1、判断题  读《美、德、英、中四国在世界制造业产值比重的变化曲线图》，其中曲线②代表的国家是?

[? ]
A．?美国?
B．?德国?
C．?英国?
D．?中国

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

2、判断题  在第二次工业革命推动下产生的新兴工业不包括（?）
A．电力工业
B．飞机制造业
C．石油化工工业
D．煤炭开采业

参考答案：D

本题解析：本题考查学生对已学知识的再认再现能力，回顾已学知识可知A电力工业、B石油化工工业、C飞机制造业都属于第二次工业革命兴起的成就；而D煤炭开采业是第一次工业革命兴起的产业，因此D符合题意。故选D。

本题难度：简单

3、判断题  自哥伦布时代起，全球逐渐形成了以欧洲为中心的世界经济体系，世界历史逐渐融合为一部统一的人类历史。这里“统一”的主要方式是（ ?）
A．正常的文化交流
B．西方的殖民掠夺
C．科技的广泛传播
D．东方的借鉴学习

参考答案：B

本题解析：新航路开辟后，正是经过西方国家的殖民扩张与掠夺，整个世界才逐渐统一在一起。

本题难度：一般

4、判断题  19世纪末，美英两国在世界经济发展中处于什么地位？结合史实说明原因，从中我们可以总结出哪些经验和教训？

参考答案：地位：美国经济发展迅速，工业总产值跃居世界第一位；英国经济发展缓慢，退居世界第三位。
原因：美国是后起的资本主义国家，积极采用新技术，大量引进欧洲资本，吸收欧亚移民，开发西部，扩大国内市场，加上领土辽阔，资源丰富，所以美国经济发展迅速。
英国是老牌的殖民帝国，靠对殖民地的掠夺获取巨额利润，设备陈旧，不采用新技术，把大量资本输往国外，因而被美德超过。
经验教训：发展经济要积极采用先进技术，不断更新设备，扩大海内外市场，引进外资。发展经济，不能固步自封，要充分利用国内资本，要注意引进外资，发展民族工业。

本题解析：本题全面考查了学生对美、英两国经济地位的认识，有利于培养学生识记、归纳、比较及抽象概括的能力。回答时，“地位”和“原因”将教材有关知识归纳概括即可。总结经验和教训时，要注意思考的角度，从二者对科技的态度入手，层层深入。

本题难度：一般

5、判断题  世界科技史学家丹皮尔在《科学史及其与哲学和宗教的关系》中说：“科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落辛勤工作，当它走到前面传递而且高举火炬的时候，科学时代就可以说已经开始了。”这里所说的“科学时代”是指?
[? ]
A．文艺复兴?
B．新航路的开辟 ?
C．第一次工业革命?
D．第二次工业革命

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单