1、判断题  1949年至1979年的30年间，我国社会主义建设进行了怎样的艰难探索？其主要成果和教训是什么？1979年至2012年的30多年间，中国特色社会主义建设取得了怎样的成就？你从两个“30年”中获得的启示是什么？
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参考答案：（1）前30年探索：①新民主主义社会向社会主义过渡。②社会主义在探索中曲折前进的十年。③“文化大革命”的十年。④粉碎“四人帮”，十一届三中全会走上改革开放的道路。
（2）成果：有了初步的工业，铁路、公路交通有了一定的基础。轻工业有一定的发展，社会主义的根基没有动摇。教训：以“阶级斗争为纲”的“左”倾错误必须停止；取而代之的是“以经济建设为中心”。
（3）成就：农业粮棉生产居世界首位，工业体系已形成规模，人民的生活水平普遍提高，国民生产总值（GDP）居世界第二位，综合国力增强了，国际地位提高了。
（4）启示：①必须坚持中国共产党的正确领导，防止“左”、“右”倾错误的干扰。②必须依据国情，一切从实际出发，尊重客观规律，制定切实可行的经济政策。③必须坚持改革开放不动摇。④必须实施“科教兴国”战略。⑤积极依靠全国各族人民的创造力。⑥积极应对经济全球化的机遇和挑战。

本题解析：

本题难度：一般

2、判断题  有西方学者指出：“毛泽东的继承者发起了‘现代化，运动，不仅采取了以前被视为‘修正主义者，的措施，而且还沿着这条修正主义的道路走得更远。”这些“措施”包括
①部分恢复个体经营②建立现代企业制度③努力改善外交环境④积极发展高新科技
A．①②
B．③④
C．①②③
D．②③④

参考答案：A

本题解析：联系所学知识可知，被视为‘修正主义者，的措施应该是指改革开放以前被视为资本主义国家才有的事物，③努力改善外交环境④积极发展高新科技在马泽东时代已经做出了重要的实践，故不和题目要求；①部分恢复个体经营②建立现代企业制度，在改革开放前被认为是资本主义事物。故此题应选A项
点评：邓小平理论的地位
1．在社会主义现代化建设新时期，以邓小平为代表的中国共产党人，总结建国以来正反两方面经验，借鉴其他社会主义国家建设的经验和教训，集中全党全国人民的智慧，创立了邓小平理论。
2．邓小平理论把马克思主义基本原理同中国的具体实际结合，是马列主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃。
3．邓小平理论继承和发展了毛泽东思想，为建设中国特色的社会主义提供了重要指导，是引导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜

本题难度：一般

3、判断题  标志着中国历史进入社会主义现代化建设新时期的事件是
A．“文革”结束
B．中共十一届三中全会召开
C．城市国企改革开始
D．农村经济体制改革开始

参考答案：B

本题解析：社会主义现代化建设新时期是中国建设中的一个阶段，此阶段是从十一届三中全会开始至今。此题考查的是对这个概念的时间把握。

本题难度：简单

4、判断题  “大包干，大包干，直来直去不拐弯。交够国家的，留足集体的，剩下的都是自己的。”这是1978年安徽凤阳农民传唱的一首歌谣。歌谣描述的是（ ）
A．对农业的社会主义改造
B．人民公社化运动
C．“包产到户”的实行
D．土地改革运动

参考答案：C

本题解析：略

本题难度：简单

5、判断题  十一届三中全会提出的法制建设方针是
A．有法可依，有法必依，执法必严，违法必究
B．长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共
C．驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权
D．打扫干净屋子再请客

参考答案：A

本题解析：分析题干，实际上是要求选择“法制建设方针”，B项是1982年共产党提出的与民主党派相处的方针，C项是孙中山提出的革命方针，后来阐发为三民主义，D项是新中国成立初期外交方针之一，所以答案为A。
点评：此题难度中等，主要考查学生对我国十一届三中全会提出的法制建设方针的掌握，同时考查选项所涉及的基础知识，考查的是识记能力。

本题难度：一般