1、判断题  达芬奇的名画《最后的晚餐》取材于《圣经》，但与“圣像图”明显不同，他们之间的最大区别是（?）
A．揭露教会的腐败与神学的荒谬反动
B．倡导民主改革与反抗精神
C．宣传宗教改革与激进思想
D．用写实的绘画揭示了人性的善恶

参考答案：D

本题解析：达芬奇的名画《最后的晚餐》体现的是鲜明的人文精神。在绘画中，耶稣等人并没有画成高高在上的神仙，而是用写实的手法画成普通的人，背后的光芒是窗口投过来的自然光，完全体现的是人的表情。因此，与中世纪的圣像图的画法不同。故选D。ABC三项均与材料不符。
点评：解答此题的关键在于把握文艺复兴运动的主要内容。文艺复兴是西欧14世纪开始的思想解放运动。与此相关的知识点如文艺复兴的背景、过程和影响等需要掌握。

本题难度：一般

2、判断题  (16分)阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。
材料一?古代奥运会是以祭神为主，内容丰富多彩、形式多样的全希腊综合盛会。体育党技仅作为其中的一项内容。亲身运动是它的一大特色……比赛时，要求课体的运动员全身涂上橄榄油。以使身体在阳光的照射下熠熠生光，肌肉更富有弹性，更加显示出运动员健美的体态，使人们从中得到一种美的享受。

材料二?观察下列三幅圣母像：

材料三?著名启蒙思想家孟德斯鸠反对君主专制制度，认为：“政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力委托给一个人，几个人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不变的一条经验。为此，提出一条原则。要防止滥用权力，形成一种能联合各种权力的政体，其各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。”——摘编自孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》
（1）依据材料一指出古代希腊奥运会的“赤身运动”体现了什么？结合时代背景分析其成因。（4分）
（2）依据材料二并结合所学知识，指出三幅圣母像中哪幅作品最可能是文艺复兴时期的？说明你的判断理由。（4分）
（3）指出材料三所体现的思想，分析这一思想的历史影响，概括以上三则材料反映的共同主题。（4分）

参考答案：（1）体现：古希腊人注重人体之美。（2分，其他言之成理也可得分。）原因：人文思想的萌芽；商品经济的发展；民主政治的繁荣。（答出两点即可得2分）
（2）图二。（1分）理由：该图圣母的头顶上没有光环，人物形象温柔慈祥更接近人，体现了人文主义的精神。（3分）
（3）思想：分权制衡（或：权力的制约和平衡）。（1分）影响：孟德斯鸠的学说否定了封建专制制度的合理性，奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础。（或为资产阶级设立了一整套政治构相，推动了资产阶级革命运动的发展。（2分）共同土匪，西方人文思想的起源和发展。（1分）

本题解析：略

本题难度：简单

3、判断题  文艺复兴逐渐扩展到西欧其他国家是在[]
A．15世纪前期
B．15世纪后期
C．16世纪前期
D．16世纪后期

参考答案：B

本题解析：本题考查学生对文艺复兴发展的重大时间的识记。

本题难度：简单

4、判断题  马丁?路德提出：“信仰耶稣即可得救”，其实质意义在于
A．否定天主教会及其神学的作用
B．废除了宗教对人们的束缚
C．打击了天主教会的势力
D．维护了德意志各个阶层的利益

参考答案：A

本题解析：略

本题难度：一般

5、判断题  阅读下列材料，回答问题。（共18分）
材料一?人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！
——莎士比亚《哈姆雷特》
材料二?人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。那么，人民的自由虽可用法律加以保障，但它天所赐予的，为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由，那就是对天犯了大罪，对自己又是莫大的耻辱。 ?——卢梭
材料三?在法国为行将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物，本身都是非常革命的。
——恩格斯《反杜林论》
（1）材料一、二分别反映了欧洲历史上的哪两次思想解放运动？（4分）
（2）材料一所反映的人文主义精神的核心内容是什么？材料二中对“人”的认识有何新的发展？
（6分）
（3）材料三中所说的“法国行将到来的革命”指的是哪一次历史事件？材料中所说的 “伟大人物” 请列举出三位。（8分）

参考答案：(1)、材料一、二分别反映了欧洲历史上的哪两次思想解放运动？（4分）
文艺复兴、启蒙运动
（2）、材料一所反映的人文主义精神的核心内容是什么？材料二中对“人”的认识有何新的发展？（6分）
肯定人，突出人的价值和地位。人是自由的，自由是天赋人权，并由法律保障。
（3）、材料三中所说的“法国行将到来的革命”指的是哪一次历史事件？材料中所说的 “伟大人物” 请列举出三位。（8分）
法国大革命；伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠、狄德罗等。

本题解析：略

本题难度：简单