1、判断题  按清政府的规定，完粮纳税必须用白银，19世纪30年代末较20年代初农民同是交纳一两白银，而实际上要多卖60％的粮食，其主要原因是
A．清政府政治腐败，贪污成风
B．清政府国库空虚，不断加重赋税
C．小农经济破产，物价动荡
D．白银大量外流，源于鸦片走私

参考答案：D

本题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，鸦片战争之前鸦片走私行为造成清政府白银大量外流，白银价格上升，银贵钱贱现象不断涌现，当然白银购买粮食的比率也大幅提升，在赋税白银数额未变的情形下，农民较先前只能多卖粮食才能取得等额白银，故答案选D。

本题难度：简单

2、判断题  某历史档案馆文档记载：“中国共产党及各根据地政权承认国民政府颁布的宪法性法律的效力，根据地的法令以上述宪法性法律的基本原则为依据，并根据各根据地的特殊“情形予以制定。”导致这两种法律制度的并存，反映了
[? ]
A．国共党内合作方式的要求?
B．中共建立人民民主政权的愿望 ?
C．国共合作抗日政策的实现?
D．国民党迫于国内和平的压力

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

3、判断题  2005年4月26日至5月3日，连战先生从台北出发，先后到达祖国大陆的南京、北京、西安、上海等城市，国共两党最高领导人的双手终于握到了一起，并发表了“三项体认”和“五个促进”的新闻公报。阅读下列材料，回答问题：
材料一?在“和平之旅”的第一站南京，刚下飞机的连战说：“对中国国民党来讲，南京是一个具有历史连接、感情连接的地方……是‘国父’以及创党总理中山先生的陵寝所在地……”
（1）①请写出中山先生在南京所创建的资产阶级共和国的名称。（2分）
②为了巩固共和制度，中山先生颁布了《临时约法》。指出《临时约法》的重要历史意义。（4分）
材料二?党史研究专家李新在《国共关系七十年?序》中指出：在当代中国的政治舞台上，中国共产党和中国国民党是举足轻重的两个政党。从本世纪20年代以来，国共两党经历了两次合作……国共两党的关系在某种程度上左右了中国历史的进程，影响到中华民族的昌盛……
（2）①上个世纪的二十年代，国共两党实现了首次合作。国共两党首次合作实现的标志是什么？（2分）当时国共两党共同领导了一场什么革命运动？（2分）简述这场革命运动的重要意义。（2分）
②1937年，为发动全面侵华战争，日本制造了什么事变？（2分）为实现全民族抗战，国共再次携手合作。抗日民族统一战线的建立对中华民族有何意义？（4分）
材料三?坚持“九二共识”，反对“台独”，谋求台海和平稳定，促进两岸关系发展，维护两岸同胞利益，是两党的共同主张。
——中国共产党总书记胡锦涛与中国国民党主席连战会谈新闻公报
（3）“九二共识”的主要内容是什么？（2分）目前，祖国大陆提出的解决台湾问题的基本方针是什么？（4分）

参考答案：（1）①名称：中华民国。（2分）
②意义:它是中国历史上第一部资产阶级民主宪法.具有反封建专制制度的进步意义。（4分）
（2）①标志:1924年中国国民党一大召开,这标志着国共首次合作的实现。(2分）
运动：国民革命运动。（2分）
意义：它是中国近代历史上前所未有的人民大革命。动摇了北洋军阀的统治，沉重打击了帝国主义的侵略势力。（2分）
②事变：卢沟桥事变。（2分）
意义：中华民族团结一致，共御外敌，最后取得了抗日战争的胜利。这是近代以来中国人民反对帝国主义侵略所取得的第一次完全胜利。（4分）
（3）内容：坚持一个中国的原则。（2分）
方针：和平统一、一国两制。（4分）

本题解析：本题考查的是国共关系，（1）本问是孙中山建立的中华民国的名称，然后答出《临时约法》的意义即可。（2）本问第一次国共合作，是在1924年的国民党一大，国共领导了国民革命运动，然后根据课本答出其意义即可。在1937年制造了卢沟桥事变，然后答出抗日战争的意义（3）本问是祖国统一问题，“九二共识”的主要内容是坚持一个中国的原则。在台湾问题上中共的方针是和平统一、一国两制。本题属于基础知识的考查，难度不大。

本题难度：一般

4、判断题  歌曲是时代的产物，与“正月里来是新春，赶上了猪羊出了门，猪哇羊呀送到哪里去？送给那英勇的八路军。嗨来梅翠花，嗨呀海棠花，送给那英勇的八路军”反映出共同时代主题的歌词是
A．“万泉河水清又清，我编斗笠送红军”
B．“解放区的天，是明朗的天”
C．“中华民族到了，最危险的时候”
D．“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮”

参考答案：C

本题解析：本题考查学生知识迁移能力。八一三事变后，西北的中国工农红军改编为国民革命军第八路军，依据材料中“那英勇的八路军”即可以判断是抗日战争时期，与“中华民族到了，最危险的时候”相对应。故选C。A项中的红军反映的是土地革命时期；B项是解放战争时期；D项是新中国成立后。
点评：此题是借助歌曲反映共产党成立后领导的土地革命、抗日战争和解放战争、新中国成立后的相关史实。涉及到的知识点主要有共产党领导的军队的名称的变化。土地革命时期称为红军；抗日战争时期国共合作，被改变为国民革命军第八路军；解放战争时期及以后被称为解放军。

本题难度：一般

5、判断题  梁启超论李鸿章
李鸿章所以为一世俗儒所唾骂者以洋务，其所以为一世鄙夫所趋重者亦以洋务，吾之所以重李责李而为李惜者亦以洋务。谓李鸿章不知洋务乎？中国洋务人士，吾未见有其比也。谓李鸿章真知洋务乎？何以他国以洋务兴，而吾国以洋务衰也？吾一言以断之，则李鸿章坐知有洋务，而不知有国务。
是役（指甲午战争）也，李鸿章之失机者固多，即不失机，而亦必无可以幸胜之理。盖十九世纪下半纪以来，各国之战争，其胜负皆可于未战前决之，何也？世运愈进于文明，则优胜劣败之公例愈确定。实力之所在，即胜利之所在。
各国并立，生存竞争，惟利是视。……李鸿章之手段，专以联某国制某国为主。……于中、日之役，则欲嗾（唆使）俄、英以制日，……卒之未尝一收其效，而往往因此之故，所失滋多。胶州、旅顺、大连、威海、广州湾、九龙之事，不得不谓此政策为之厉阶也。……要之，内治不修，则外交实无可办之理。以中国今日之国势，虽才十倍于李鸿章者，其对处之策，固不得不隐忍迁就于一时也。此吾所以深为李鸿章怜也。
——梁启超《中国四十年来大事记（一名李鸿章）》
问题：（25分）
（1）梁启超为什么要以李鸿章为线索来勾勒19世纪下半叶的中国历史？（2分）
（2）概述梁启超对李鸿章的评价。（8分）
（3）你如何看待梁启超对李鸿章的评价？（15分）

参考答案：
（1）水平1：能将李鸿章的生平与中国近代史建立联系（2分）
·李鸿章几乎参与了那段历史的所有重大事件，是那段历史的焦点人物
·李鸿章是洋务运动的主将，近代历史上许多重要的不平等条约也是由他代表清政府签订的．他个人的生平正是那段历史的见证
其他答案：仅根据李鸿章的某一具体作为得出结论或解释不合理（0分）
·李鸿章领导了洋务运动，是中国现代化的先驱
·梁启超想以李鸿章洋务运动的失败经验宣传维新变法的思想
（2）史实：
水平1：能注意到材料中梁启超对李鸿章各方面事迹的评价（6-3分）
·梁启超肯定了李鸿章所从事的洋务活动，又批评李鸿章不懂得国家强大的根本所在；指出李鸿章应该对甲午战争的失败负一定的责任，但国家的实力是决定胜败的关键；在外变方面，李鸿章采取联一国制一国的策略，得不偿失，引发列强瓜分狂潮，但内政不修是外交失利的根本原因。
水平2：只注意到材料中梁启超对李鸿章某一方面事迹的评价（2—1分）
组织：
水平1：能根据材料进行概述（2分）
水平2：仅能复述或摘抄材料的文字（0分）
（3）本大题采用分项评分方法。评分观察的要素是：观点、史实、论述、组织。
评分项一：观点（4分）
水平1：能把梁启超作为解读的对象，将文本内容与梁启超的史观、方法、立场联系起来提出观点（4分）
·梁启超基于进化论史观和政治改革立场来评价李鸿章
·梁启超对李鸿章的评价注重个人与时代的关系
水平2：就梁启超对李鸿章其人的具体评价提出观点（2分）
·梁启超对李鸿章的评价毁誉参半
·梁启超对李鸿章的评价较为客观公正
水平3：无观点或观点与情景无关（0分）
评分项二：史实（4分）
水平1：能提取材料所提供的信息，并能将其与作者所处的背景、立场等史实建立联系（4分）
水平2：能从材料中提取较完整的信息（2分）
水平3：从材料中提取的信息不完整（1分）
水平4：没没有使用材料信息（0分）
评分项三：论述（5分）
水平1：能够进行深刻的论述（5分）
水平2：史实、观点与论证三者能做到一致，逻辑完整（3分）
水平3：史实、观点与论证三者不一致，逻辑混乱、跳跃（1分）
水平4：回避问题（0分）
评分项四：组织（2分）
水平1：叙述成结构（2分）
水平2：叙述连贯通顺（1分）
水平3：仅能罗列史实（0分）
注：有观点而无史实者，不给分。

本题解析：
试题分析
（1）李鸿章几乎参与了那段历史的所有重大事件，是那段历史的焦点人物，对历史的发展起了不可估量的作用，是一个时代的缩影；李鸿章是洋务运动的主将，举办众多的洋务企业和项目，对中国近代化贡献大；由于在清政府之中独特的地位，内政、外交方面有很大的发言权，近代历史上许多重要的不平等条约也是由他代表清政府签订的．他个人的生平正是那段历史的见证。
（2）梁启超肯定了李鸿章所从事的洋务活动，从器物上向西方学习是一种进步；又批评李鸿章不懂得国家强大的根本所在；指出李鸿章应该对甲午战争的失败负一定的责任，但国家的实力是决定胜败的关键，胜败决定在战争之前；在外变方面，李鸿章以夷制夷，采取联一国制一国的策略，得不偿失，引发列强瓜分狂潮，但内政不修是外交失利的根本原因。
（3）梁启超基于进化论史观和政治改革立场来评价李鸿章，对李鸿章的评价注重个人与时代的关系，把李鸿章放在生活的大背景下，从洋务运动、对外战争、对外关系、世界潮流的角度分析李鸿章的功成垂败。考点：

本题难度：困难