1、判断题  阅读下列材料（22分）
材料一?华盛顿血战七年，赢得美国独立，被美国民众尊为国父。孙中山与华盛顿同为革命领袖，华盛顿为独立而争，先生为三民主义而斗，四十年如一日，几死者十余次，其精神、毅力、功绩，较之华盛顿有过之而无不及，理所当然应尊为国父。
——卢绍稷《东西两国父》
材料二?列宁说：“无可争辩的历史经验证明，在革命运动史上，个人独裁成为革命阶级专政的表现者、代表者和执行者，是屡见不鲜的事。个人独裁与资产阶级民主制，毫无疑义是彼此相容的。”
——《列宁选集》1972版第三卷
材料三人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货物畅其流──此四事者，富强之大经，治国之大本也。……试观日本一国，与西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其维新之政为日几何，而今日成效已大有可观。?
——孙中山《上书李鸿章书》1894年
材料四?甘地认为，非暴力抵抗是印度争取摆脱英国殖民桎梏的惟一正确方法；同时，他认为非暴力抵抗并不意味着对外国统治和其他罪恶的屈服。他写道：“我深信假如只有在怯懦和暴力两者之间加以选择时，我将劝人选择暴力┅┅我宁愿要印度采用暴力来保护自己的荣誉，而不愿印度卑躬屈膝、含垢忍辱地听人家侮辱，失去自己的荣誉。可是我认为非暴力比暴力高明得多。”“因此我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义，而正是因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。”
——王春良《世界现代史诸问题》
请回答
(1)根据材料一 并结合所学知识，分析孙中山、华盛顿并称“东西两国父”的共同原因是什么？（4分）
(2)拿破仑是材料二中列宁所说的典型代表。作为法国革命阶级专政的表现者、代表者和执行者，他是怎样建立个人独裁的？为巩固资产阶级革命成果，华盛顿和拿破仑有什么共同举措？（6分）
(3)材料三、四中孙中山、甘地从事斗争的手段有什么共同点？他们选择这种斗争方式的共同原因有哪些？（6分）
（4）华盛顿和甘地领导的斗争有什么共性？从手段和结果分析其差异性。（6分）

参考答案：(1)因为他们以不屈不挠的斗争坚持民族民主革命，领导人民建立了资产阶级共和国，为本国的近代化做出了贡献（4分）
（2）建立独裁：雾月政变夺权，加冕称帝，建立法兰西第一帝国
举措：华盛顿支持制定1787《宪法》，拿破仑主持制定《拿破仑法典》（6分）
（3）都主张非暴力或和平的合法斗争，两国的资本主义发展都不充分，资产阶级力量比较弱（6分）
（4）都是各自国家的资产阶级的杰出代表，都领导旨在摆脱英国殖民统治的斗争。他们领导斗争的手段不一样，华盛顿领导独立战争，而甘地领导非暴力不合作运动；结果不一样，美国通过独立战争，直接摆脱了英国殖民统治，而非暴力不合作运动，没有直接赢得印度独立。（6分）

本题解析：略

本题难度：简单

2、判断题  北美大陆军建立时，士兵衣衫褴褛，装备很差；各部分军队各自为战，指挥难以统一。经过华盛顿一段时间的整顿，大陆军的面貌大有改观。这表明华盛顿（?）
①具有卓越的军事才能　? ②具有非凡的组织才能
③以民族利益为重　? ④战场上身先士卒
A．②③
B．①④
C．①②
D．①②③

参考答案：C

本题解析：练习材料进行分析，“士兵衣衫褴褛，装备很差；各部分军队各自为战，指挥难以统一”到“大陆军的面貌大有改观”可以看出华盛顿的军事才能和组织才能，从中看不出其③以民族利益为重和④战场上身先士卒。故此题应选C项。
点评：正确的认识华盛顿。1、具有高尚品格：将国家、民族利益置于个人之上；不恋官位，不慕权势；坚持民主，警惕专制。功：①美国独立战争期间，华盛顿身为大陆军总司令，开国元勋，建立了丰功伟绩。②战争后，反对君主立宪，拒绝做国王，辞去总司令职务，回乡务农。③主持制定《1787年宪法》，为美国民主制度的建设作出重大贡献。④1789年华盛顿当选美国第一任总统，创立总统否决权制度。⑤两任总统届满后，坚决拒绝连任，?不当终身总统，为以后美国总统连任不超两届树立范例。过：宪法歧视黑人、妇女等

本题难度：简单

3、判断题  （10分）史料研习是学习历史的重要方法。阅读下列材料，回答问题：
材料一?拿破仑在其所有征服地区贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。 ……法国的统治是进步的，但事实仍然是，它乃一种外来统治，在必要的地方，是凭武力强加的。……法国的统治通常意味着行政管理质量的提高，但是，人们对行政管理的法国式性质的印象比对行政管理的质量的印象更深刻的时候来临了。”
——斯塔夫理阿诺斯《全球通史》
材料二?美国华盛顿纪念塔有一块来自中国的石碑。碑文取自《瀛环志略》：“华盛顿，异人也。①起事勇于胜广，割据雄于曹刘，既已提三尺剑，开疆万里，②乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，③几于天下为公。乎三代之遗意。④其治国崇让善俗，不尚武功，亦迥与诸国异……米利坚（即美利坚）合众国之为国，幅员万里，⑤不设王侯之号，不循世袭之规，公器付之公论，创古今未有之局，一何奇也！”
请回答：
（1）材料一中所指的“基本原则”是什么？（3分）如何理解材料一中“行政管理的质量”和“行政管理的法国式性质”的矛盾？ （2分）
（2）材料二中划线的5部分，有2部分直接描述了美国政治制度，请写出序号。（2分）
（3）结合材料二和所学知识，指出美国独立后，华盛顿为美国民主建设作出了哪些重要贡献？（3分）

参考答案：（1）基本原则：反对封建制度和农奴制；承认所有公民的平等；实施资本主义的《民法典》（《拿破仑法典》）。(或民主、自由、平等、法制)（3分）
矛盾：欧洲被征服地区人们欢迎拿破仑在当地推行 资本主义统治，打击当地的封建势力；但又不满拿破仑的民族压迫。（2分）
（2）序号：②⑤（2分）
（3）①主持制定1787年宪法，确立民主共和制和三权分立制；
②创立总统否决权制度，维护民主制，完善了总统制；
③第二届总统任期结束时，坚决不当终身总统，为美国总统连任不超过两届的制度创立了范例。（3分）

本题解析：（1）第一问，有关于材料一中所指的“基本原则”是什么的问题，需要依据材料中的“拿破仑在其所有征服地区贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等”等相关内容来分析即可。有关于如何理解材料一中“行政管理的质量”和“行政管理的法国式性质”的矛盾的问题，可以依据材料中的“但事实仍然是，它乃一种外来统治，在必要的地方，是凭武力强加的。……法国的统治通常意味着行政管理质量的提高，但是，人们对行政管理的法国式性质的印象比对行政管理的质量的印象更深刻的时候来临了”分析整理即可。
（2）第二问，解决本题首先需要明确美国的政治制度有哪些，然后再结合材料内容分析材料内容叙述的是美国的哪个政治制度，最后再分析哪些是美国的政治制度。材料中的“不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公”表明美国的政权传承制度不是世袭制，是选举制的民主政治。材料中的“不循世袭之规，公器付之公论，创古今未有之局，一何奇也！”表明美国的决策方式不是专制而是民主制。
（3）第三问，华盛顿是美国之父，是美国的缔造者，同时也是美国民主制度的创造者之一，并且也是1787年宪法的坚决执行者。材料二内容反映了美国的民主制度原则、选举制度、三权分立等原则，华盛顿是这些制度的主要创造者。

本题难度：一般

4、判断题  从历史发展的角度看，拿破仑对欧洲历史发展所产生的最重要影响是：

[? ]

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

5、判断题  阅读下列材料：
材料一 胸怀智勇者，无所畏恐，轻捷地步向通往王座之路，明知险阻重重偏向上攀登；皇冠千斤重，他不予掂量，坚定又镇静，兴冲冲向头部压去，怡然自得，视之如桂冠……
——歌德《论拿破仑》
材料二 欧洲则普遍认为，由人民自己治理国家，最终只会导致无政府主义和天下大乱。但不管怎样，华盛顿并没有顺应当时的潮流，为世上多添一项王冠。然而世界却将因多了一位总统，而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳。
——陈森《华盛顿——美国的开国元勋》
请回答：
（1）你认为拿破仑称帝就意味着法国恢复了大革命前的封建专制了吗？为什么？
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（2）如何理解材料二中的“世界却将因多了一位总统，而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳”？综合以上材料，并结合所学知识，请你谈谈特定历史时期影响政治体制选择的因素。
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参考答案：（1）没有。拿破仑政权是资产阶级性质的政权，它的经济、政治、军事等政策巩固了法国大革命的成果，特别是《拿破仑法典》的颁布，以法律形式维护了资产阶级利益，有利于资本主义的发展。
（2）美国建立了共和制政体（民主制度），冲击了欧洲乃至世界的君主制度。个人品质、具体国情、时代形势、历史传统等。

本题解析：

本题难度：一般