高考省级导航 | |
|
|
高中历史高考知识点《古代希腊、罗马的政治制度》考点预测(2017年强化版)(十)
参考答案:A 本题解析:本题主要考查罗马法的特点。材料“不得基于怀疑而惩罚任何人。……与其判处无罪之人,不如容许罪犯逃脱惩罚”反映的是罗马法规定,定罪不能基于怀疑,而要建立在实实在在的证据上。分析选项,A项符合题意,B、D材料没有体现;C说法错误。所以选A。 本题难度:一般 2、选择题 “由于它适用于罗马帝国境内各民族以及外籍人,与适用范围相对狭窄的公民法相区别,因而是帝国范围内的国际法。”该法是( ) |
参考答案:D
本题解析:“与适用范围相对狭窄的公民法相区别,它适用于罗马帝国境内各民族以及外籍人”结合材料并联系所学内容可知应该是万民法。其他选项与材料内容不符合。
考点:古代希腊、罗马的政治制度·罗马法·万民法
本题难度:一般
3、判断题 《十二铜表法》中规定:“毁伤他人肢体而不能和解的,他人亦得依同态复仇而毁伤其肢体……不得为任何个人的利益,制定特别的法律。”这些条款
A.初步体现了朴素的自然法理念
B.维护了古罗马帝国的统治
C.表明罗马人在法律面前平等
D.保护私有财产不受侵犯
参考答案:A
本题解析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,材料中“毁伤他人肢体而不能和解的,他人亦得依同态复仇而毁伤其肢体”体现了罗马法保护人身权力不受侵犯,同时也说明罗马法保留了习惯法中的落后惩罚举措;“不得为任何个人的利益,制定特别的法律。”说明罗马法注重维护的是全体人的利益而非为私人立法,这些内容共同体现出罗马法初步的自然法理念,所以答案选A,B C D三项材料并未直接体现。
本题难度:简单
4、选择题 在古代人类的发展史上,每个地区的历史各具特色。下列有关古代希腊民主政治与希腊地理环境之间关系的叙述,正确的是( )
A.希腊的地理环境决定了古代希腊各城邦必然实行民主政治
B.希腊的地理环境为古代希腊民主政治的产生提供了可能性
C.古代希腊民主政治的形成与希腊的地理环境没有任何联系
D.希腊的地理环境是导致希腊民主政治形成的最根本的因素
参考答案:B
本题解析:本题主要考查学生在基础知识基础上掌握一定的史学理论,用历史唯物主义观点解决问题。各国国情不同,政治制度也有差异,其中地理环境也是国情之一,但不是决定性因素。A项太绝对,不正确。C项又走向另一个极端。D项不是最根本的。故选B项。
考点:古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·雅典民主政治的条件
本题难度:一般
5、综合题 阅读下列材料,回答问题:
材料一 北京大学教授张传玺认为,中国历史上形成大一统的中央集权制度,是由当时的国情和民情决定的,其正面作用是主要的。在四大文明古国中唯有中华文明一脉相承,也反证了我们的先人在两千余年前选择的中央集权国家的政治道路是正确的。
材料二 梭伦规定,国家的官职应先由各部落分别投票预选候选人,然后就从这些候选人中抽签选举。……梭伦又创立了一个四百人议会。每部落一百人,但他仍然把保卫法律的职责授予阿勒俄琶菊斯议会(贵族议会)。这个议会仍旧是宪法的监察人,它监督最大多数的和最重要的国家大事。
——亚里士多德《雅典政制》
材料三 某国宪法的若干条文:
第十五条 联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相……
第十七条 建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝……
第十八条 皇帝委派官吏,命令他们宣誓效忠帝国,并在必要情况下,命令他们退职……
(1)据材料一概括张传玺的观点,结合所学知识说明提出这一观点的依据。
(2)据材料二,指出梭伦调整政治机构方面的措施,从材料可以看出梭伦试图在改革中遵循的原则是什么?
(3)根据材料三说明该国的政体及其特点。
(4)综合上述材料,谈谈你对上述不同政治制度的认识。
参考答案:(1)观点:中央集权制度符合古代中国国情。(1分)
依据:以农耕经济为主;中国地域广阔;巩固统一多民族国家的需要。(3分)
(2)措施:从公民中抽签产生国家公职人员;设立四百人会议。(2分)
原则:公正、公平(或答中庸)。(1分)
(3)政体:德国的君主立宪政体。(1分)
特点:保留了浓厚的封建残余(或答君主是实,立宪为虚)。(2分)
(4)认识:政治文明(或政治制度)具有多样性(或多元化);政治制度必须适应本国国情。(4分)
本题解析:(1)本题主要考查的是对材料的概念能力。从材料“中国历史上形成大一统的中央集权制度,是由当时的国情和民情决定的,其正面作用是主要的”中归纳材料的中心论点;根据所学知识,一种政治制度的形成是由多种原因造成的,可以从经济、地理、民族关系等多角度作答观点的依据。
(2)本题主要考查的是对材料的概念能力。“措施”据材料二概括即可;据“创立了一个四百人会议”“每部落一百人”“把保卫法律的职责……(贵族议会)”等信息可知,梭伦试图在改革中遵循平等、公正的中庸原则。
(3)本题主要考查的是对材料的理解分析能力。材料中既提及了议会,又提及了皇帝,而且皇帝的权力较大,故可判断是德国的君主立宪制;据材料“皇帝委派官吏,命令他们宣誓效忠帝国,并在必要情况下,命令他们退职”中对皇帝、议会权力的规定可知其保留了浓厚的封建残余。
(4)本题主要考察的是学生论证和阐述问题的能力,是一个开放性的题目。从古代中国的君主专制、古希腊的民主制度到近代德国的君主立宪制等不同的政体反映了政治文明的多样性,这是由于各国不同的历史传统和具体国情造成的。
考点:古代中国的政治制度·专制主义中央集权制度·专制主义中央集权制度的原因;古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·雅典民主政治;欧美代议制的确立与发展·德意志帝国君主立宪制的确立·德意志帝国君主立宪制的特点
本题难度:一般
【大 中 小】【打印】 【繁体】 【关闭】 【返回顶部】 | |
下一篇:高考历史答题模板《欧洲的宗教改.. |