1、判断题  2012年，第十六届“不结盟运动峰会”定于26日在伊朗首都德黑兰召开，叙利亚危机和伊朗核问题成为会议焦点。“不结盟运动”对国际关系格局最大的影响是
A．鼓舞民族解放斗争
B．推动亚非拉国家的发展
C．冲击两极格局、推动世界多极化
D．支持中国恢复联合国合法席位

参考答案：C

本题解析：不结盟运动是第三世界国家发起的运动，成员众多，在国际上发挥着越来越重要的作用，成为推动国际力量多极化的重要组成部分。故选C。AB项不是对国际关系的影响；D项错误，中国回顾联合国的合法席位是由于广大的亚非拉国家的支持而不是以一个组织的名义进行的。
点评：1961年第一次不结盟运动会议在南斯拉夫举行，标志着不结盟运动的成立，第三世界作为独立的力量登上历史舞台。到第二届不结盟运动时，就把主要任务从反帝、反殖发展到反对强权政治和霸权主义。与此相关的知识点有世界多极化趋势等需要掌握。

本题难度：一般

2、判断题  阅读下列材料：
　 材料一：1952年，1956年我国国民经济^91考试网、私成分比较表

参考答案：
（1）变化：公有制经济和集体经济在国民经济中占主导地位。（2分）主要原因：国家对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造的完成；（2分）
标志意义：标志着我国社会主义公有制的经济基础确立，社会主义制度在我国基本建立起来。（或我国进入到社会主义初级阶段；或社会主义计划经济在中国基本确立）（2分）
（2）转折点：十一届三中全会。意义: 十一届三中全会是新中国历史上具有深远意义的伟大转折；这次会议做出了实行改革开放的伟大决策，并以经济建设为中心；开辟了建设中国特色社会主义的新道路，标志着社会主义现代化建设新时期的到来。（5分）
原因：中国人的机敏和勤劳；对内改革，农村改革和城市改革；对外开放。（4分）
（3）1980年建立5个经济特区， 1984年开放14个沿海港口城市，1985年在长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区、环渤海地区开辟经济开放区，1988年划定海南岛为经济特区，1990年开放上海浦东。（5分）

本题解析：
（1）从材料一《1952年—1956年我国国民经济^91考试网、私成分比较表》可以看出，1952年，我国的公有制经济所占的比重仅达到20％；到1956年，公有制经济所占的比重超过90％，占据国民经济的主导地位。联系1952—1956的史实，变化的主要原因是我国完成了三大改造，把生产资料的私有制转变为社会主义公有制。三大改造的完成标志着社会主义制度在我国基本建立。
（2）材料二中“(但在20世纪最后二三十年里)我们目睹了这一不幸趋势的转向”指的是十一届三中全会，中国进入社会主义建设的新时期。第二小问联系教材知识分析十一届三中全会召开的历史意义。中国人能够赶超世界的原因可依据材料回答：“中国在赶超中给人印象最深的进步要归功于中国人的机敏和勤劳，但也应归功于中国再次向外部世界开放了它的经济。”
（3）结合所学知识，概括中国对外开放格局形成的过程。经过二十多年的改革开放，我国已形成经济特区、沿海开放城市、沿海开放区、沿江开放港口城市、延边开放城镇、内地省会开放城市的开放体系。
点评：根据课程标准，本专题考生应该重点把握以下问题：概括三大改造完成后至“文化大革命”时期我国社会主义经济建设留给我们的经验教训，总结新中国成立以来农村生产关系的几次调整，理解改革开放对我国社会主义现代化建设的重要意义，深刻把握农村经济体制改革、农业生产发展与当前建设社会主义新农村的联系，深刻理解我国经济改革30周年的伟大历史进程及其历史意义，结合古今中外各国对外政策的变化，认识对外开放基本国策的重大意义。同时将本专题有关知识与现在的节能减排和环境保护、落实科学发展观、转变经济发展方式、宏观调控等知识有机结合起来，做到学以致用。

本题难度：一般

3、判断题  中法战争中，清军在军事上处于被动地位的主要原因是
A．清军的武器装备落后
B．法军首先发起进攻
C．清朝海军实力不如法国
D．清政府采取“不可衅自我开”的妥协退让方针

参考答案：D

本题解析：此题可逐项分析，A项虽然对战争有影响，但不起决定作用；B项也不正确，战争的攻防是可以变化的；中法战争主要在陆地上进行，C项也不恰当；清军处于被动的原因只能从清政府的妥协退让方针中寻找，正是这个错误的方针，使得中国在取得镇南关大捷的情况下，最终不败而败。

本题难度：简单

4、判断题  第一部《中华人民共和国宪法 》 （? )
A．提出和平解决西藏的决议
B．提出综合平衡稳步前进的经济建设方针
C．体现了人民民主原则和社会主义原则
D．总结了社会主义改造完成的经验

参考答案：
C

本题解析：
本题旨在考查学生再认再现历史知识的能力和分析问题的能力。新中国第一部宪法体现了人民民主原则和社会主义原则，代表了广大人民的意志。把握新中国第一部宪法内容是解题的关键。第一部宪法颁布时，社会主义改造还没有完成，提出综合平衡中稳步前进的经济建设方针是八大提出的。提出和平解放西藏的决议是在 1 951 年。

本题难度：简单

5、判断题  东西方对人性的不同态度，导致了两种截然不同的价值取向，深刻地影响了以后社会的发展方向。阅读下列材料：
材料一 “人之一心，天理存，则人欲亡；人欲胜，则天理灭，未有天理人欲夹杂者。学者须是革尽人欲，复尽天理。”?——《朱子语类》
材料二 彼得拉克认为，人的本性、人生的目的和幸福，应该是研究的主题。他说：“任何人都不愿成为一个不幸者，这是违背人的本性的。”“应该用人的学问代替神的学问”。
材料三 启蒙思想家们“不承认任何外界的权威……宗教、自然观、社会、国家制度，一切都要受到了最无情的批判；一切都必须在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利。理性成了衡量一切的唯一尺度……从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理、正义，以及基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤”。?——恩格斯
请回答：
（1）概括指出材料一的主要观点及其实质。（4分）
（2）材料二反映出的思想主旨是什么？（2分）与材料一相比有何不同？（2分）
（3）材料三所体现的思想与材料二相比有何发展？（6分）

参考答案：（1）存天理，灭人欲。维护封建专制统治。（4分）
（2）人文主义思想。材料一是泯灭人性，材料二是提倡重视人性。（4分）
（3）从人文主义发展到理性主义；从主要批判神学到整个封建专制制度及其宗教思想体系；构筑了未来社会的理想蓝图。（6分）

本题解析：本题主要考查学生对中西思想的理解。
第（1）问，根据材料即可得出答案。
第（2）问，根据材料，在对材料信息整合、归纳的基础上回答即可。
第（3）问，根据材料结合文艺复兴和启蒙运动的相关史实来回答问题。发展主要回答不同的地方。

本题难度：一般