履历中可以看出，他经历了“文化大革命”和“上山下乡”运动，而“文革”后的恢复高考则成为他人生的转折点，为后来的成功奠定了基础。B正确。故本题B。

本题难度：一般

2、判断题  “筚路蓝缕劈荆斩棘，贺人民民主政权巩固；鼓乐喧天辑志协力，庆社会主义制度建立。”是七年过渡时期的真实写照，也表达了人民群众对新政权的拥护之情。建国初期，全国人民开始坚定支持人民政府的主要原因是?
A．没收官僚资本，确立了国营经济的主导地位
B．稳定物价，掌握了金融市场的领导权
C．土地改革，彻底废除了封建剥削的土地制度
D．合理调整工商业，确立了工人阶级的主人翁地位

参考答案：B

本题解析：略

本题难度：简单

3、判断题  西方人文精神经历了起源、发展等几个时期，长期影响着西欧社会的精神文化生活。下列这些人文思想主张，按其提出的先后顺序排列应为
①“人是万物的尺度”?②肯定人的欲望，讴歌人性
③自然权利学说?④人是自由平等的，应该独立思考，理性判断
A．①②③④
B．①②④③
C．②③①④
D．④③②①

参考答案：A

本题解析：本题主要考查学生阅读材料获取信息以及与教材知识的联系能力。①普罗泰戈拉留传下来的最主要的哲学名言就是在《论真理》中说的:“人是万物的尺度，存在时万物存在，不存在时万物不存在。普罗泰戈拉是希腊智者运动的代表人物，智者运动是公元前5世纪中叶。②是文艺复兴时期的主要主张，文艺复兴是14-17世纪。③是启蒙运动时的主张，17-18世纪。④是康德的主张，道出了启蒙运动的真谛，是生活在18世纪下半期的。A正确。

本题难度：一般

4、判断题  西汉初期(汉武帝前)的王国
A．实际上与割据无异
B．没有治民权利
C．受到所在郡的监督
D．不能招结宾客

参考答案：A

本题解析：汉武帝前，实际上与割据无异的是王国。侯国相当于县，封侯只享用租税，无治民权，并受听在郡监督。汉武帝颁布“附益之法”，不许诸侯王招结宾客，以限制诸侯王的活动。

本题难度：简单

5、判断题  新中国外交政策成熟的标志是(? )
A．独立自主和平外交方针的确定
B．万隆会议上中国代表团提出“求同存异”的方针
C．和平共处五项原则的提出
D．《中苏友好同盟互助条约》的签订

参考答案：C

本题解析：和平共处五项原则的提出是新中国外交政策成熟的标志。故选C。A项是中国的外交方针;B项是在和平共处五项原则提出后提出的；D项是在1950年签订的，是走的结盟的道路，明显是以社会意识形态作为标准的。
点评：1953年和平共处五项原则的提出不以国家意识形态和社会制度作为外交的标准，成为处理国与国关系的基本的原则，使得中国与世界其它国家建立了广泛的联系。这是中国外交政策成熟的标志。中国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。

本题难度：一般