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高考历史题《古代中国的政治制度》高频试题强化练习(2017年最新版)(六)
参考答案:D 本题解析:本题考查调用所学知识解读材料信息的能力,“周监于二代,郁郁乎文哉!吾从周”大意是说:周礼是借鉴于夏礼和殷礼,并在夏礼和殷礼的基础上演变发展而建立起来的,多么丰富完备啊?我遵从周礼,因此①②正确,题干认为周礼丰富完备,而不是夏商政治文化完备,故③错误;“由士以上则必以礼节之”可以看出礼乐制在维护分封制、宗法制方面的重大作用,故④正确,因此答案为D项。 本题难度:困难 3、选择题 范文澜《中国通史》中写道:“周公教成王说,‘你得用心考察众诸侯谁纳贡,谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好,即是侮慢王朝,等于不贡。’”这一说法表现的是古代哪一种制度 |
参考答案:A
本题解析:本题考查学生解读史料获取信息的能力。材料中“纳贡的如果礼貌不好,即是侮慢王朝,等于不贡”的信息说明诸侯必须向天子纳贡,属于分封制下诸侯必须应有的义务,故本题选择A。
考点:古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·分封制。
本题难度:一般
4、判断题 下列古代政治人物与专制制度的组合,错误的一项是(?)
A.秦始皇——皇帝制度
B.查士丁尼——民主制度
C.明成祖——内阁制度
D.雍正帝——军机处
参考答案:B
本题解析:该题属否定式选择题,排除法是最快速的方法,A秦王嬴政创立皇帝制度故名秦始皇,C明代朱元璋废除宰相制,初设内阁学士,明成祖时期内阁正式形成;D雍正帝为加强西北军务创设军机处,B罗马皇帝查士丁尼编撰《民法大全》实行君主专制制度与民主制度背道而驰。
点评:中国古代专制主义制度在秦以后不断加强,不同的朝代设置不同机构以强化皇权。例如教材中所提到的三省六部制,内阁制,军机处等。教材中出现的内容必须牢记。
本题难度:简单
5、选择题 某史籍载:元朔二年,“春正月,诏曰:‘梁王、城阳王亲慈同生,愿以邑分弟,其许之。诸侯王请与子弟邑者,朕将亲览,使有列位焉。于是藩国始分,而子弟皆侯矣。”该材料体现的是
A.汉承秦制,加强中央集权
B.废除嫡长子继承制
C.通过血缘关系增强地方势力
D.实行推恩令
参考答案:D
本题解析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现,材料中所描述的的“于是藩国始分,而子弟皆侯矣”的政治现象正是由于实行推恩令所造成的,推恩令是为了解决王国问题才实行的,它的特点就是其他诸子只能是候国,所以才出现“而子弟皆侯矣”的现象,只有嫡长子才是王国,这样王国不断的削弱,不断的分化变小,王国问题才得以解决。另外,材料不是反映废除嫡长子继承制,而是仍然坚持嫡长子继承制,嫡长子仍然是王国,不过力量小多了,综上所述本题答案只能是D,而非其他的三个选项。
考点:古代中国的政治制度?汉到元政治制度的演变?推恩令
本题难度:一般
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