1、判断题  保罗·约翰逊在《现代：从1919到2000年的世界》中写道：“20世纪80年代，人类刮起了一场巨大的求变之风……80年代成为当代史的分界线。民主精神恢复了自信，开始广泛传播。”这场“求变之风”兴起的直接背景是
A．凯恩斯主义在西方的广泛传播
B．苏联和东欧的经济陷入困境
C．中国确立了市场经济体制目标
D．西欧建立了政治和经济联盟

参考答案：B

本题解析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。80年代，由于自身的发展问题和西方冷战的压力，苏联和东欧社会主义国家日益陷入困境，即将走向生命的终点，两极格局即将结束。资本主义阵营把社会主义的消亡看作是资本主义民主制度的胜利，B项正确。受罗斯福新政的影响，凯恩斯主义在战后初期广泛传播，A项错误。1992年，中国确立了市场经济体制目标，C项错误。1993年欧盟成立，D项错误。

本题难度：一般

2、判断题  美国学者亨廷顿在《孤独的超级大国》中说：“当前我们处于一种奇特的混合格局，即一个超级大国与若干大国并存的单极+多极的世界格局中。”对此理解正确的是
[? ]
A．两极格局瓦解后，世界趋向于建立单极格局
B．当前，多极化的世界格局已经形成
C．“一超多强”是两极格局瓦解后向多极化推进的过渡阶段
D．鉴于多极化趋势的日益增强，美国放弃了建立单极世界的政策

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

3、判断题  二战以后，美国以经济手段扶植和控制西欧的表现是
A．建立布雷顿森林体系
B．实施马歇尔计划
C．提出杜鲁门主义
D．在西德进行货币改革

参考答案：B

本题解析：布雷顿森林体系是二战后建立的国际经济组织，这个组织的建立确立了以美元为中心的世界货币体系，与扶植和控制西欧无关。二战后，美苏两国由于意识形态和国家利益的差异，战时同盟的关系不复存在，出现了美苏对峙的“冷战”局面。其主要表现为：政治上，“遏制共产主义”的杜鲁门主义；经济上，扶持西欧恢复经济以稳定资本主义秩序的马歇尔计划；军事上，北约组织。答案选B。

本题难度：简单

4、判断题  美国策动西方资本主义国家建立北大西洋公约组织的目的是? (? )
A．遏制苏联
B．维护资本主义统治秩序
C．镇压人民革命
D．防止法西斯势力东山再起

参考答案：A

本题解析：北大西洋公约组织的成立也是“冷战”政策的表现。此题的关键是理解“冷战”的含义及表现

本题难度：简单

5、判断题  阅读下列材料?
材料一1945年，杜鲁门总统在致国会的咨文中郑重宣布：“胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了。”
材料二我们现在应当非常谨慎，应当不采取对卷入冲突中的国家的防务不会有益而不只会使人激怒，甚至会挑起致命步骤的措施。
——摘自1962年赫鲁晓夫至肯尼迪的信?
材料三?美国将参加各盟国和朋友的防务和发展活动，但是美国不能而且也不会制定全部方案，拟定全部计划，执行全部决定，负起保卫世界自由国家的全部责任。只有在我们的帮助真正起作用，并且被认为是符合我们的利益的时候，我们才会给予帮助。
——摘自1970年尼克松的对外政策报告?
材料四?美国在欧洲、太平洋、中东以及其他美国疆界之外的地区，有着广泛的义务和安全利益。这就需要美国担当起“强有力的”、“令人信服”的“领导责任”。、
——摘自里根的讲话?
请回答：
（1）材料一反映美国战后的什么战略意图？美国能实现这种战略的条件有哪些？（6分）
（2）据材料二，赫鲁晓夫致肯尼迪的信针对的是什么事情？苏联当时的态度说明了什么？（4分）?
（3）据材料三，尼克松政府为什么不再承诺“负起保卫世界自由国家的全部责任”？材料说明美国的全球扩张战略发生了什么样的变化？与此相应，美国在国际关系领域采取了美国在国际关系领域采取了哪些重要的行动。（6分）?
（4）里根上台后，表示美国要重新担当起“强有力的”、“令人信服”的“领导责任”，其背景如何？（4分）?
（5）综合上述材料回答你对美苏关系有什么看法？（４）

参考答案：
（1）战略意图：领导世界，攫取世界霸权（２分）。国际：二战后，欧洲强国走向衰落；美国：拥有最强大的经济和军事实力。（４分）
（2）1962年发生的“古巴导弹危机”；（２分）说明在当时美苏争霸中，苏联与美国抗衡的实力还有差距，战略优势在美国方面。（２分）?
（3）日本和欧共体的崛起，使美国的霸主地位受到挑战，加上侵略越南受挫，美国的经济、军事实力有所下降。由战略进攻转为战略防御。从越南撤军，着手改善与中国的关系。（６分）?
（4）苏联力量下降，美国经济、军事实力逐步恢复。（４分）?
（5）美苏争霸的主动权随双方经济、军事实力的变化而变化；美苏争霸是世界长期紧张、不得安宁的根源。（４分)

本题解析：（1）本题主要考查学生对材料的理解分析能力和对基础知识的识记能力。从材料“美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了”可以看出美国领导世界，攫取世界霸权的战略意图；根据所学知识可知，美国能实现这种战略的条件有：二战后，欧洲强国走向衰落；美国：拥有最强大的经济和军事实力。
（2）本题主要考查学生对材料的理解分析能力。从材料二的出处“摘自1962年赫鲁晓夫至肯尼迪的信”可以判断这个事件是1962年发生的“古巴导弹危机”；从材料“我们现在应当非常谨慎，应当不采取对卷入冲突中”并结合所学知识可知，苏联当时的态度说明了在当时美苏争霸中，苏联与美国抗衡的实力还有差距，战略优势在美国方面。
（3）本题主要考查学生调动和运用知识的能力。从材料三的出处“摘自1970年尼克松的对外政策报告”可知尼克松发表此言论的时间是20世纪70年代，根据所学知识可知，尼克松政府不再承诺“负起保卫世界自由国家的全部责任”的原因：20世纪70年代，日本和欧共体的崛起，使美国的霸主地位受到挑战，加上侵略越南受挫，美国的经济、军事实力有所下降。根据这一时期美国的国力和当时世界政治、经济形势，美国由战略进攻转为战略防御。与此相应，美国在国际关系领域采取了美国在国际关系领域采取的重要行动：从越南撤军，着手改善与中国的关系。
（4）本题考查的是20世纪80年代美苏两国国力的比较。根据所学知识我们可以得出，20世纪八十年代，美苏两国的实力和国力都发生了巨大的改变，美国经济、军事实力逐步恢复，从而美国要重新担当起“强有力的”、“令人信服”的“领导责任”；而苏联力量下降。
（5）本题主要考查学生对材料的理解分析能力和对基础知识的识记能力。从四段材料并结合所学知识可知，美苏争霸的主动权随双方经济、军事实力的变化而变化；美苏争霸是世界长期紧张、不得安宁的根源；美苏争霸是国家利益和意识形态的对抗。

本题难度：一般