1、判断题  魏源在19世纪50年代写到，“西方人讲礼貌、正直、有知识，根本不应该称之为‘夷’”。四五十年代的许多著作把西方人称为“夷”，但在七八十年代这些著作再版时都改作“洋”了。该变化反映了
A．中国人对西方认识的逐步深入
B．中国人由仇视西方到崇拜西方
C．由中国中心到西方中心的变化
D．对西方外交政策由对抗到和解

参考答案：A

本题解析：“夷”是对汉族以外民族的蔑称，而“洋”则体现了客观公正的评价。由“夷”到“洋”的态度反映了中国对西方认识的加深，故选A项。
点评：从“师夷长技以制夷”，到维新变法、追求民主共和、提出民主科学、接受马克思主义；从学造器物、仿行制度到提倡思想解放，不断探求强国之路。这是近代中国人向西方学习的渐进过程，也是近代中国人思想不断解放的过程。

本题难度：一般

2、判断题  维新思潮最终没能救国，但其影响深远，他在当时的积极意义主要在于：
A．使人民意识到封建顽固思想的强大
B．使人民认识到资产阶级力量太脆弱
C．使人民受到近代民主思想的洗礼
D．使人民认识到西方殖民国家的先进

参考答案：C

本题解析：略

本题难度：简单

3、判断题  下列近代中国社会思想言论兴起的先后顺序是
①物各竞存，最宜者立，动植如是，政教也如是也
②现在革命尚未成功，凡我同志……继续努力，以求贯彻
③吾人对于俄罗斯今日之事变，惟有翘首以迎其世界的新文明之曙光
④中国文武制度，事事远出于西人之上，独火器万不能及
A．①②③④
B．④③①②
C．④①③②
D．④①②③

参考答案：C

本题解析：本题考查近代中国的思想解放潮流。①是资产阶级维新派的思想；②“革命尚未成功，同志仍须努力”，出自孙中山留给国人的政治遗嘱；③“俄罗斯今日之事变”指的是十月革命，先进知识分子开始接受马克思主义；④主张学习西方先进的器物，属于地主阶级的观点。上述思潮兴起的先后顺序是④①③②，故选C 。

本题难度：简单

4、判断题  为实现中华民族独立与富强，先进的中国人进行了一系列艰难的探索。
请回答：
A组：李鸿章和曾国藩? B组：梁启超和孙中山?
C组：李大钊和陈独秀? D组：毛泽东和邓小平
（1）指出A、B两组人物向西方学习的指导思想。（3分）?
（2）促使C组人物由向西方学习转变为向苏俄学习的因素有哪些？（3分）?
（3）D组人物在走自己的路的过程中分别有什么突出贡献？（2分）?
（4）上述先进中国人的探索历史给后人哪些启迪？（2分）?

参考答案：（1）A中学为体，西学为用；B 君主立宪、民主共和（3分）
（2）西方之路走不通；俄国十月革命胜利；无产阶级队伍壮大；新文化运动和五四运动的推动。（任写三点得3分）（3分）
（3）毛泽东开辟了“农村包围城市”的革命道路（或“工农武装割据”的革命道路）；邓小平开创了有中国特色的社会主义道路。（2分）
（4）以天下为己任；不屈不挠；与时俱进，开拓创新；实事求是。（2分）（言之有理即可）

本题解析：略

本题难度：一般

5、判断题  1892年，维新思想家宋恕提出“欲更官制、设议院、改试令，必自易西服始”。康有为在奏议中也不止一次提及“易服”。维新派如此重视易服的主要原因是
A．改制中易服更易推行
B．意在营造改制的社会氛围
C．中国需改变对外形象
D．长袍马褂代表了守旧势力

参考答案：B

本题解析：本题考查学生对维新思想背景的理解与运用的能力。AC两项为无关项，对材料内容解读不正确，题干要求回答的是主要原因，所以排除AC两项。D项是梁启超注重易服的原因，但不是主要的，正是因为长袍马褂代表了守旧势力，所以他主张易服，根本目的是为了变法维新制度氛围，故答案选择B项。

本题难度：简单