1、判断题  下列关于贞观之治的认识，不正确的是 （?）
A．隋末农民战争迫使唐初统治者吸取教训
B．国家统一与安定为盛世的出现提供了条件
C．唐太宗的励精图治是盛世出现的决定性因素
D．人民群众的辛勤劳动为盛世奠定了物质基础

参考答案：C

本题解析：略

本题难度：简单

2、判断题  

右图是著名画家张乐平于20世纪50年代画的《跃!跃!跃!》。它反映了（?）
A．土地改革运动兴起
B．三大改造完成
C．大跃进运动兴起
D．人民公社化运动兴起

参考答案：C

本题解析：
漫画所反映的是不顾客观实际，夸大人的主观能动性的做法，大跃进运动最符合这一特点。

本题难度：一般

3、判断题  第二次工业革命期间，石油化学工业的发展主要是源于?
A．内燃机的发明
B．发电机和发动机的问世
C．新通讯手段的发明
D．垄断组织的产生

参考答案：A

本题解析：本题主要考查知识的再认再现能力。根据所学知识，内燃机的发明推动了石油开采业的发展和石油化学工业的产生。所以答案选A。

本题难度：简单

4、判断题  （10分）【历史——近代社会的民主思想与实践】阅读材料，回答问题。

上图为1907年《神州日报》漫画《过渡》。画面中一个穿着“革”的船夫，与穿着“宪”的船夫正争相划渡，问题是朝向正好相反。画中配诗曰：“日薄西山可奈何，保皇革命两蹉跎。那堪入夜风波恶，驶向沉舟侧畔过。”
（1）漫画中的船夫、船分别象征着什么？（4分）
（2）结合漫画和所学知识，概括指出“两船夫”在“争相划渡”中的共同主张和作用。（6分）

参考答案：（1）“船夫”：分别代表革命派和保皇派，“船”象征着中国的前途。（4分）
（2）共同主张：在中国建立民主政治。（3分）
作用：促进了民主思想的传播，有利于中国革命的发展。（3分）

本题解析：（1）本题主要考查对漫画信息的有效获取能力以及对基础知识准确识记能力。根据漫画的信息和所学知识可知，穿着“革”的船夫是指革命派，穿着“宪”的船夫是指保皇派；船是指中国社会的前途和命运。
（2）本题主要考查学生调动和运用知识的能力以及对基础知识准确识记能力。根据漫画信息和所学知识可知，革命派和保皇派争论的共同主张：在中国建立民主政治。两者共同作用：促进了民主思想的传播，有利于中国革命的发展。

本题难度：困难

5、判断题  2002年1月1日，欧元正式启用。欧元的诞生
①有利于欧洲经济的稳定发展?②促进了欧洲一体化?
③增强了民众的“欧洲意识”?④开始了欧洲统一市场的运作?
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④

参考答案：A

本题解析：本题考查的是欧元诞生的意义，①②③ 正确，④不符合事实。

本题难度：简单