1、判断题  阅读下列材料，请回答：（18分）
材料一：公元前五世纪前后，东西方几乎同时出现了第一次思想文化的高峰，被称作人类的“轴心时代”。为更好地理解东西方文化的特点，某同学设计了如下表格，请帮助完成下表的空白部分。（12分）

参考答案：
（1）①春秋时期，处在社会大变革时代，王室衰微、诸侯争霸、“礼坏乐崩”。（4分）②“认识你自己”、 “知识即美德”。（4分）③儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流；教育思想影响深远；对亚洲乃至世界都产生了深远影响。(4分)
（2）：思潮：人文主义（2分）思想主旨：提倡人性，反对神性，强调人的价值和尊严，倡导个性解放。(2分)原因：再现了古典文明的辉煌与伟大，增强了人们创造新文化的决心。（2分）

本题解析：本题考查东西方思想文化的发展。（1）①孔子思想产生的背景是春秋时期，处在社会大变革时代，王室衰微、诸侯争霸、“礼坏乐崩”。②苏格拉底的思想主张包括“认识你自己”、 “知识即美德”。③儒家思想的影响极为深远，主要包括政治、思想和教育等方面，如逐渐成为中国传统文化的主流；教育思想影响深远；对亚洲乃至世界都产生了深远影响；(2) 根据材料二分析，当时的意大利主要流行的社会思潮思潮是人文主义，人文主义的思想主旨包括：内涵是以人为中心，而不是以神为中心，提倡人性，反对神性，强调人的价值和尊严，倡导个性解放。《拉奥孔》的出土在意大利引起“震动”的原因是：再现了古典文明的辉煌与伟大，增强了人们创造新文化的决心。

本题难度：一般

2、判断题  《放足歌》：“玉龄女子哭吞声，哭向床前问慈母。母亲爱儿自孩提，如何缚儿如缚鸡。儿足骨折儿心碎，昼不能行夜不寐。邻家有女已放足，走向学堂去读书。”这种现象出现于（ ）
A．鸦片战争之后
B．洋务运动之后
C．戊戌变法之后
D．辛亥革命之后

参考答案：D

本题解析：本题考查近代中国社会生活的变迁。根据材料中描述的是幼女缠足之后废除缠足，并且女子可以上学堂，这些现象出现在辛亥革命后，规定的禁止缠足，提倡男女平等。故选D。A项并未进行明显的不缠足运动，19世纪末康有为首先发起；B项只是学习西方的技术，对于传统观念等持维持的态度；C项错误，戊戌变法并未以法令的形式禁止缠足。

本题难度：简单

3、判断题  把“依法治国，建设社会主义法制国家”写进宪法是在
A．1997年党的十五大
B．1999年九届人大二次会议
C．2002年党的十六大
D．2003年十届全国人大

参考答案：B

本题解析：略

本题难度：简单

4、判断题  古代希腊、古代罗马是古代民主思想与实践的摇篮，雅典的民主制和罗马的法律更是影响深远。阅读下列材料回答：
材料一?雅典最高权力机构是公民大会，每十天左右召开一次，处理内政、外交、军事防务、官员选举任免等事项。除十将军外，雅典几乎所有官职均向各等级的男性公民开放。20岁以上的男性公民均可参加公民大会，拥有发言权和表决权，可以提出任何建设或批评公职人员，就某项议案展开辩论、投票并作出决议。
材料二?希腊是哲学的故乡，三位希腊先哲都与雅典有关：苏格拉底和柏拉图出生于雅典，而亚里斯多德先在雅典学习，后又在那里讲学，是集古希腊科学文化知识之大成的百科全书式的学者。
材料三?古代罗马人相信，法律的目的是保证“正直生活，不害他人，各得其所”；人生而平等，都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利……法是最高的理性……法是一种最高权利，是理智的人的精神和理性，是正义和非正义的人的标准。
材料四?罗马《十二铜表法》规定：“树枝越界的，应修剪至离地十五尺，使树阴不至影响邻地；如树木因风吹倾斜于邻地，邻地所有人亦可诉诸处理”；
材料五?对债权的规定和解释是罗马法的一项重要内容。它制定了解决各类债务纠纷时适应的条款，而特别明晰地规定了契约的各种形式，以契约双方的权利和义务。
请回答：
（1）材料一体现了雅典民主政治制度的什么特点（2分）？对参加公民大会者有何限制？（6分）说明了什么？（4分）
（2）材料二的现象与材料一有何联系？（3分）
（3））根据材料三归纳罗马法包含的基本原则（4分）
（4）根据材料四概括《十二铜表法》的特点（2分）
（5）简要说明“对债权的规定和解释是罗马法的一项重要内容”的原因（3分）

参考答案：(24分)（1）人民主权（或主权在民）（2分）20岁以上的男性公民均可参加，广大妇女、外邦人、奴隶被剥夺了公民权（6分）
说明了雅典民主有很大的局限性，只是少数男性公民的民主（4分）
（2）雅典民主政治促进了雅典文化的繁荣和大量文化名人的涌现（3分）
（3）平等；人权；理性；法律至上；正义；（4分）
（4）条文内容明晰，具有较强的可操作性（2分）
（5）罗马商品经济的迅速发展，经济问题复杂多样（3分）

本题解析：（1）由全体公民参加的公民大会是国家的最高权力机关，即雅典的国家管理掌握在全体公民手里，体现了主权在民。再联系雅典民主范围非常有限，而且维护的是奴隶主贵族的统治地位和利益。雅典民主政治实质上是少数男性公民的奴隶主专政，广大的奴隶、外邦移民和妇女根本没有政治权利.。
（2）根据材料分析，材料二说明了雅典民主的积极作用。
（3）注意提取信息“人生而平等，都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利”“法是最高的理性”“是正义和非正义的人的标准”。
（4）结合所学知识，《十二铜表法》标志罗马成文法诞生，内容相当广泛，法律条文也比较明晰，审判、量刑皆有法可依。
（5）联系罗马法发展演变的背景：版图的不断扩大，商品经济和贸易不断发展，经济活动中出现了许多新问题，原有的法律无法解决。
点评：古希腊的民主和古罗马的法制开西方政治文明先河，为人类的政治文化提供了崭新的思路，在整个人类政治文明中占有重要地位。本专题的重点是古代雅典民主制的内容、特点与作用，罗马法的内容、特征与作用，复习中应特别注意以下几个重点问题：古希腊民主形成的条件及历史意义；古罗马法制的演变及影响；比较中西方早期政治差异及原因。

本题难度：一般

5、判断题  解放后我国农村生产关系有几次调整？这几次调整有何区别？

参考答案：①1953年至1956年对农业的改造，是解放后我国农村生产关系的第一次调整。
②从1958年开始的人民公社化运动，是农村生产关系的又一次调整。
③十一届三中全会后，在农村实行家庭联产承包责任制，是对农村生产关系的再次调整。
区别：①三大改造时对农村生产关系的调整改变了生产资料所有制形式，建立了社会主义制度，而后两次调整都是在坚持公有制前提下的调整。
②人民公社化运动脱离了中国的实际，而三大改造和家庭联产承包责任制则适应了我国生产力的发展。

本题解析：农村生产关系的调整在解放后主要有三次。区别主要看是否从根本上改变了生产资料所有制。

本题难度：简单