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1、判断题 阅读下列材料:
材料一:1952年我国国民经济情况
项目
| 1949年
| 1952年
| 比1949年增长%
|
工农业总产值
| 466亿元
| 810亿元
| 73.8%
|
国民收入
| 358亿元
| 589亿元
| 57%
|
材料二:1967~1968年我国国民经济情况
?
| 工农业总产值
| 财政总收入
|
1967年
| 2104.5亿元
| 419.4亿元
|
比上年下降
| 10%
| 25%
|
1968年
| 2015.3亿元
| 361.3亿元
|
比上年下降
| 4.2%
| 13.9%
|
材料三:改革开放以来我国国民经济发展情况
项目
| 1992年
| 比1978年增长
| 比1949年增长
|
国民总产值
| 24000亿元
| 7.18倍
| —
|
国民收入
| 17400亿元
| 5.78倍
| 48.6倍
|
请回答:
(1)材料一主要反映出什么问题?其主要原因是什么?
(2)材料二反映的主要问题是什么?其原因是什么?
(3)材料三反映出什么问题?原因何在?
(4)综合三则材料的变化,指出我国社会主义建设大致走了一条怎样的发展道路?有何经验教训?
参考答案:(1)国民经济恢复取得了显著成绩,工农业总产值和国民收入都有大幅度增长。主要原因是党和人民政府采取了许多有效的措施。
(2)工农业生产和国家财政收入严重下降。原因是“文革”动乱,使国民经济受到严重影响。
(3)国民生产和国民收入迅速增长。原因是十一届三中全会以来,中共中央实行改革开放的政策,推动了生产的发展。
(4)社会主义建设在曲折中前进。经济建设必须遵循经济规律。
本题解析:本题考查获取有效信息的能力。本题的中心问题是不同时期国民经济的变化,跨度大,信息量丰富。这类图表题是材料题中较难的题型,必须结合历史背景将反映的问题分析准确。材料一反映的是建国初期,国民经济恢复时期的状况,可以看出新中国成立以后,党和人民为恢复发展经济所作出的努力及取得的成就,这些成就反映了新中国的成立顺应了人民的意愿。材料二反映的是“文革”时期国民经济发展的情况,这一时期“以阶级斗争为纲”,忽视经济的发展导致国民经济下降。材料三是改革开放以来国民经济发展的情况,体现了社会主义现代化建设的新时期进一步适应了生产力的发展。第(4)问考查分析问题的能力,要用辩证唯物主义的思想来客观地评价不同时期党的政策和经验教训,为以后党和社会的健康发展提供依据。
本题难度:简单
2、判断题 下图是一战前后中国进口总值指数变化的情况。(以1913年为100%)
阅读图表,完成下列问题:

(1)依据图表,分析一战以来中国进口贸易总值变化的趋势。
(2)说明进口总值发生变化的原因。
参考答案:(1)一战开始后,中国商品进口额比战前减少。大战结束后,进口额迅速回升并超过战前水平。
(2)减少:辛亥革命后民族资本主义进一步发展,一战期间帝国主义国家忙于战争,暂时放松了对中国的侵略。增加:一战结束后,帝国主义卷土重来,民族资本主义发展重新受到压制。
本题解析:本题有一个难点,即图表中给出的是中国的进口额,与印象中的一战期间民族资本主义进一步发展正好相反,但这正是题目的“题眼”,正是由于民族资本主义的短暂春天,帝国主义国家输出到中国的商品才有所减少,审题时应注意。
本题难度:简单
3、判断题 下列体现关税与贸易总协定的主要目的的是
A.消除贸易壁垒,实现贸易自由化
B.确立以美元为中心的世界货币体系
C.促进战后世界经济的全面复苏
D.建立平等互利的国际经济新秩序
参考答案:A
本题解析:本题旨在考查对历史知识的理解能力。B项是布雷顿森林体系的内容,关贸总协定主要体现发达国家特别是美国的意志,而不利于亚非拉广大殖民地半殖民地国家,所以C、D两项都不正确。
本题难度:简单
4、判断题 新中国成立后,为巩固政权进行了一系列的斗争,其中属于民主革命时期遗留任务的是?( ? )
①追歼国民党残余军队和武装土匪?
②土地改革运动
③抗美援朝运动?
④镇压反革命运动
A.①②③④
B.①②④
C.①②③
D.①③④
参考答案:B
本题解析:本题考查学生再认、再现历史事实和理解能力。解答此题的关键是正确界定“民主革命时期遗留任务”,抗美援朝运动是针对美帝国主义对朝鲜的侵略行为而进行的国际援助,有“保家卫国”的性质,但不是民主革命时期遗留下来的任务,故应排除。
本题难度:一般
5、判断题
1953年起我国展开社会主义改造,其核心是? (? )
A.改变不合理的劳动产品分配机制
B.将经济单一所有制发展为多种所有制
C.变生产资料私有制为社会主义公有制
D.彻底清除封建制度的残余
参考答案:C
本题解析:解答本题的关键是把握社会主义改造的含义,即实现生产资料所有制形式的转变,也就是变私有制为公有制。
本题难度:简单