1、判断题  下图中，最能正确显示“文革”期间工农业总产值变化趋势的一幅是

A? B? C? D

参考答案：C

本题解析：略

本题难度：简单

2、判断题  孔子谓季氏(鲁国大夫)，“八佾舞(天子专用的祭祀乐舞)于庭，足可忍也，孰不可忍也?”季氏的行为违背了孔子(? )
A．“仁政”的主张
B．爱惜民力的主张
C．“克己复礼”的主张
D．“仁义”和“王道”的主张

参考答案：C

本题解析：本题考查孔子的政治主张。季氏身为鲁国大夫，却在庭院欣赏天子专用的祭祀乐舞，孔子认为他的做法违反了西周的礼乐制度，“孰不可忍”。体现了孔子“克己复礼”的政治思想。

本题难度：简单

3、判断题  阅读下列材料：
贞观四年，就如何处理东突厥的政策问题，唐太宗与大臣进行了一番争论。
突厥既亡，其部落或北附薛延陀，或西奔西域，其降唐者尚十万口，诏群臣议区处之宜。朝士多言： “北狄自古为中国患，今幸而破之，宜悉徙之河南兖、豫之间，分其种落，散居州县，教之耕织，可以化胡虏为农民，永空塞北之地。”……礼部侍郎李百药以为：“突厥虽云一国，然其种类区分，各有酋帅。今宜因其离散，各即本部署为君长，不相臣属，……国分则弱而易制，势敌则难相吞灭，各自保全，必不能抗衡中国。仍请于定襄置都护府，为其节度，此安边之长策也。”温彦博以为“徙于兖、豫之间，是乖违物性，非所以存养之也。请准汉武故事，置降匈奴于塞下，全其部落，顺其土俗，以实空虚之地，使为中国扞蔽，策之善者也。”……彦博曰：“王者之于万物，天覆地载，靡有所遗。今突厥穷来归我，奈何弃之而不受乎！孔子曰：‘有教无类。’欲救其死亡，授以生业，教之礼仪，数年之后，悉为吾民。选其酋长，使人宿卫，畏威怀德，何后患之有？”上卒用彦博策，处突厥降众，东自幽州，西至灵州，分突利故所统之地，置顺、祐、化、长四州都督府；又分颉利之地为六州，左置定襄都督府，右置云中都督府，以统其众。
五月，辛末，以突利为顺州都督，使帅其部落之官。上戒之曰：“……今命尔为都督，尔宜善守中国法，勿相侵掠，非徒欲中国久安，亦使尔宗族永全也。”
──引自《资治通鉴》
请回答：
根据上述材料，将讨论中出现的三种意见，概括提炼，逐条列出。（9分）
唐太宗处理东突厥问题采取了什么办法？有何历史作用？（4分）
唐太宗处理这一问题的决策过程，反映出贞观之治的什么特点？（2分）

参考答案：（1）许多大臣主张采取强行内迁的政策，把游牧民族变成农民；李百药主张采取分而治之的政策，分散各部在其旧地设都护府管辖；温彦博主张采取怀柔政策，对归附者不加歧视，保全其部落，顺从其习俗，同时教之礼仪。（9分）
（2）唐太宗采纳了温彦博的意见，在东突厥旧地设都督府，并任用当地少数民族首领来担任官职，还告戒他们守法。这样加强了对边疆的管辖，又有利于少数民族发展。（4分）
（3）反映了唐太宗决策过程中善于听取不同意见，择善而从的作风。（2分）

本题解析：本题主要考查学生对唐太宗相关知识的理解。
第（1）问，根据材料，在对材料信息整合、归纳的基础上回答即可。
第（2）问，根据材料结合所学知识即可得出答案。
第（3）问，根据材料结合所学知识，即可得出答案。

本题难度：一般

4、判断题   1957年3月25日，周恩来在一次讲话中说：“中国如果采取联邦制，就会在各民族间增加界墙，增加民族纠纷，因为我国许多少数民族同汉族长期共同聚居在一个地区。有些地区，如内蒙古、广西、云南，汉族都占很大比重，若实行严格的单一民族的联邦制，很多人就要搬家，这对各民族的团结和发展都很不利，所以我们不采取这种办法。而要实行民族区域自治的政策。”对此材料的理解，正确的是
①联邦制是不利于民族团结和发展的?　
②民族聚居区都是要实行民族自治的
③民族区域自治制度是由国情决定的　?
④周恩来讲话是要实行民族区域自治
A．③④
B．①③
C．②③④
D．①③④

参考答案：A

本题解析：联邦制不一定不利于民族团结和发展。民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方设立自治机关，行使自治权，实行区域自治。民族区域自治是国家解决民族问题的基本政策，是国家的一项基本政治制度。所以②说法错误，再结合材料信息，③④说法正确。

本题难度：简单

5、判断题  下列选项有可能发生在民族资本家荣宗敬身上的有?
①穿着西装和皮鞋 ②家住小洋楼 ③喜欢驾驶着私家车游弋于商界　④习惯与人礼貌地握手 ⑤经常约客户吃西餐谈生意
A．①②③④
B．②③④⑤
C．②④⑤
D．①②③④⑤

参考答案：D

本题解析：荣宗敬是一战期间著名的实业家①②③④⑤在一战期间都已经出现。

本题难度：一般