1、判断题  “较为保守的人士徒劳无益地抱怨说，没有什么是神圣的了，上帝自己也受到审查了，《圣经》被要求在理性的法庭上提交自己的证明材料。”直接导致这种质疑（怀疑）一切局面出现的人物可能是?
[? ]
A．古希腊时期的智者学派?
B．文艺复兴时期的人文主义者
C．宗教改革时期的宗教改革家?
D．启蒙运动时期的启蒙思想家

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

2、判断题  右图是一幅世界名画，以下对其解读和评价中不准确的是（?）

A．人物形象典雅、庄重，充满古典美
B．歌颂了人对现世生活的追求
C．展示了人文主义风貌
D．展现了理性主义风貌

参考答案：D

本题解析：《蒙娜丽莎》出自于文艺复兴时代，更多的体现了人文主义的色彩，理性主义则是在资本主义有了更大发展的启蒙运动时代出现的，故答案为D。

本题难度：一般

3、判断题  马丁·路德在《致德意志贵族书》中说：“一个传教士在基督教世界中只是一个职位的充任者而已。当他担任某种职位时，他享有较高的地位；当他被免职之后，他仍是一个农民或一个市民，与其余的人并无分别。” 他想强调的是
A．农民或者是市民都有可能成为僧侣
B．传教士可能随时被免职
C．人在上帝面前享有平等权利和地位
D．世俗权力一定高于教权

参考答案：C

本题解析： 本题考查学生全面解读史料及知识迁移的能力，解题时注意关键信息“当他担任某种职位时，他享有较高的地位；当他被免职之后，他仍是一个农民或一个市民，与其余的人并无分别。”强调了“人人皆僧侣”的原则，认为由信仰的人在上帝面前享有平等的权利和地位，否认高居凡人之上的僧侣阶层。故选C。

本题难度：简单

4、判断题  以下为有关人与神关系的三段资料。
资料一：世人因为神赐的灵魂，才能领略神创造的世界；人的全部生命经历都需通过信仰的解释，才能显示意义。资料二：人无法自己挣得拯救，上帝自动将拯救赐予信仰他的人；人只有对上帝负责，才能自由体验上帝的恩宠。资料三：个人是 独特、理性和有创造性的；每个人的特性都是神赐，但每个人充分发挥自己特长才是对神的最高尊崇。
这三段资料分别来自不同时期的作者，他们依次是?
A．人文主义者、中世纪基督徒、路德教徒
B．中世纪基督徒、路德教徒、人文主义者
C．路德教徒、中世纪基督徒、人文主义者
D．路德教徒、人文主义者、中世纪基督徒

参考答案：B

本题解析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料一强调教会在人生命和信仰中的重要性，显然这出自中世纪基督徒之手；材料二主张“信仰即可得救”和自由解读圣经，这应该是路德教徒的观点；材料三中强调“理性”和个性解放，应该是启蒙运动时期人文主义者的主张，所以答案选B，A 、C、 D三项组合错误。

本题难度：简单

5、判断题  伏尔泰认为，文艺复兴的重要意义不在于“复古”而在于“创造”。文艺复兴的“创造”主要表现在 (　　)
①宣传古典文化　
②批判神权统治　
③鼓吹人性解放
④倡导思想自由
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②③④

参考答案：C

本题解析：抓住关键信息“文艺复兴的重要意义不在于‘复古’而在于‘创造’”，②③④正确，①是复古的体现。

本题难度：简单