1、判断题  唐代柳宗元在《封建论》一文中认为：“封建非圣人之意也，势也。”对于文中“势”的理解正确?的是（?）
A．西周初年的复杂局面
B．强大的贵族势力
C．日益强化的皇权
D．唐朝强盛的国力

2、判断题  唐朝实行三省六部制，某学者评论时指出：“凡未加盖‵中书门下之印‵，未经政事堂议决副署，而由皇帝直接发出的命令，在当时是被认为违制的，不能为下属机关所承认。”这里所谓“违制”的论断，主要指皇帝背离了（?）
A．中书省监察地方政务的惯例
B．门下省执掌诏令草拟的职能
C．诏令须由政事堂议决的制度
D．尚书省负责执行诏令的定制

3、判断题  阅读下列材料
材料一 自武帝初立……及仲舒对策，推明孔氏，抑黜百家。立学校之官，州郡举茂才、孝廉，皆自仲舒发之。
——《汉书·董仲舒传》
材料二 今台阁选举，涂塞耳目，九品访人，唯问中正。故居上品者，非公侯之子孙，则当涂之昆弟（当权者的亲属）也。……同才之人先用者，非势家之子，则必为有势者之所念也。……暨时有之，皆曲有故，慢主罔时，实为乱源，损政之道一也。
——《晋书》
材料三 唐行科举制度，凡举士铨官，皆重考试。自魏晋以来，造成门阀之九品中正制度，至是始完全废除。且科举盛行，白衣及第，得通婚于世宦，而门第之风亦衰，此实为中古社会上一大变革也。
——《中华二千年史》
请回答：
（1）据材料一，指出汉武帝时期选拔官吏的主要途径？（2分）
（2）材料二中选官制度是什么？其选官标准有何消极影响？（3分）
（3）据材料三并结合所学知识，分析科举制度特点和意义。（4分）
（4）综合上述材料，探讨中国古代选官标准的演变对于现代人才选拔的历史借鉴。（1分）

4、选择题  “秦王朝统一全国后……一种新型的国家形态和国家管理方式及政治体制由此建立起来。”
材料中所说的国家管理方式不包括
A．郡县制
B．中央集权制
C．分封制
D．官僚政治