1、判断题  (15分)
阅读下列材料，回答问题。
材料一?美国学者斯派克曼指出：“谁控制了边缘地带，谁就控制了欧亚大陆；谁控制了欧亚大陆，谁就掌握世界命运。”这里的“边缘地带”几乎包括了整个中东地区。
材料二?“二战”以后，中东地区的国家一度分成了两个壁垒森严、阵线分明的集团：苏联支持的埃及(1974年以前)、叙利亚、黎巴嫩、民主也门等国；美国支持的以色列、土耳其、科威特、伊朗(1979年以前)、沙特阿拉伯等国。
材料三?第四次中东战争后，埃及总统萨达特在尼罗河畔休息时，一直冥思苦想；考虑如何尽早收复西奈半岛的广阔国土。在反思了整个中东战争之后，他突然意识到问题的症结也许就在于阿拉伯人和扰太人之间从一开始就没能建立起最起码的信任——整整两代人受到的教育都是要把对方作为不共戴天的敌人。
材料四? 2004年，为报复哈马斯集团制造的一系列自杀性爆炸袭击，以色列炸死了哈马斯精神领袖亚辛和新领导人兰提斯。哈马斯表示：一定要为两位领导人报仇：随后哈马斯对以色列军民发动了一系列袭击，而这种互相报复的行动，在中东地区已经成为难以解开的怪圈。
（1）结合材料一，说明美国等大国插手中东地区的主要目的是什么?根据材料二，说明二战以来为何中东地区形势更加复杂?从材料三看出埃及总统萨达特认识到了中东地区冲突出现的原因，为此他的政策作了什么调整?(6分)
（2）结合上述材料，请你归纳阻碍中东和平进程的因素有哪些?(3分)请设计一个解决的方案。(6分)

2、选择题  “雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江……”歌曲诞生的背景是
①二战后东西两大阵营对峙
②朝鲜半岛处于分裂之中
③美国纠集“联合国军”侵朝
④美国干涉中国内政
A.②③④
B.①②③
C.③④
D.①②③④

3、判断题  英国在准备撤出印度时采取的策略是（ ? ）

4、选择题  非正义战争必将遭到世界人民的强烈反对，最终使战争发动者陷于被动。请将下列二战后被迫撤军的史实按时间顺序排列
①美国从越南撤军 ? ? ? ? ? ? ? ? ?
②法国从印度支那撤军
③苏联从阿富汗撤军 ? ? ?
④美国从朝鲜撤回三八线以南
A.①②③④
B.④②①③
C.②①④③
D.④①②③

5、判断题  第二次世界大战结束至今，没有爆发新的世界大战，但是局部战争和军事冲突却此起彼伏，一直未曾停息，给人类带来巨大影响。阅读下列材料，回答问题：
材料一 二战以来的局部战争复杂多样，有的被称为“冷战”下的“热战”，有的被
称为发展中国家之间的战争，有的被称为现代高科技战争。
……和世界大战相比，局部战争似乎对人类的威胁较小，但有统计表明，从二战结束到20世纪80年代末，共发生大小280多场局部战争和武装冲突，平均每年6次以上，造成的总损失远远超过了二战！据联合国儿童基金会2003年报告，自1990年以来，就有200万儿童死于战争，600万儿童受伤致残！
材料二

根据材料并结合所学知识回答问题：
（1）局部战争复杂多样，请结合材料一各举一例说明。（3分）
（2）根据材料二图片提供的信息分析威胁世界和平的因素有哪些？（3分）结合所学知识指出其产生的历史背景。（4分）
（3）人类渴望和平，消除战争。你认为当今制约战争、维护世界和平的因素有哪些？（5分）

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