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1、判断题 (15分)材料
1901年1月29日,慈禧太后以光绪帝名义在西安发布变法诏谕:“我中国之弱,在于习气太深,文法太密。庸俗之吏多,豪杰之士少……误国家者在一私字,困天下者在一例字,至近之学西法者,语言文字、制造机械而已,此西艺之皮毛,而非西政之本源也”。“舍其本源而不学,学其皮毛而又不精,天下安得富强耶?”“著军机大臣、大学士、六部、九卿、出使各国大臣、各省督抚,各就现在情形,参酌中西政要,举凡朝章国故、吏治民生、学校科举、军政财政,当因当革,当省当并,或取诸人,或求诸己,如何而国势始兴,如何而人才始出,如何而度支始裕,如何而武备始修,各举所知,各抒所见”。以奕劻、李鸿章、荣禄等人为督办政务大臣,以刘坤一、张之洞为参预政务大臣,共同负责主持新政工作。在随后五年左右的时间中,改革逐步推行。史称“清末新政”。
——据《清德宗实录》等
(1)根据材料并结合所学知识,概括清末新政与戊戌变法的共同之处。(6分)
(2) 戊戌变法与清末新政两次改革的结果差异很大,根据材料并结合所学知识分析其原因,并指出清末新政的实质。(9分)
参考答案:
(1)向西方学习;自上而下的改革;侧重制度改革。
(2)原因:改革主导者不同;地方实力派对改革的认识与支持程度不同;推行过程不同;面临国内外情势不同。
实质:维护专制统治,抵制革命。
本题解析:
(1)问主要考查学生准确解读材料信息的能力,再现再认历史史实的能力,分析问题和解决问题的能力,本问要求学生概括清末新政与戊戌变法的共同之处,根据材料并结合所学知识,抓住大的时代背景,首先向西方学习是两次改革的大方向;特点都是社会上层主导的自上而下的改革;由于甲午中日中国战败,社会已进入到更深层面的探索,所以都侧重于制度改革。
(2)问主要考查学生准确解读材料信息的能力,提炼信息的能力,分析信息和解决问题的能力,戊戌变法与清末新政两次改革的结果差异很大,究其原因,结合材料和所学知识,具体体现在:改革主导者不同;地方实力派对改革的认识与支持程度不同;推行过程不同;面临国内外情势不同等方面。通过不同进一步分析清末新政的实质是维护专制统治,抵制革命。
本题难度:一般
2、判断题 中国近代建立资产阶级民主政体的主张基本形成是在
A.洋务运动后期
B.百日维新期间
C.同盟会成立时
D.护国运动期间
参考答案:B
本题解析:略
本题难度:简单
3、判断题 据粗略统计,清末赴某国留学人数:1901年为274人,1903年为1,300人,至废科举的1905年则猛增到 8,000人,翌年更是达到12,000人。以上材料中的某国是?
[? ]
A.美国
B.英国
C.法国
D.日本
参考答案:D
本题解析:
本题难度:简单
4、选择题 早期维新派与洋务派有着较深的历史渊源,但最终从洋务派中分化出来,这主要是他们之间
A.对外国侵略者的态度不同
B.对清朝统治者的态度不同
C.阶级属性不同
D.社会地位不同
参考答案:C
本题解析:
本题难度:困难
5、判断题 下列服装不属于中国传统服装的是?
A、
?
B、
?
C、?
?
D、
?
参考答案:D
本题解析:
本题难度:简单