1、判断题 对于该图支持中国票数持续增长情况的原因分析,不正确的是

A.“一边倒”外交方针的实施
B.“求同存异”方针的提出
C.不结盟运动的兴起
D.美苏对中国的战略“扶持”
参考答案:D
本题解析:本题主要考查学生提取材料信息并联系所学知识的能力,本题主要考查了新中国外交的相关知识点。该图标反映出支持中国票数持续增长,说明中国的国际地位在提高。“一边倒”外交方针的实施,“求同存异”方针的提出,不结盟运动的兴起都是其原因,但新中国初期,美国对中国采取的是外交孤立政策,不是积极支持,所以D的说法不符合历史事实。因此选择D.
本题难度:一般
2、判断题 下列对汉武帝时期兴办的太学的认识,不符合史实的是
A.它是儒家教育官方化和制度化的标志
B.它打破了贵族官僚世代为官的传统
C.它带动了民间积极向学的社会风气
D.它阻断了社会中下层人士入仕机会
参考答案:D
本题解析:本题主要考察学生对教材知识的记忆理解能力。D指的是士官制度和九品中正制。ABC值得死有关太学的作用。
本题难度:简单
3、判断题 1873~1910年,我国农产品出口总值呈不断上升的趋势。促成这种趋势的因素不包括(?)
A.列强对华经济掠夺加强
B.农产品商品化程度提高
C.自然经济进一步发展
D.世界市场最终形成
参考答案:C
本题解析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,从题型而言属于否定式选择题宜用排除法,依据材料中的时间特真“1873-1910年”结合所学知识可以得出,此时正值中国民族资本主义企业兴起之时,中国传统的自然经济进一步解体,所以C项说法错误,不符合史实,A B D三项表述正确符合史实,但与题意要求不符,答案选C。
本题难度:简单
4、判断题 20世纪七八十年代中期的中学历史教科书,在介绍诸子百家的学派时,批判其中一家宣扬了阶级社会中不可能出现的不分阶级的情感。请推测批判的对象及其学说是
A.孔子的“仁”
B.孟子的仁政学说
C.墨子的兼爱
D.庄子的齐物
参考答案:C
本题解析:此题主要考查诸子百家思想的理解。根据所学知识,我们知道,“仁”是指人与人之间相互友爱;孟子的仁政学说是指民本思想;兼爱是墨子针对儒家的“爱有等差”的说法,主要爱无差别等级,不分厚薄亲疏;齐物也即齐同物论,也就是消除各派对天下万物所作的不同评论。因此答案为C。
本题难度:一般
5、判断题 (16分)阅读下列材料,回答相关问题:
材料一:康熙元年(1662年)七月派都司王维明等人前往(台湾)劝说“朝廷诚信待人,若释疑遵制,削发登岸,自当厚爵加封”,然郑经(郑成功之子)提出“依朝鲜例,称臣纳贡”。康熙皇帝明确指出“朝鲜系从来所有之外国,郑经乃中国之人,台湾乃中国之领土。”……康熙六年五月,招抚人员赴台湾,郑经称台湾远在海外,“非属(中国)版图之中”。……
材料二:康熙二十年(1681年)十月,施琅到福建前线主持归台大计。二十二年六月率精兵2万、战船300只,跨海取澎湖。……郑军已是全军覆没,同年八月十三日,施琅率军入台。郑克爽(郑经之子)缴械投降,施琅进入台湾。?
——以上摘自《康熙统一挡案史料选书籍》
材料三:康熙皇帝……迅速恢复和发展农业生产。包括:实行“更名田”制度,还田于民,奖励垦荒,扩大农业种植面积;兴修水利,修治黄河、淮河和大运河。
材料四:康熙十六年(1677年),清政府恢复了福建水师建制。至康熙十八年年底,福建水师已有战船240艘,官兵28580名。
材料五:澎湖海战结束后,施琅贯彻康熙帝“因剿寓抚”的方针,下令暂停军事进攻,禁止杀戮,张榜安民;优待战俘,放其归台;向台湾军民发布《安抚输诚示》,宣扬清政府宽大投诚者的政策;又派人劝说郑克爽投诚。施琅郑重表示:“断不报仇!当日杀吾父者已死,与他人不相干。”康熙二十二年(1683年)七月五日以郑克爽为 的郑氏集团完全接受了清政府的和谈条件,放弃抵抗企图,向清政府缴械投诚。十三日,施琅率清军在台湾登陆,接管台湾全境。
——《大清王朝》
问题:
(1)据材料一,你认为康熙帝与郑氏集团的根本分歧是什么(2分)?
(2)据材料一、二分析:康熙帝在台湾问题上先后采取了怎样的政策,政策变化的原因是什么(4分)?
(3)根据材料三、四、五,简要分析康熙帝最终能以武力统一台湾的原因。(6分)
(4)概述康熙帝对台湾的治理措施,及所起到的作用。(4分)
参考答案:
(1)根本分歧在于是否承认“台湾是中国的领土” (2分)
(2)政治招抚或劝降到武力统一:郑氏集团坚持分裂台湾(4分)
(3)①采取一系列促进社会经济发展的措施,为统一台湾打下坚实的物质基础;②建立起强大的水师部队,具备了统一台湾的军事实力和战争手段;③制定了正确的战略方针——“因剿寓抚”,迫使郑氏政权弃抗投诚。(6分)
(4)设置机构(台湾府),隶属于福建省,使台湾重新统一于中央政府的管辖之下,促进了台湾经济、文化进一步发展。(4分)
本题解析:略
本题难度:简单