1、判断题  下列说法错误的是
A．《神曲》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志
B．《最后的晚餐》反映了耶稣与十二门徒依依不舍的情景
C．《奥赛罗》揭示人文主义思想与现实之间不可调和的矛盾
D．《论人类不平等的起源和基础》提出人类的不平等起源于财产私有制

参考答案：B

本题解析：《最后的晚餐》描绘的是：耶稣得知自己已被弟子犹大出卖，通知在愈越节的晚上与众弟子聚餐，目的并非吃饭，而是当众揭露叛徒。当耶稣入座后即席说了一句：“你们中间有一个人出卖了我。”说完此话，引起在座的众弟子一阵骚动，每个人对这句话都作出了符合自己个性的反应，有的向老师表白自己的忠诚，有的大感不惑要求追查是谁，有的向长者询问，整个场面陷于不安之中。这并不是说明耶稣与十二门徒依依不舍的情景的。

本题难度：简单

2、判断题  “一个人所以发家致富，不在于他的品德、智慧或勤劳，而完全靠上帝恩赐。……财富本身决不像某些蠢人所想的应予以谴责。这样做就是亵读神明。”材料所体现的是
A．符合教俗封建主的利益
B．加尔文教对许多国家产生了重大影响
C．加尔文的先定论思想
D．彻底否定了天主教的作用

参考答案：C

本题解析：本题考查学生对宗教改革的理解。根据材料结合所学知识即可得知材料体现了加尔文的先定论思想。所以选C。

本题难度：简单

3、判断题  阅读下列材料并回答问题。（22分）
材料一　任何科学创造、任何有意义的科学假设，都离不开一定的世界观背景，所以一般科学(也就是纯科学)实际上已经非常接近哲学，真正的科学家同时也是哲学家、思想家……亚里士多德作为古代地中海世界科学知识的集大成者，在科学上享有崇高的地位。他在生物学方面比较注重实际，做了大量观察甚至解剖研究，因而有过不少重要的发现，在其他学术领域也颇有建树，比如他是归纳法的创始人之一，是进行有组织的研究的首创者，同时还对科学知识首次进行了分类，是形式逻辑和三段论的创始人。
——马克壵《世界文明史》
材料二　意大利人文主义者的最典型代表当推达?芬奇，作为哲学家，他非常注重思想自由，能够撇开一切传统偏见，坚持特立独行……只要他觉得对他的技艺发展有必要，就会毫不犹豫地去从事各种实验。正是为了提高自己在绘画、雕塑方面的艺术造诣，他孜孜不倦地实验、解剖、观察，深入研究了光学的定律、眼睛的构造、人体的结构和鸟类的飞翔等，到了晚年他对各种实际知识的渴求甚至超过了他对艺术的爱好。也正是这种坚持观察和实验的治学方法，使他卓然成为意大利文艺复兴时代首屈一指的科学巨匠。
——马克壵《世界文明史》
他(达?芬奇)对各种知识无不研究，对于各种艺术无不擅长，他是画家、雕刻家、工程师、建筑师、物理学家、生物学家、哲学家，而且在每一学科里他都登峰造极。——丹皮尔《科学史及其与哲学和宗教的关系》
材料三　所谓科学革命一般说来指的就是通行的科学理论体系的急剧转变……迄今为止，科学史上有据可查的关于物质世界的一般理论总共不过三种，分别以亚里士多德、牛顿和爱因斯坦的名字命名……但真正的科学革命，实际上只发生过两次。
——马克壵《世界文明史》
请回答：
（1）依据材料一并结合所学知识，概括说明亚里士多德的学说贡献及其特点。（5分）(不能照抄原文)
（2）依据材料二并结合所学知识说明文艺复兴时期达?芬奇的绘画作品体现了怎样的时代特点？（2分）谈谈你对材料二的理解。（2分）
（3）指出材料三中两次“真正的科学革命”的成就并说明其关系。（5分）
（4）依据上述材料并结合所学知识分析第一次“科学革命”的条件有哪些？（8分）

参考答案：
（1）贡献： 创立逻辑学（归纳法、形式逻辑、三段论）；有组织的研究；发展人文主义（追求真理）；为现代许多科学门类奠定基础；使哲学成为独立学科。（3分，答出其中3点即可）
特点：注重客观实际；知识领域宽广。（2分）
（2）特点：第一，将解剖学、透视法和明暗转移法运用于绘画，技术上体现科学性；第二，用写实的绘画揭示人性的善恶，内涵上体现人文性。（2分）
理解：科学进步促进艺术发展；科学技术与人文精神相互并存、相互促进；科学技术也是人文主义，且充满理性。（2分）
（3）第一次是17世纪的牛顿经典力学；第二次是20世纪初的相对论和量子论（3分）。
关系：是继承与发展的关系。（2分）爱因斯坦相对论否定了牛顿的绝对时空观，发展了牛顿力学。（2分）
（4）条件：
①资本主义经济发展为近代科学奠定物质基础；
②思想解放运动（或文艺复兴、宗教改革）为科学诞生和发展奠定思想基础；
③国家政策制度的保障和推动（如奖励发明、改革教育制度、实行专利制度、建立健全科研机构等）；
④人类社会文化遗产的传承影响；
⑤科学家本人的献身精神。（8分，任意4点即满分）

本题解析：第（1）问，主要考查学生阅读史料，归纳信息及知识的运用能力，依据材料“真正的科学家同时也是哲学家、思想家”“形式逻辑和三段论的创始人”即可归纳出亚里士多德的成就，主要集中在逻辑学、人文精神和哲学等方面，特点主要根据材料“较注重实际”“哲学家、思想家、解剖研究、形式逻辑”可以归纳为注重实际、领域宽广。
第（2）问，主要考查学生对文艺复兴的相关史实考查，结合材料及达芬奇所处的时代背景（文艺复习）可以归纳出达芬奇绘画所体现的科学性和人文性，第二小问的理解，应该围绕科学与时代精神人文主义展开论述。
第（3）问，主要考查学生对已学知识的准确识记与理解的能力，解题的关键是准确理解“两次真正的科学革命”，由材料“分别以亚里士多德、牛顿和爱因斯坦的名字命名……但真正的科学革命，实际上只发生过两次”可判断出两次真正的科技革命指的是17世纪牛顿经典力学与20世纪初的相对论和量子论，由两者的内容，可得出两者的关系继承与发展的关系，即爱因斯坦相对论否定了牛顿的绝对时空观，发展了牛顿力学。
第（4）问，主要考查学生的分析归纳能力，关于第一次“科学革命”的条件，可以结合时代背景来分析归纳，可以从政治、经济和思想以及科学历史积淀等方面回答，如资本主义的发展、思想解放运动，国家政策的制定，人类文化传承的影响以及科学家们的奉献等。

本题难度：困难

4、判断题  文艺复兴和宗教改革运动，高举“人文主义”的大旗，使人的思想开始从基督教的神学束缚中解放出来。下列关于文艺复兴及宗教改革时期人文主义的主要诉求表述不正确的是
A．批判神权统治
B．鼓吹人性解放
C．倡导思想自由
D．反对君主专制

参考答案：D

本题解析：本题考查的是文艺复兴与宗教改革的人文主义思想，注意限定词：不正确的是。ABC项都是文艺复兴与宗教改革时期的人文主义思想，故ABC项不符合题意，排除；反对君主专制的资产阶级政治思想并不是文艺复兴与宗教改革时期的人文主义思想，而启蒙运动，故D项说法错误，但符合题意。

本题难度：简单

5、判断题  “文艺复兴时期服饰文化的特点突出地表现在服装为崇尚人体美服务，服装的作用在于充分显示人体的美感，弥补人体的缺陷。服装理念以追求人体美为核心，显示了外倾、外显、外向的特征。”材料反映了文艺复兴
①挑战以教皇为首的宗教权威②以人为中心，而不是以神为中心
③提出了资产阶级的政治构想④倡导人文主义，强调人的价值和尊严

[? ]

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般