1、判断题  艺术创作反映了时代特征，下图可以直接用于研究的主题是

A．三大改造和 “一五计划”
B．中国经济建设历程中的“左”倾思想
C．“文化大革命”的历史
D．邓小平全面整顿思想

2、判断题  下图是2007年3月25 日，参加欧盟成立50周年庆祝活动的欧盟成员国领导人在德国首都柏林著名的勃兰登堡门前合影。50年前的3月25日，法国、联邦德国等欧洲六国签订《罗马条约》，成立欧洲原子能共同体和＿＿＿＿＿。

A．欧洲经济共同体
B．欧洲货币共同体
C．欧洲煤钢共同体
D．欧洲关税同盟

3、判断题  1957年中国国内某报刊发文说：“包产到户”现在虽然在许多地方被丢进了垃圾场，但也还有一部分干部和农民眼睛未亮，恋恋不舍。材料说明的实质问题是
A．“包产到户”不符合当时生产力发展要求
B．当时在农业生产经营方式上存在意见分岐
C．农业合作化运动符合生产力发展要求
D．文章极力宣传“人民公社化”运动

4、判断题  解读和运用材料解决问题，是历史学习的重要方法之一。根据所学知识，回答下列问题。
材料一?他（美国驻莫斯科大使馆参赞乔治·凯南）早在1946年初就写道：“想和俄国人共同统治德国，只能是痴心妄想。同样痴心妄想的，是认为俄国人会和我们一起在一个美好的日子里礼貌地撤出，然后在这个真空中产生一个健康又和平，稳定又友善的德国出来。我们没有其他选择，只能在我们的德国部分建立一种独立的形式，让它具备足够的满足，足够的安全和足够的优势，不受制于来自东方的威胁……宁肯要一个分裂的德国，至少让其西部成为对付极权主义势力的缓冲器，也不要一个势力范围直达北海的统一的德国。”
材料二?苏联对美国的评价是，美国企图把德国和欧洲拉进资本主义阵营，成为它的卫星国。在反对希特勒德国的战争中形成的“不自然的联盟”业已烟消云散，东西方的冲突从此开始。……作为对立物，斯大林创立了“两大阵营理论”：一方面是自由的社会主义国家，另一方面是资本主义、帝国主义国家。社会主义朝着一个公平社会的和平发展和它的壮大，旨在制止美帝国主义的侵略政策。
（1）阅读下列引自《一口气读完世界历史》的材料，结合史实说明材料一对美国外交政策产生的具体影响。根据材料二说明苏联采取与美国对峙政策的主要原因。你认为哪一则材料的可信度更高？说明你的理由。（4分）
（2）?列图表材料，图一反映的历史现象产生了哪些重大后果？归纳图二反映的主要历史现象。结合图一、图二说明这两类图表材料在历史学习中的共同作用。3分

图一：历届联大在讨论恢复中国在联合国合法权利中支持中国的票数变化示意图

（3）读下列图片材料，分别简述图三和图四反映的主要历史现象。作为历史材料，图三类型的材料与图四在历史研究中有哪些不同？（4分）

（4）综合上述材料，战后国际格局演变的主要线索，并指出其中最具客观性的三种材料类型。（4分）

5、判断题  中国共产党在探索有中国特色的社会主义道路的过程中，提出的符合客观规律的正确思想不包括
A．正确处理“十大关系”
B．正确处理人民内部矛盾
C．1958年社会主义建设总路线
D．建立社会主义市场经济

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