1、判断题  （19分）阅读材料，回答问题。
材料一? 1936年，当希特勒主张重占莱茵河非军事化地区时，德军将领们对于他的决定和可能挑起的法国反应感到十分忧惧。由于他们的抗议，结果，（希特勒）最初只派遣了少数象征性的部队来作为一种试探……但是在1938年3月，当希特勒决心向奥地利进军时，他却不理会那些将领们的反对。
——哈特《第二次世界大战战史》
（1）材料一中希特勒采取了哪些行动？反映了希特勒怎样的心理变化？指出这些行动对国际格局的影响。
（5分）
材料二?正当独裁者们兴风作浪之际，西方民主国家正在严重的和平主义支配下摇来摆去，没有定见。所谓和平主义，大体可以说是不顾后果而硬要坚持和平。英美两国许多人认为，第一次世界大战实在是个错误，根本没有带来任何好处……对德国（的制裁）过于苛刻了……第一次世界大战中，大约140万法国人死亡；在法国人看来，再重复这样的人类灾难实在是不可思议。……在大不列颠和美国，情形也差不多。人们对于第一次世界大战的流血与损失念念不忘，既悲伤又恼怒。
——帕尔默《现代世界史》
（2）材料二反映了当时英法等国一种什么思潮？为何出现这一思潮？（4分）
材料三?张伯伦与达拉第接受了希特勒的条件，然后对捷克政府施加极大压力，要它屈服，即签署它自己的死亡证书。在英国的纵容下，法国宣告放弃所承担的保护捷克斯洛伐克的条约义务……张伯伦和达拉第各自回到国内，受到人们的欢呼。张伯伦对国人报告说，他带来“我们时代的和平”
——帕尔默《现代世界史》
（3）材料三所反映的历史事件与英法推行什么政策有关？结合材料二、三和所学知识，分析其推行这一政策的原因。指出这一政策导致的最终后果。（6分）
（4）根据上述材料和所学知识，你能得出哪些历史启示？（4分）

参考答案：
（1）行动：出兵莱茵非军事区、进军奥地利。（2分）
变化：从试探变为无所顾忌。（1分）
影响：打破凡尔赛体系对德国的约束。（2分）
思潮：和平主义思潮。（2分）
原因：许多人认为一战是个错误，带来重大伤亡，因而恐惧战争。（2分）
（3）政策：绥靖政策。（2分）
原因：英法等国流行和平主义思潮；认为一战后对德国的制裁过于苛刻；牺牲弱小国家利益以自保，并将德国侵略矛头引向苏联。（3分）
后果：导致第二次世界大战爆发。（1分）
（4）启示：对侵略和扩张行为不能姑息纵容，也不能牺牲他国来保护自己；和平需要世界各国共同维护，要警惕历史重演。（4分）

本题解析：（1）第一小问行动直接从材料一中“重占莱茵河非军事化地区”“向奥地利进军”的信息来归纳即可；第二小问变化从材料一中“最初只派遣了少数象征性的部队来作为一种试探”和“不理会那些将领们的反对”的信息可归纳为从试探变为无所顾忌；第三小问影响联系所学知识，从对凡尔赛体系的冲击来分析即可。
（2）第一小问思潮从材料二中“西方民主国家正在严重的和平主义支配下摇来摆去”等信息可归纳出和平主义思潮；第二小问原因从材料二中“第一次世界大战实在是个错误，根本没有带来任何好处”“人们对于第一次世界大战的流血与损失念念不忘，既悲伤又恼怒”等信息，可归纳出许多人认为一战是个错误，带来重大伤亡，因而恐惧战争。
（3）第一小问从材料三中的信息，联系所学知识可知是绥靖政策；第二小问原因从材料二中“西方民主国家正在严重的和平主义支配下摇来摆去，没有定见”的信息可归纳出英法等国流行和平主义思潮；从材料二中“对德国（的制裁）过于苛刻了”的信息可归纳出认为一战后对德国的制裁过于苛刻；再结合所学知识可知推行绥靖政策的目的在于祸水东引，归纳出牺牲弱小国家利益以自保，并将德国侵略矛头引向苏联。第三小问联系所学知识可知推行绥靖政策后果是导致第二次世界大战爆发。
（4）启示首先从材料中总结经验教训，再结合现实谈对策和做法，从材料绥靖政策的教训，可以归纳出对侵略和扩张行为不能姑息纵容，也不能牺牲他国来保护自己；再联系今天和平与发展的时代主题，可以总结出和平需要世界各国共同维护，要警惕历史重演。

本题难度：一般

2、判断题  下图是二战初期在德法边境所拍摄到关于法国士兵的场景。导致图中这种场景出现的主要原因是(? )

A．二战爆发之初，德军的进攻重点在东线，法、德之间尚未开战
B．法国士兵厌倦战争，祈求和平
C．二战爆发之初，法国仍然对德国抱有幻想
D．苏德战争爆发，法军得到喘息机会

参考答案：C

本题解析：这一现象的出现是由于英、法绥靖政策的体现，它们希望德国在消灭波兰后，能向东进攻苏联。

本题难度：简单

3、判断题  “二战期间，美国研制了原子弹并用于实战；1946年美国投入使用的第一台电子计算机，最初是用来计算炮弹弹道的；德国研制成功远程液体燃料火箭，是用于空袭英国的。”以上史实说明
A．科技革命导致了二战的爆发
B．科技带来的是毁灭性后果
C．科技成果总是诞生于战争中
D．科技具有双刃剑的作用

参考答案：D

本题解析：本题考查学生对二战科技的理解。从材料的信息来看，科技可以用于战争也可以用于造福人类，这说明科技具有双刃剑的作用。其它是错误的。所以选D。

本题难度：简单

4、判断题  15分 【20世纪的战争与和平】
材料一: 当德国于1940年横扫低地国家和阿登高原时，是在3034架飞机、2580架坦克、1万门大炮和4000辆卡车的配合掩护下进行的。但在法国崩溃后短短几年内，美国却制造出

参考答案：
（1）美国在第二次工业革命中经济实力跃居世界首位；现代战争的胜负极大的依赖于参战国的工业生产能力；美国在二战中生产出大量战争物资，极大增强了反法西斯同盟国的实力（任意三点6分）
（2）交战双方的工业水平、综合国力；先进的武器装备；人心的向背（或人民的支持）；正确的作战方针和指挥；交战双方的科技实力；军队的管理水平（任意三点9分）

本题解析：（1）二战中美国生产了大量的军事装备，成为了民主国家的兵工厂，为反法西斯战争做出了重大的贡献，同时美国的巨大的工业生产能力也为斯大林所赞扬。（2）现代战争虽然强大的军事实力能够发挥重要的作用，此外，更重要的还有战争的性质和人心相背、正确的战略战术、军队的管理水平等都会对战争造成影响。

本题难度：一般

5、判断题  下列各项，属于斯大林格勒战役、中途岛海战、阿拉曼战役的共同点的是
A．都是地区战场上取得的首次大捷
B．都是盟军对德意法西斯的胜利
C．都是战场上的重要转折点
D．都是陆海空三军配合的立体战役

参考答案：C

本题解析：上述三个战役都是分别是欧洲战场、太平洋战场、北非战场的转折点。

本题难度：简单