1、判断题  （22分）阅读下列材料，回答问题。
材料一? 20世纪50年代美国在亚洲签订的部分条约一览
1951年8月，与菲律宾签订《美菲共同防御条约》
1951年9月，与日本签订《美日安全保障条约》
1953年10月，与韩国签订《美韩共同防御条约》
1954年12月，与台湾国民党势力签订《美台共同防御条约》
根据上述条约，缔约国（地区）给予美国在其领土设置军事基地、驻扎军队等权利，缔约双方保证共同应对外来干涉或武装进攻等。如：《美日安全保障条约》规定，“为了对日本国的安全及维持远东的国际和平与安全做出贡献，允许美国的海、陆、空三军使用日本国内的设施及区域。”《美韩共同防御条约》规定，缔约双方通过共同磋商，采取行动对付共同危险、制止武装进攻。
——摘编自《冷战时代美国的亚洲政策》
材料二? 1989年11月，包括澳大利亚、美国、日本、韩国、东盟六国等12国在内的亚太经济合作组织正式成立。1991年11月，中国、中国台北和中国香港地区加入该组织。其宗旨和目标是：相互依存，共同受益；加强开放的多边贸易体制；减少区域内贸易和投资壁垒。
亚太经合组织是论坛性经济组织。二十多年的实际经历表明，“APEC方式”在维护各成员利益方面展示出强大的生命力，平等互利、协商一致、求同存异、自主自愿以及渐进发展等原则，不仅维护了发展中成员的利益，也同样让发达成员受益。
——摘编自《APEC以自己的方式影响世界》等
（1）根据材料一，美国加紧在亚洲缔约应与哪一事件直接有关？试概括美国与缔约国（地区）的关系特点。（4分）结合材料和所学知识指出这一时期美国亚洲政策的主要目的。（4分）
（2）根据材料二，亚太经济合作组织与美菲、美日、美韩结盟相比有哪些不同？（6分）这反映出20世纪90年代以来国际形势怎样的发展趋势？（4分）
（3）文明史观认为人类文明发展是多样性的统一，倡导尊重不同地区不同民族的文明成果。综合以上材料，谈谈你对“尊重文明发展多样性”的认识。（4分，要求：观点明确，史论结合）

参考答案：
（1）事件：朝鲜战争。（2分）
特点：美国主导的军事政治同盟。（2分）
目的：遏制中国（对中国形成军事包围），抗衡苏联，（2分）建立亚太地区霸权。（2分）
（2）不同：突破意识形态、社会制度的界限，由亚太地区的发达国家和发展中国家构成；不再是大国主导下的控制与依附关系，成员国之间平等互利，协商一致，共同受益；不具有军事政治性，属于论坛性的区域经济合作组织；不以第三方为敌对，旨在加强区域经贸合作促进共同发展。（6分，从成员构成、相互关系、组织性质、宗旨目标等角度分析作答）
趋势：冷战结束，国际形势总体上走向缓和，和平与发展成为时代主题（世界多极化趋势增强）；（2分）经济全球化加快，经济区域集团化发展迅速。（2分）
（3）评分说明：本题采用分层评分法，按以下三个递进的层次评分：（观点如：尊重文明多样性，促进和平与发展）
第一层次：所给答案与所要求回答的问题没有任何关联；（0分）
第二层次：提出的见解得当，但未进行或部分进行分析说明；（1－2分）
第三层次：提出的见解得当，并能结合材料进行正反论证和深化。（3－4分）

本题解析：
第⑴小题：通过材料一的时间不难看出第一问美国加紧在亚洲缔约的直接原因是朝鲜战争；通过双方的义务规定可以看出其特点是美国主导的军事政治同盟；至于第三小问的目的就要结合当时的时代背景去归纳了，具体包括遏制中国（对中国形成军事包围），抗衡苏联，建立亚太地区霸权。
第⑵小题：材料二中对亚太经合组织“宗旨和目标是：相互依存，共同受益；加强开放的多边贸易体制；减少区域内贸易和投资壁垒。”一处可以看出亚太经合组织突破意识形态、社会制度的界限；不再是大国主导下的控制与依附关系，成员国之间平等互利，协商一致，共同受益；不具有军事政治性，属于论坛性的区域经济合作组织；这也反映出冷战结束，国际形势总体上走向缓和，和平与发展成为时代主题（世界多极化趋势增强）；经济全球化加快，经济区域集团化发展迅速。
第⑶小题：该题属于半开放型材料表述题，要求的宗旨是“文明史观认为人类文明发展是多样性的统一，倡导尊重不同地区不同民族的文明成果”，回答时不能够脱离主题和材料，必须要紧扣上述材料，找准核心观点，并列举与之相关的若干史实加以严谨的论证和深入分析。

本题难度：一般

2、选择题  东西方之间对立的军事集团最终形成的标志是
A.北大西洋公约组织的建立
B.共产党情报局的成立
C.经济互助委员会
D.华沙条约组织的建立

参考答案：D

本题解析：试题分析：联系史实可知，1955年5月在华沙签订了《友好合作互助条约》，通称《华沙条约》。华约组织是与北约组织相抗衡的军事政治集团。华约组织成立之初在保障世界和平和社会主义国家的安全，反对帝国主义侵略方面起了积极作用。随着华约组织的成立，东西方之间最终形成了两个对立的军事集团。故此题应选D项。
考点：两极对峙开始的标志
点评：此题为知识型选择题。题干与备选项基本上是重复教材的文字表述，但备选项的迷惑性、干扰性较大，如果基础知识掌握不牢，可能会被干扰所迷惑而选错。解答此类选择题的关键是扎扎实实地掌握教材的基础知识

本题难度：一般

3、判断题  苏联完全解体的标志性事件是?（?）
A．戈尔巴乔夫的改革
B．宣布实行多党制
C．《苏维埃主权共和国联盟条约》公布
D．1991年12月《阿拉木图宣言》

参考答案：D

本题解析：联系史实可知，A. 戈尔巴乔夫的改革苏联解体的推动因素；B. 宣布实行多党制也是苏联解体的因素；C.《苏维埃主权共和国联盟条约》公布是苏联形成的标志；D. 1991年12月《阿拉木图宣言》的发表标志着苏联解体。故此题应选D项
点评：要注意苏联的解题给我们的启示。①破除旧体制的束缚需要大胆改革；②改革不可能是一帆风顺的，改革要循序渐进，尽量避免大起大落；③改革要协调配套，要及时进行理论总结；④经济体制改革要处理好与政治稳定的关系；⑤改革必须从本国实际出发，必须遵循客观经济规律；⑥改革不能背离社会主义方向；⑦苏联解体只代表苏联模式的失败，不代表社会主义事业的失败。

本题难度：简单

4、判断题  阅读材料，回答问题：
从1763年到1914年的一个半世纪，作为欧洲获得对世界大部分地区的霸权的时期，在世界历史进程中据有显著地位……欧洲之所以能进行这种前所未有的扩张，是因为三大革命给了欧洲以前所未有的推动力和力量。
在这场大战中，传统的欧洲体系的崩溃已成为不可改变的事实。
在某种意义上说，20世纪历史的进程意味着西方的衰落。
——斯塔夫里阿诺夫《全球通史》
问题：
（1）、运用史实说明“给了欧洲以前所未有的推动力”的“三大革命”是指哪些领域的变化？
（2）、导致“欧洲体系的崩溃”的这场大战是什么战争？
（3）、简要叙述20世纪世界体系裂变和重组的历程。

参考答案：
（1）政治方面：通过资产阶级革命和改革确立了资本主义制度；如法国大革命、德意志统一、俄国农奴制改革；经济方面：通过工业革命进入了工业社会。思想方面：启蒙运动为资本主义国家提供了系统的政治构想。
（2）第二次世界大战。
（3）20世纪初，以欧美国家为主导的世界体系形成；经过一战，到20世纪20年代，形成了凡尔赛-华盛顿体系，英国世界霸权受到美国挑战；二战后，欧洲传统优势风光不再，雅尔塔体制构成新的国际格局，形成美苏两极格局；经过长达近半个世纪的冷战，20世纪80、90年代之交，东欧剧变、德国统一、苏联解体，标志着东西冷战结束，世界格局进入到一个新的转型时期。

本题解析：略

本题难度：简单

5、判断题  苏联何时完全解体？完全解体的标志是什么？（2分）

参考答案：
1991年，签署《阿拉木图宣言》。（2分）

本题解析：略

本题难度：简单