1、判断题
阅读下列材料：
材料一 日本明治维新时……依据英国模式建设铁路、电信、纺织工业等，参照法国模式变革法制，改革军事（后来才用普鲁士模式），海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。1889年颁布的《日本帝国宪法》以《德意志帝国宪法》为蓝本，确立了同欧美各民主政体大相径庭的天皇制度，走上了近代化道路。
材料二 19世纪末，光绪皇帝意识到有必要对国家进行一次彻底的改革，1898年他颁发了一系列的改革法令，该段日子被称为“百日维新”。维新派主张将地方政府集中在北京的领导之下，建立新学校传播欧洲的学风，鼓励西方式的生产方式，按西方方式建立一支军队。
请回答：
（1）依据材料一，指出日本向西方学习的特点和局限性。
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（2）依据材料二，概括“百日维新”学习西方的主要措施。与材料一相比，其最大的不同是什么？
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（3）依据材料并结合所学的知识，分析日本明治维新成功的原因。
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2、判断题 明治维新的措施中，最能体现新兴地主要求的是( )
A．废除封建身份制度，取消武士特权
B．改革土地制度，承认土地私有
C．引进西方先进技术，发展近代工业
D．推行“文明开化”政策
3、判断题 阅读下列材料：
材料一 兴办生产事业亦属急务，但人民还没有这种意愿，所以暂时创办官立事业，以示实例，以诱导人民。
——内务省1881年《劝农局处务条例》
材料二 大凡国之强弱，由人民之贫富；而人民之贫富，系物产之多寡。而物产之多寡，虽以人民之勉励工业与否为其胚胎，然寻其源头，未尝不赖政府政官诱导奖励之力。
——《大久保利通文书》第五卷
材料三 中国近代关于日本的漫画
17世纪
20世纪
请回答：
（1）材料一反映了日本明治维新的哪一项措施？其意图何在？
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（2）材料二中大久保利通的经济政策体现的最大特点是什么？
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（3）上述材料说明日本明治维新期间发展经济的措施与当时的其他资本主义国家有何不同？
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（4）根据材料三，指出“日本艺术的今昔”特色不同的主要原因。
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4、判断题 明治维新中推行了“文明开化“政策，其核心是
A．用西方文化改造日本文化
B．废除身份制度，实现形式上的平等
C．提倡武士道精神，实现民族振兴
D．大力提倡发展近代资本主义工商业
5、判断题 某重大事件发生后，世界上被压迫民族的领袖们由此得出结论：必须把西方的科学和工业引进自己的国家，但必须像他们那样摆脱欧洲的控制，自己掌握现代化进程，并保留自身的民族特点。这一重大事件应该是（?）
A．俄国农奴制改革
B．美国南北战争
C．日本明治维新
D．中国洋务运动
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