1、判断题  1815年，一场决定欧洲历史命运的大决战在布鲁塞尔以南约20公里处展开。这场战役彻底结束了拿破仑的军事生涯和政治生命。此战即是
A．土伦战役
B．奥斯特里茨战役
C．莱比锡会战
D．滑铁卢战役

参考答案：D

本题解析：本题主要考查学生对教材内容的识记能力，难度较低，拿破仑军事生涯中的最后失败是D滑铁卢战役，而C莱比锡会战也是决定拿破仑成败的一场关键战役，这场战役早于滑铁卢战役，最后拿破仑失败，被流放到地中海的厄尔巴岛。A土伦战役和B奥斯特里茨战役也是拿破仑军事生涯中的著名战役，拿破仑在这两场战斗中取得了巨大胜利，成为杰出的军事家，所以本题答案选D项。
点评：对拿破仑的个人评价问题长期以来一直是史学中争论的一个焦点，如何正确评价这位历史人物也成为我们高考中一个无法回避的现实问题，对此我们还是应该坚持生产力标准作为评判历史人物的主要依据，当然还应该注意的是要结合道德评判标准。

本题难度：一般

2、判断题  拿破仑说过：“我有时是狐狸，有时是狮子，进行统治的秘密在于要知道什么时候应该是前者，什么时候应当是后者”。结合所学知识，拿破仑作为狮子的时代，应该是下列图示中的哪个时期：

参考答案：A

本题解析：本题属于难题，主要考查学生的读图能力和分析材料的能力。关键词是1805年。从材料中可以知狮子指的当是拿破仑统治鼎盛时期，而图中只有1804年拿破仑称帝后的1805可以算是拿破仑统治的盛时。

本题难度：简单

3、判断题  （10分）【选修4?中外历史人物评说】阅读下列材料：
材料一：华盛顿，异人也，起事勇于胜广，割据雄于曹刘。既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几乎天下为公，骎骎乎三代之遗意。
----徐继畬《瀛寰志略》
材料二：〖民国初期学生心目中的伟人〗1913年对300名中小学生的调查显示，他们崇拜的人物依次为：孔子．孟子．孙中山．颜渊．诸葛亮．范仲淹．岳飞．王阳明．黎元洪．华盛顿。
请回答：
（1）材料二中主要肯定了华盛顿的那两个方面的功绩？（2分）结合所学知识，根据材料一和材料二，说说华盛顿身上有哪些优秀品格值得我们学习？（2分）
（2）你如何理解材料二中学生崇拜的人物既有孔孟又有华盛顿？（4分）
（3）如果你准备写一篇有关华盛顿的研究性学习材料，可以参考的资料主要有哪些类型？（任意举出两种即可）（2分）

参考答案：（1）功绩：领导美国赢得了独立；拒绝称王，建立了美国的民主制度。优秀品格：克服困难的坚强意志；强烈的民族责任感；不计个人利益，以国家民族利益为重；杰出的领导和组织才能；崇高的品德修养。
（2）他们既崇拜孔孟，又崇拜孙中山和华盛顿，说明当时的社会正处于新旧交替之中。一方面共和体制确立，民主共和思想深入人心。另一方面封建传统仍有影响。
（3）相关专著、历史遗迹、历史文物等。（答对2点，即给2分）

本题解析：本题考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。主要考查华盛顿。（1）注意对材料的解读，“开疆万里，乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几乎天下为公”是核心部分。（2）分析需从两个方面入手，关键是社会环境的复杂。（3）研究型学习的方式很多，不必拘泥于答案。

本题难度：一般

4、判断题  独立战争胜利两年后，美、英签订了《巴黎和约》，美国的地图变为（ ? ）

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

5、判断题  下图是1804年拿破仑加冕仪式，当时他说：“我只能做一个加冕的华盛顿。”下面对这句话的理解正确的是，拿破仑

拿破仑加冕仪式
[? ]
A．肯定了罗马教皇的地位
B．维护了法国资产阶级利益
C．恢复了法围的封建君主制度
D．表明了与华盛顿一样都是共和主义者

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单