1、判断题  作为世界文化宝库中的瑰宝，科技发明和文学艺术在推动社会进步的同时，也彰显着它们独特的魅力与风格，结合所学知识，回答问题。
（1）请参考已填充的文字，完成下列三个表格的空白部分。（在答题卡上，按序号顺序回答即可）
表一：（2分）

发明家	主要发明	发明家	主要发明
瓦特（1736—1819）	①	蔡伦（约50—121）	②

2、判断题  启蒙思想家伏尔泰谈到“谁是最伟大的人”时说：这个人必须获得上天赋予的天分，并以此照亮人们的心智。政治和军事家奴役生灵，这个人则以真理的力量引领我们的心；他了解宇宙，而不是摧毁宇宙。伏尔泰所推崇的这个人是（?）
A．达尔文
B．拿破仑
C．卢梭
D．牛顿

3、判断题  科学在社会发展中起着重要作用。阅读下列材料，回答问题。
材料一　16世纪末，来华的耶稣会教士利玛窦在一封信中说：“中国人非常博学，医学、自然科学、数学、天文学都十分精通。”……问题是：它为什么没有继续上升到理论，构筑起其理论体系，或如西方那样，发展出现代科学。
——李约瑟《中国科学技术史》
材料二　他们认为中国擅长的是道，西方擅长的是器。中国原来也包括器的，但是后来这套科学技术“器”的研究没有被重视，失传了，传到西方去了。……我们现在又向西方学习，学的即是我们传过去的东西，中国古已有之，传到西方，现在“天将器还中国”，我们又学习，这是合理的，必要的。
——《晚清——政治与文化》
材料三　这三十年来，有一个名词在国内几乎做到了无上尊严的地位；无论懂与不懂的人，无论守旧与维新的人，都不公然对它表示轻视或戏侮的态度。那个名词就是“科学”。

——胡适《〈科学与人生观〉序》(1923年)
(1)从自然科学举两例说明利玛窦的结论。你认为导致了李约瑟先生“问题”的根本原因是什么？(3分)
(2)材料二中的“道”“器”分别是指什么？结合所学知识分析“‘天将器还中国’，我们又学习，这是合理的”在当时的历史影响。(4分)
(3)结合史实，说明“这三十年来”民族资产阶级是如何学习和利用“科学”来促进中国社会进步的？(3分)

4、判断题  牛顿曾说：“如果我比别人看得远些，那是因为站在巨人肩上的缘故。”从与牛顿取得主要成就的关系来看，这里的“巨人”最有可能是
A．伽利略
B．哥白尼
C．达尔文
D．爱因斯坦

5、判断题  “理论的威力在于预见。”人们根据牛顿的理论预测并发现的行星是
A．天王星　
B．地王星
C．火星　
D．海王星

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