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1、判断题 1873年在奥地利维也纳召开的世博会,共有35个国家、4万多参展商应邀参加。世博会最终评选和颁发了26000多个奖项,奥地利和德国分别以获得5991和5066个奖而名列榜首;英国、俄国、意大利和西班牙所得的奖各在1000以上;美国获得440个,与土耳其并列第12至13名。据此判断,这次世博会
[? ]
A.基本上反映了19世纪后期欧美国家的实力
B.是资本主义世界市场日益扩大的突出表现
C.展示了第二次工业革命的主要成就与发明
D.体现了垄断组织对经济发展的促进作用
参考答案:B
本题解析:
本题难度:一般
2、判断题 《英国通史》中说:“……过去以天为单位,现在以分钟、秒为单位;……火车还教会人们守时,准时准点成为了现代生活的准则,人们开始随身带上一块表,时间概念是一个全新的概念。”依据材料你能得出的结论是?
[? ]
A.相对论对人们生活方式的影响很大
B.火车的发明使人养成了戴手表的习惯
C.工业革命改变了人们的生活方式
D.科技发明提高了人们的生活质量
参考答案:C
本题解析:
本题难度:一般
3、判断题 1793年,巴克利准备在毛纺厂安装蒸汽机,有人给他写了这样的信:“警告你,如你敢在布雷德附近的霍尔顿,即通称为瓦窑场的那个地方安装蒸汽机来纺纱或纺毛,那么,我们在下面署名的这些人,将在该机器弄得我们不安时请求法院判给我们损害赔偿。”这反映了人们?
A.认识到蒸汽机对环境的污染
B.对新生事物的认识需要一个过程
C.讨厌蒸汽机的发明
D.认为蒸汽机不适于在毛纺厂使用
参考答案:B
本题解析:”将在该机器弄得我们不安时请求法院判给我们损害赔偿”说明有人抵制蒸汽机的应用, 反映了新技术、新发明的推广还需要一定的时间,因此选B,其他三项都无从体现。
点评:可以预见,随着高中历史新课程的实施和整体史观和文明史观的引入,三次科技革命对中国近代化和世界文明发展的影响以及科技革命带给我们的启示很可能成为高考历史命题的趋向。 同学们需要重点理解以下几个问题: 1.科技革命不仅是一次次技术革命,也是一次社会变革。 2.三次科技革命对中国的影响。 3.科技革命的启示以及应对策略。
本题难度:简单
4、判断题 对第一次工业革命的影响的叙述不正确的是
A.加速了世界市场体系的形成
B.出现了无产阶级和工业资产阶级之间的对立关系
C.科学与技术紧密结合起来
D.改变了世界格局
参考答案:C
本题解析:本题考查学生调动知识运用知识的能力。第一次工业革命使世界市场初步形成;工业革命后产生了两大对立阶级,改变了世界格局,使世界东方从属于西方,科学与技术紧密结合起来属于第二次工业革命特点,故本题选择C项。A、B、C均属于第一次工业革命特点。
本题难度:简单
5、判断题 1651年英国制定了《航海条例》,1849年英国宣布废除《航海条例》,这种政策上的变化原因在于
A.海外贸易兴盛,实行重商主义政策
B.工业革命完成,奉行自由贸易政策
C.垄断组织建立,加紧对外侵略扩张
D.三次英荷战争,英国确立海上霸权
参考答案:B
本题解析:本题考查学生理解材料及与教材内容联系的能力。英国制定了《航海条例》目的是打击荷兰,,争夺殖民霸权和海上霸权,经过三次英荷战争,荷兰丧失了海上霸主地位,失去了北美的殖民地。1849年英国宣布废除《航海条例》因为完成了工业革命,经济实力增强,奉行自由贸易政策,所以B正确;A中重商主义是工业革命前的政策;C是第二次工业革命后的情况;D是制定了《航海条例》的结果,没反应政策上的变化原因。
本题难度:简单