1、判断题  苏格拉底倡导：“有思想力的人是万物的尺度”，据此他主张（　　）
A．让每个成年男子都参与国家管理
B．人类是自然界中最高级的
C．国家应由少数精英分子来治理
D．人类是有能力认识自然的

参考答案：C

本题解析：“有思想力的人是万物的尺度”是对智者学派人是万物的尺度的纠正。认为有知识的人才能达到善的标准。在政治上，他反对直接民主制，主张掌握知识的精英人士治理国家。故选C.A项明显错误，应为有知识的人参与政治；BD项材料未涉及。
点评：苏格拉底是古希腊著名的思想家，与苏格拉底有关的知识需要掌握。

本题难度：一般

2、判断题  世界经济多极化格局形成的基础是?
[? ]
A．三大区域经济集团的形成
B．“一超多强”局面的形成
C．西欧、日本的经济崛起
D．知识经济的兴起

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

3、判断题  下列的我国外交活动，对应的解释不科学的是（）
?
A．中国恢复联合国合法席位是美苏争霸结果
B．它的基础是中国国际地位提高

C．这是一国两制的推动产物
D．和平共处五项原则形成关键

参考答案：
A

本题解析：
本题考查通过图片认知历史的能力。A项不正确，中美关系的改善是美苏争霸的结果。B项正确，中美关系的改善，它的基础是中国国际地位提高。C项正确，中英关于香港问题的谈判，这是一国两制的推动产物。D项正确，中印两国首脑会谈，提出了解决国家之间问题的和平共处五项原则。??

本题难度：一般

4、判断题  服饰变化在一定程度上折射出社会的变迁。例如：战国时期赵武灵王“胡服骑射”，北魏时期孝文帝“更姓易服”，唐女装“袒露”与宋女装“清雅”，民国时期“中山装”流行。从以上案例可以归纳出服饰变化趋向及特点。以下表述最恰当的是（?）
A．表明人们的等级观念日趋淡漠
B．受时代、观念、文化交流影响
C．反映不同阶层和职业贵贱有别
D．民族交流是服饰变化的根本原因

参考答案：B

本题解析：。服饰的变化是属于社会生活范畴，但是在古代服饰体现了等级身份，服饰受到政治因素、观念及相关文化的影响。到了近代由于平等观念对人们服饰的变化也有影响(如中山装)，所以此题应该从时代、观念、文化交流等多方面分析服饰变化趋向及特点，故此题应该选择B项
点评：服饰是一个时代政治、经济和思想文化的具体体现。下列三幅图是明太祖命制并颁行全国的三种男子帽式，你从中得到的确切信息是?（　　）

A．朱元璋关心民众生活? B．朱元璋鼓励发展纺织业
C．明朝极力加强专制皇权? D．明朝时百姓服饰有统一规范

本题难度：一般

5、判断题  某实验中学历史学习小组正在讨论研究性学习的课题，他们提到了“亚非会议”、“不结盟运动”、“中国恢复联合国的合法席位”等关键词。据此判断，他们研究的课题应该是
A．两大阵营的斗争
B．发展中国家的崛起
C．多极化趋势的加强
D．两极格局的瓦解

参考答案：B

本题解析：练习课本所学知识，并从“亚非会议”、“不结盟运动”、“中国恢复联合国的合法席位”等关键词，可以看出所有的关键词都与发展中国家有关系；A．两大阵营的斗争、C．多极化趋势的加强、D．两极格局的瓦解均与所给的关键词联系不大，故此题应选B项
点评：此题为分析评价型选择题。此题型加强对历史概念、历史观点和历史结论等进行分析、判断和评价，不着眼于“是什么”，而着眼于“为什么”，而且题干所展观的内容多是中学教材未出现的结论，往往以全新的结论（或表述）出现，而选项则多是教材所涉及的内容。回答这类选择题时，主要的不是凭借历史知识，而是依靠正确的分析判断能力和较高的史学理论水平。主要搞清结论和史实的关系，要根据题干的结论，分析与史实的内在联系，进行综合辨析，同时结合史论结合的方法进行判断。

本题难度：简单