1、判断题  
1958年，中共提出建设社会主义总路线，主要教训是（?）
A．生产关系一定要适应生产力的发展
B．经济建设一定要快速发展
C．社会主义阶段要实行按劳分配
D．经济指导方针要符合经济规律

参考答案：D

本题解析：社会主义总路线的提出犯了“左”倾错误，经济建设的指导方针超越了生产力的发展水平，不符合经济规律。

本题难度：简单

2、判断题  (15分)阅读下列材料，回答问题。
材料一　秦自始皇二十六年并天下，至二世三年而亡。凡十五年，时亦促矣。而古人之遗法，无不革除，后世之治术，悉已创导，甚至专制政体之流年，秦亦于此匆匆十五年间，尽演出之，诚天下之大观也。
——夏曾佑《最新中学中国历史教科书》
材料二　盖嬴政称皇帝之年，实前此二千数百年之结局，亦为后此二千数百年之起点，不可谓非历史一大关键。
——《中国文化史》
(1)材料一中，作者为什么发出“天下之大观”的感慨？请结合材料和相关史实加以说明。(10分)
(2)两则材料的评价有何相似之处？(5分)

参考答案：(1)秦始皇统一中国；废除分封等旧制；创建以皇帝制为核心的专制主义中央集权制度；专制弊端显现；秦朝虽统治短暂，但所创制度为后世历代王朝沿用。(10分)
(2)都肯定秦始皇和秦朝的重要历史地位；(2分)都从中国历史发展进程的角度进行评价(都体现了整体史观)。(3分)

本题解析：本题考查的是秦朝历史和秦始皇的历史活动，（1）考查的是秦始皇的历史活动，包括统一中国，确立君主专制中央集权，地方上的郡县制等在历史上是首创，影响深远。（2）两则材料中都在肯定秦始皇的历史作用，是从整体上予以把握的，本题难度不大，属于基础知识的考查，要求学生有一定的历史分析能力。

本题难度：一般

3、判断题  下图所示，该书记载：“桓帝延熹九年，大秦王安敦遣使自日南徼外献象牙、犀角、瑁，始乃一通焉。”但罗马帝国的史书及其他西方史书中都没有记载此事。下列推断中最符合逻辑的解释是

A．该书的史料有误，是一部“伪作”
B．罗马帝国不屑与中国交往
C．有人冒充使者以求利益
D．汉桓帝为美饰自己而编造

参考答案：C

本题解析：考查辩证分析问题的能力。中欧之间的交往，特别是官方大使级别的交往，应是重大历史事件，中欧双方史书都应当记载，但罗马帝国的史书及其他西方史书中都没有记载此事。据此推断，最符合逻辑的解释只能是有人冒充使者以求利益。

本题难度：简单

4、判断题  阅读下列材料（22分）：
现代社会的进步最终取决于生产力是否发展；满足人民的物质文化生活的需要时人力生存的终极目标；当前的国际竞争是一个国家综合国力的体现，因而，经济问题是各国关注的首要
问题。观察下列三幅图然后回答：

１、２０世纪五六十年代的欧洲是改革的年代，东西欧出现了两种不同类型的社会改革，造就了两种不同的结果。根据所学知识回答图一和图二通过改革分别出现了怎样的经济局面？形成这两种结果的原因各是什么？（１２分）
２、根据图三和所学知识，简要概括新加坡、韩国等东南亚国家经济发展呈现怎样的模式？（６分）
３、纵观这三幅图所体现的各国各地区经济发展的历程，我们应该在本国的经济建设中吸取哪些有益的经验？（４分）

参考答案：1、（12分）图一局面：西欧社会稳定、经济发展繁荣。（2分）其原因是：推行国家垄断资本主义，通过各种手段加强国家对经济的宏观指导。充分利用第三次科技革命成果。加强区域合作。政治上普遍推行社会改革，调整政策，发展社会经济。（每一点1分，共4分）
图二局面：东欧政局动荡，经济发展缓慢难以摆脱经济困境。（2分）其原因是：改革高度集中的计划管理体制不彻底，未从根本上触动旧体制。由于苏联的干涉和国内反动势力的破坏而中断。（每一点得2分，共4分）
2、（6分）模式：抓住机遇，大量引进国外先进技术和资本，发展劳动密集型企业。制定适合本国国情的经济发展战略，发展高技术产业。积极参与国际竞争，发展外向型经济。（每一点2分，共6分）
3、（4分）经验：大力发展科教事业。国家大力扶持。依据国情制定经济发展战略。积极参与国际竞争。（言之成理即可）4分

本题解析：略

本题难度：简单

5 、判断题  新中国第一个五年计划取得的最重要成果是
A．建成了东北重工业基地
B．初步奠定了社会主义工业化的基础
C．制造出第一批汽车和飞机
D．修建了宝成、鹰厦等三十多条铁路

参考答案：B

本题解析：此题为最佳型选择题。四个选项都是一五计划的成果，但A、C、D项是对具体成果的论述，而B项是对各种成果的高度概括，并指出了其重要意义，故选B。

本题难度：简单