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高考历史高频试题、高中历史题库汇总-压中真题已成为一种习惯

古代史
古代中国的政治制度 商周时期的政治制度 秦中央集权制度的形成 汉到元政治制度的演变 明清君主专制制度的加强 古代中国政治制度的特点 古代中国的经济 农业的主要耕作方式和土地制度 手工业的发展 商业的发展 资本主义萌芽 主要经济政策 中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的百家争鸣 汉代儒学成为正统思想 宋明理学 明清之际的儒学思想 古代中国的科学技术与文学艺术 科技成就 汉字的起源演变和书画的发展 文学成就 京剧等剧种的产生和发展 古代希腊、罗马的政治制度 古希腊的民主政治 罗马法 西方人文精神的起源 智者学派 苏格拉底
近代史
西方人文精神的发展 文艺复兴 宗教改革 启蒙运动 资本主义世界市场的形成和发展 新航路的开辟 西欧列强的殖民扩张 两次工业革命 欧美代议制的确立与发展 英国君主立宪制的确立 美国共和制的确立 法国共和制的确立 德意志帝国君主立宪制的确立 科学社会主义理论的诞生和国际工人运动 《共产党宣言》 巴黎公社 近代科学技术 经典力学 生物进化论 改良蒸汽机 电气技术的应用 19世纪的世界文学艺术 文学的主要成就 有代表性的美术作品 有代表性的音乐作品 近代中国反侵略、求民主的斗争 两次鸦片战争 太平天国运动 甲午中日战争与八国联军侵华 辛亥革命 五四运动和中国共产党的成立 国共合作与北伐战争 国共政权的对峙 抗日战争 解放战争 近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展 鸦片战争后自然经济的逐步解体 洋务派近代工业的创办及其影响 民国初期和国民政府前十年民族工业的发展 抗战时期和解放战争时期的民族工业 资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用 民族资本主义的产生和初步发展 近代中国的思想解放潮流 新思想的萌发 维新思想 新文化运动 马克思主义在中国的传播 三民主义 新潮冲击下的社会生活和交通通讯的变化
现代史
俄国十月革命与苏联社会主义建设 俄国十月革命 战时共产主义政策和新经济政策 “斯大林模式” 从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革 罗斯福新政和当代资本主义的新变化 1929至1933年资本主义世界经济危机 罗斯福新政 当代资本主义的新变化 第二次世界大战后世界政治格局的演变 美苏两极对峙格局的形成 多极化趋势在曲折中发展 两极格局的瓦解和多极化趋势的加强 第二次世界大战后世界经济的全球化趋势 资本主义世界经济体系的形成 世界经济区域集团化 世界贸易组织和中国的加入 经济全球化的趋势与影响 现代科学技术 相对论与量子论 19世纪以来的世界文学艺术 文学的主要成就 有代表性的美术作品 有代表性的音乐作品 影视艺术的产生与发展 现代中国的政治建设与祖国统一 中华人民共和国成立 民主政治制度的建设 “文化大革命” 改革开放以来民主与法制的建设 “一国两制”的理论和实践 中国特色社会主义建设的道路 中共十一届三中全会 经济体制改革 对外开放格局的初步形成 社会主义市场经济体制的建立 现代中国的对外关系 新中国初期的对外关系 中国恢复在联合国合法席位 中美关系正常化和中日邦交正常化 改革开放以来我国的重要外交活动 中国近现代社会生活的变迁 物质生活和社会习俗的变化 交通、通讯工具的进步 大众传媒的发展 20世纪以来中国重大思想理论成果 孙中山三民主义 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 现代中国的科学技术与文化教育事业 科技发展的主要成就 “百花齐放、百家争鸣”的方针 教育事业的发展
选修部分
历史上的重大改革 梭伦改革 商鞅变法 北魏孝文帝改革 王安石变法 欧洲的宗教改革 穆罕默德 阿里改革 俄国农奴制改革 明治维新 戊戌变法 近代社会的民主思想与实践 专制理论与民主思想 洛克 卢梭 英国国会与国王的殊死搏斗 大抗议书 内战 民主政治的重要文献 《独立宣言》 《人权宣言》 《中华民国临时约法》 构建资产阶级代议制的政治框架 法国民主力量与专制势力的斗争 法国大革命 19世纪法国政体的变迁 近代中国的民主思想与反对专制的斗争 康有为、梁启超和孙中山的民主思想 辛亥革命前后反对专制的斗争 人民群众要求民主的斗争 宪章运动 第一国际和第二国际 抗日战争胜利 20世纪的战争与和平 第一次世界大战 第一次世界大战爆发的历史背景 第一次世界大战的后果 凡尔赛—华盛顿体系下的和平 凡尔赛体系的构建 华盛顿体系的构建 非战公约 国际联盟 第二次世界大战 第二次世界大战的进程 反法西斯战争胜利的历史意义 雅尔塔体制下的冷战与和平 美苏冷战局面的形成 世界人民反战和平运动的高涨 七八十年代美苏由紧张对抗到谋求缓和对话 烽火连绵的局部战争 朝鲜战争与越南战争 中东战争 印巴战争与两伊战争 海湾战争 和平与发展—当今世界的时代主题 历史杰出人物 古代中国的政治家 秦始皇 唐太宗 康熙帝 东西方的先哲 孔子 柏拉图和亚里士多德 欧美资产阶级革命时代的杰出人物 克伦威尔 华盛顿 拿破仑 “亚洲觉醒”的先驱 孙中山 甘地 凯末尔 无产阶级革命家 马克思、恩格斯 列宁 毛泽东、邓小平 杰出的科学家 李时珍、詹天佑、李四光 牛顿、爱因斯坦 探索历史的奥秘 历史与历史的重现 人类起源之谜 三星堆遗址 玛雅文明的发现 玛雅文明的历史 二里头遗址的发掘 世界文化遗产 世界文化遗产的由来 具有警示意义的世界遗产 古代埃及文明的历史遗产 金字塔和拉美西斯二世遗迹 古代希腊、罗马的历史遗迹 罗马的古建筑遗址群 欧洲文艺复兴时期的文化遗产 佛罗伦萨 中国的历史文化遗产代表 秦始皇陵兵马俑 万里长城 北京明清故宫、颐和园和皇家陵寝 山西平遥古城与安徽古村落 昆曲 具有警示意义的世界遗产 塞内加尔的戈雷岛 奥斯威辛集中营 其他

高考历史知识点总结《凡尔赛—华盛顿体系下的和平》考点预测(2017年强化版)(六)
2017-09-26 18:28:57 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、判断题  阅读材料,回答问题。(总分18分)
材料一?1950年6月朝鲜内战爆发,美国以联合国名义,出兵攻打朝鲜。假设当时有四个不同国籍的人在谈论这件事:
甲:二战后我们的经济情况和国际形势,使我们必需完全跟随美国。我们需要美元帮助我们摆脱经济困境,我们支持美国的行动。但我们欧洲需要联合,否则我们可能成为下一个朝鲜!
乙:我们已被美国占领,只能任其摆布;我们军队已被解散,美国会把我们作为战争的后方,当然,这也会刺激我们的经济复苏。
丙:保家卫国是我们神圣的职责,我们要援助朝鲜,让美国看看我们的实力,别想着欺负我们。
丁:我要拿起武器,同侵略我们的美帝国主义决以死战,来保护我们的父母妻儿。
材料二?二战给欧洲留下的混乱……欧洲的联合是绝对迫切需要的。必须现在联合起来建立一个新力量。……一旦世界舞台中的分歧发展成为紧张局势时,为了维护和平,我们可以在天平中投下举足轻重的砝码。?
──《阿登纳回忆录》
材料三?过去西欧发展经济的许多重要原料和市场都从殖民地获取。战后,殖民地先后独立,这些渠道大大缩小或被堵塞,这使西欧各国认识到国家壁垒需要打破。?
材料四?欧洲人普遍认为,欧洲原本是一个统一整体,各国文明皆发端于古希腊罗马文明,西罗马帝国灭亡后,统一的欧洲才分崩离析,兵连祸结。他们一直都在谋求重建一个欧洲大帝国,实现宗教、文化、政治和经济等领域的全面统一。“统一”是大多数欧洲人的共同信念和愿望,他们称之为“欧洲梦”,并确信夙愿能偿。
请回答:
(1)根据材料一,判断甲乙丙丁四个人哪一个是法国人,哪一个是日本人,哪一个是朝鲜人,哪一个是中国人?(8分)
(2)根据材料一及所学知识,二战后国际关系最突出的特点是什么。(2分)
(3)请结合材料二、三、四,说明二战后,西欧通过什么方式应对当时的国际关系(2分),采用此方式的原因是什么。(6分)


参考答案:(1)甲是法国人,乙是日本人,丁是朝鲜人,丙是中国人。(8分)
(2)资本主义和社会主义两大阵营对峙。(2分)
(3)通过联合方式。(2分)原因:因二战丧失世界政治经济中心地位;受美控制;经济发展的需求;欧洲统一思想的影响。(答出其中三点即可)(6分)


本题解析:(1)从甲“我们欧洲需要联合”这句话可判断其是法国人。从乙“我们已被美国占领”、“我们军队已被解散”可判断其是日本人,因为二战结束后美国单独占领了日本。从丙“我们要援助朝鲜”可判断是中国人。从丁“同侵略我们的美帝国主义决以死战”可判断是朝鲜人。(2)材料一所给的背景事件是美国侵朝战争,中国进行了抗美援朝,这是资本主义国家和社会主义国家之间的战争,由此可判断其特点是资本主义和社会主义两大阵营对峙。(3)从材料二中“必须在联合起来建立一个新力量”,材料三中“国家壁垒需要打破”,材料四中“统一”是大多数欧洲人的共同信念和愿望等信息可得出其方式是联合,从材料二中“二战给欧洲留下的混乱”,材料四中欧洲人的统一梦想等得出答案。
点评:此题以二战后世界格局的变化为核心,综合考查学生对这段时期世界格局和国际关系的认识和理解,考查了学生的史实掌握程度、对材料的分析理解能力等。


本题难度:一般



2、判断题  1946年丘吉尔说:“在欧洲大陆上不设立任何边界……在这辽阔的领域无论走到哪里,都会真正地感到‘我在这里很自由自在,我也是这个国家的一个公民。让我们合到一块儿来吧。’”对他的话理解不正确的是
A.恢复和发展西欧经济的需要
B.为了抗衡美苏,确保西欧安全
C.要继续推行欧洲大陆均势政策
D.客观顺应了经济全球化的潮流


参考答案:C


本题解析:略


本题难度:一般



3、判断题  阅读下列材料:(12分)
材料一?美国应该尽力协助世界回复至经济健全状态,不如此就没有政治的安定,没有牢固的和平……我们的任务是唤起合理经济的再生。促使整个社会的结构容纳自由制度的存在……任何政府诚意协助复兴工作的,必会得到美国政府的全部合作,任何政府勾心斗角阻挠他国复兴工作的,就不能享用我们的援助。——马歇尔1947年6月的演讲
材料二?“西欧和日本都是美国非常强有力的竞争对手。朋友,是的。盟国,是的。但是他们正在与我们竞争……同我们在第二次世界大战结束的时候相比,美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。”?
——1971年美国总统尼克松的讲话
材料三?“美国将参加各盟国和朋友的防务和发展活动,但是美国不能而且也不会制定全部方案,拟定全部计划,执行全部决定,负起保卫世界自由国家的全部责任。只有在我们的帮助真正起作用,并且被认为是符合我们的利益的时候,我们才会给以帮助。”
——美国总统尼克松1970年对外政策报告
⑴材料一反映了美国怎样的战略意图?为达此目的,美国在政治上、军事上采取了什么措施?(4分)
⑵依据材料二说明20世纪70年代美欧关系出现什么变化?分析这一变化产生的影响。(4分)
⑶从经济角度分析材料三中美国“不能负起保卫世界自由国家的全部责任”的原因。为此,美国采取了战略收缩政策,这一政策对当时中美关系产生了怎样的影响?(4分)


参考答案:
(1)扶植和控制西欧,遏制苏联,称霸世界。(2分,写出其中两点给2分)政治上推行杜鲁门主义,军事上组建北大西洋公约组织(简称北约)。(2分)
(2)美欧经济竞争激烈。(2分)冲击美国经济霸主地位,冲击两极格局,世界朝着多极化方向发展。(2分)
(3)美国经济发展出现衰退。(2分)中美开始了关系正常化的进程。(2分,答出具体史实亦给分)


本题解析:(1) 材料一反映了美国的战略意图。对于美国的战略意图,要由表及里去理解。美国表面上扶植西欧,而实质目的则是为了控制西欧,然后遏制苏联,最终称霸世界。为了达到此目的,美国在政治和经济上分别采取了相应的措施。具体包括:政治上推行杜鲁门主义,军事上组建北大西洋公约组织(简称北约)。
(2) 由材料二中的信息“在第二次世界大战结束的时候相比,美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战”,结合所学知识可知20世纪70年代美欧关系出现了极大的变化。二战后,美欧经济竞争激烈。这一变化对美国和世界带来了巨大的影响:冲击美国经济霸主地位,冲击两极格局,世界朝着多极化方向发展。
(3) 经济决定政治,材料三中美国“不能负起保卫世界自由国家的全部责任”的主要原因是20世纪70年代美国经济发展出现衰退。美国采取了战略收缩政策,这一政策对当时中美关系产生了重要的影响:中美终于得以摆脱敌对状态,开始了关系正常化的进程。如果考生能答出1972年、1979年中美关系的具体史实,也是可以得分的。


本题难度:一般



4、判断题  随着两极格局解体和日本经济实力的大增,日本越来越不满足”经济强国“的地位,积极谋求与之相应的”军事大国“和“政治大国”。为此,日本众议院通过了允许向海外派遣军队协助联合国维和行动的法案,并谋求联合国安理会长任理事国的席位。下列说法中不能表明上述现象的是
A.经济决定政治,政治是经济的集中反映
B.日本的行为违反了和平与发展的主题
C.日本妄图操纵国际事务,加紧争夺国际政治领导权
D.日本军队参加维和行动,维护了世界和平


参考答案:D


本题解析:略


本题难度:简单



5、判断题  近年来,国际上悄然吹起了一股温和之风,“伙伴关系”屡见报端。“冷战”时期那种两极对立、剑拔弩张的紧张气氛正被一种“碰撞中磨合”、“竞争中协调”的新型国际关系所取代。这种变化从根本上
A.表明新的国际政治经济新秩序已经形成
B.会引起各国外交政策的实质性变化
C.反映了各国因利益和实力的变化而导致对外政策的变化
D.反映了两极格局结束后,和平已成为各国的追求


参考答案:C


本题解析:由“伙伴关系”、“正被一种‘碰撞中磨合’‘竞争中协调’的新型国际关系所取代”等信息说明世界国际关系由紧张趋向于缓和,其背景是两极格局趋向瓦解和多极化趋势的产生,故C项正确;A项“已经形成”说法错误;B项“实质性变化”说法错误;D项“和平已成为各国的追求”说法过于绝对。


本题难度:一般



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