高考历史答题模板《古代希腊、罗马的政治制度》试题强化练习（2018年最新版）(四) 2018-10-14 04:03:25 【大 中 小】 1、选择题  公元123年的春天，来自希腊雅典的商人热卖亚在罗马街头经商时，商品和钱财被一群无赖哄抢，热卖亚立刻向法庭提出控诉。法庭很快将无赖严惩。法庭审理此案的依据是 (    ) A．《十二铜表法》 B．罗马万民法 C．雅典城邦法令 D．《民法大全》 参考答案：D 本题解析：本题主要考查全面解读材料的能力。结合时间和法庭裁定经济纠纷是来自希腊雅典的商人和本地的无赖，可以判断是罗马帝国时期，当时法律适用万民法，故选D。A是公民法；C适用地域不对。D时间不对。6世纪，东罗马帝国皇帝查士丁尼组织法学家，把历代罗马法加以系统化和法典化，汇编成《民法大全》，罗马法体系最终完成。 考点：罗马人的法律 点评：关于罗马法，要能准确区分公民法、万民法和自然法。 本题难度：一般 2、综合题  （24分） 材料一 “文明多样性是人类社会的客观现实，是当今世界的基本特征，也是人类进步的重要动力”。“在人类文明交流的过程中，不仅需要克服自然的屏障和隔阂，而且需要超越思想的障碍和束缚，更需要克服形形色色的偏见和误解”。“人类历史发展的过程中，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。人类历史上各种文明都以各自的独特方式为人类进步作出了贡献”。“我们应该积极维护世界多样性，推动不同文明的对话和交融，相互借鉴而不是相互排斥，使人类更加和睦幸福，让世界更加丰富多彩”。 ——胡锦涛在美国耶鲁大学的演讲 材料二 据《国际先驱导报》报道：德国从2007年9月开始对中国实行“价值观外交”。“价值观外交”是默克尔所在德国执政党的对外政策纲领，其核心是意识形态，其主旨是将外交政策作为推进西方价值观的工具和手段，其根本目的是确保西方意识形态和政治经济制度在世界上的支配地位和西方国家在世界体系中的主导作用。为此，默克尔对华采取较强硬态度，指责中国的人权、西藏问题。 （1）据材料一中“文明多样性是人类社会的客观现实”, 请说明以“古代中国为代表的东方文明”和以“古代希腊为代表的西方文明”在政治制度方面的主要成就分别是什么？（4分） （2）结合材料一和所学知识，举例说明新中国成立初期开展外交活动时是如何“超越思想的障碍和束缚，克服形形色色的偏见和误解”的。（4分） （3）“人类历史发展的过程中，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程”，请概括说明毛泽东和邓小平是如何吸收外来先进文明，实现理论创新的。（4分） （4）据材料一的观点，评价材料二默克尔的“价值观外交”。（8分） （5）你认为国与国之间开展外交应遵循怎样的原则来制订本国的外交政策？（4分） 参考答案： (1)古代中国:建立起专制主义中央集权制度。(2分)古代希腊:建立起民主政治。(2分) (2)1953年周恩来在接见印度代表团时,提出“和平共处五项原则”,成为解决国与国之间问题的基本准则;1955年万隆会议上,周恩来面对与会国家间的矛盾和分歧,提出了“求同存异”的方针,促进会议取得圆满成功。(答出一点即可得4分) （3）毛泽东、邓小平把马克思主义的基本原理与中国具体实际相结合,分别创立了毛泽东思想和邓小平理论。(4分) （4）评价:文明是多样性的,需要克服形形色色的偏见和误解,各种文明不断交流、融合,相互借鉴而不是相互排斥。(4分)默克尔的“价值观外交”实际上是一种“冷战”思维,有悖于世界文明多样性的客观实际,必定会遭到抵制。(4分)    （5）原则:和平共处五项原则(2分) 本题解析：（1）把握住“政治制度方面的主要成就”，结合已学知识可知古代中国政治制度是封建社会的专制主义中央集权制度。而古代希腊所留下的就奴隶制的民主政治。 （2）解题时要注意“新中国成立初期”即1956年前。“超越思想的障碍和束缚，克服形形色色的偏见和误解”最主要在当时就是超越社会制度和意识形态的分歧。联系所学知识可知“和平共处五项原则”的提出与亚非会议“求同存异”的方针，都是这一思想的典型表现，据此分析归纳即可。 （3）解题时注意“吸收外来先进文明，实现理论创新”，联系已学知识可知毛泽东思想和邓小平理论是马克思主义理论与中国革命和建设实践相结合的产物，马克思主义的中国化。 （4）解答本题首先要理解材料二默克尔的“价值观外交”，即意识形态和社会制度的区别，联系已学知识可判断其明显是“冷战”思维的延续。但是在和平与发展为主潮流的时代，这一观点应该予以否定。 第（5）问，国与国之间发展外交关系的准则，依据已学知识即可得出。 考点：古代中国的政治制度·秦中央集权制度的形成·专制主义中央集权制度；古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·古希腊民主政治；20世纪以来中国重大思想理论成果·毛泽东思想、邓小平理论·马克思中国化的成果；古代中国的政治制度·秦中央集权制度的形成·专制主义中央集权制度；现代中国的对外关系·新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则·和平共处五项原则的影响 本题难度：困难 3、选择题  《十二铜表法》规定：原告传被告出庭，如被告拒绝，原告可邀请第三者作证，扭押同行。如被告因疾病或年老不能出庭，原告应提供交通工具。如诉讼当事人为富有者，则担保其按时出庭的保证人，应为具有同等财力的人；如为贫民，则任何人都可以充任。材料表明罗马法的特点是 A．条文清晰，实用性强 B．尊重传统，灵活性强 C．保护贵族，阶级性强 D．承认契约，原则性强

参考答案：A

本题解析：本题主要考查学生运用所学知识阅读分析材料解决问题的能力。回答此题要紧密结合材料，所选选项必须与材料的主旨保持一致，强调一份材料一份结论。依据材料叙述《十二铜表法》对案件审判过程做了详细而明确的规定，说明《十二铜表法》内容清晰，利于案件的处理，实用性较强，所以选A。其他三项题干都无从反映，故不选。
考点：近代中国的民主革命·1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争·义和团运动的影响。

本题难度：一般

4、综合题  （21分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一

图一 中国古代三省六部制	图二 伯利克里时代雅典政治权力结构示意图
图三现代英国议会下院在召开会议	图四 近代美国政治权力结构示意图

 
材料二    英国具有议会传统。自13世纪开始，议会在王权集中及发展过程中的重要作用使其获得了特殊的地位和君主的信任，并借此不断扩大自己的职权，独立性也不断增强。……资产阶级、新贵族和封建君主之间存在着特殊的利益关系，长期以来维持一种联盟的状态。他们相互支持，相互依靠，彼此扶助各自利益的实现。在英国资产阶级革命中，霍布斯提出“必须有一个最高统治者，不然的话，在国内定要发生叛乱及教会与国家之间的内战”，这正符合英国革命局势的发展。到革命后期，英国整个民族认识到，议会掌握无所不包的权力是合法的，也是必须的。同时，一个贤明的善良的君主仍被认为是人民的幸福。这种尊崇王室的心态在欧洲其他国家也是普遍的。而君主立宪制的建立和后来君主登上皇位的原因密切相关。
——摘编自叶?阿?科斯明斯基主编《十七世纪英国资产阶级革命》
材料三     美国的共和政体吸收了雅典民主的理念，保障“人民”对政府的参与、信任和制约，意在追求“全体公民的最大幸福”。它用代表制改造了罗马的公民大会，使之成为“委托——代理”的“间接民主”机构。它借鉴了君主制的长处，强化了行政权的功能和作用，并将它赋予单独一个人行使。同时，美国的建国者还从历代的分权理论和制度中获得借鉴，把它加以改造，转化为一种复合的分权和制衡体制，以防止政府某一分支侵夺或垄断权力，从而保证“有限政府”理念的实现。总而言之，美国的共和政体在一定意义上是对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化的结果。
——李剑鸣《“共和”与“民主”的趋同》
（1）材料一中图一和图二体现的决策方式有何本质区别?(2分)图三和图四分别体现了所在国家的政体形式是什么?(2分)
（2） 图一中国古代和图四美国近代历史上的这两种政治模式在形式上有何共性? (1分)本质上有何区别？(2分)
（3) 据材料二，概括英国君主立宪制确立的主要因素。（6分）
（4）据材料三和所学知识，指出美国共和政体“对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化”的具体表现，（6分）并指出这一政体确立的意义。（2分）

参考答案：
（1）唐代三省六部制：君主专制；雅典政治：民主决策；英国君主立宪制；美国民主共和制
（2）共性：权力制约（或分权）；本质区别：根本目的不同。
（3）主要因素:历史传统的影响；资产阶级、新贵族和君主某种程度上利益的一致性；启蒙思想提供的理论依据；英国民族的心理需求；“光荣革命”的推动等。（任答三点）
（4）表现:人民主权；实行代议制的民主形式（间接民主、民主共和制）；赋予总统极大的行政权；构建“分权制衡”机制。(任答三点)意义:防止专制独裁的出现,在一定程度上保护了资产阶级民主；为美国的长期稳定、发展打下了坚实基础。(任答一点)

本题解析：（1）本问考查学生的识图、读图能力，结合所学知识，不难判断出，图一反映的是古代中国唐代的政治制度——三省六部制；图二反映的是古代希腊雅典政治制度——伯利克里时代雅典政治权力结构。可知，二者的本质区别在于：A.唐代的三省六部制，通过分散相权来加强君权，是加强君主专制统治的措施；B.古希腊雅典政治机构的设置，体现的是民主决策，是民主政治制度的体现（实现了一定程度上的分权）。观察图片信息，不难直接判断出，图三反映的是英国，其政体是君主立宪制；图四反映的是美国，其政体是（总统制）民主共和制。
（2）根据图片信息，可知，图一反映的是古代中国唐代的政治制度——三省六部制；图四反映的是美国（总统制）民主共和制政体相关内容——三权分立。可知，二者的共同特点，即均实现了对权力的分割与制约。但二者又有着本质的不同，即“分权与制衡”的根本目的不同，体现在：A.唐代通过三省六部制，解决加强专制主义中央集权进程中皇（君）权与相权的矛盾，“三省六部制”是为封建君主专制统治服务的，即通过分割相权，来加强皇（君）权；B.美国1787年宪法体现出的中央权力机构的“三权分立”原则，其目的是防止中央权力的过分集中，“三权分立”是为资产阶级民主政治服务的。
（3）根据材料二关键信息“有议会传统”、“议会掌握无所不包的权力是合法的，也是必须的”、“一个贤明的善良的君主仍被认为是人民的幸福”等，本问考查英国君主立宪制政体建立的相关背景。结合所学知识，不难知道，英国君主立宪制政体的建立，与英国的现实（英国资本主义经济的发展，资产阶级和新贵族的壮大等）和英国的历史传统密不可分，符合英国国情。具体可以这样来认识：A.受英国历史传统的影响，英国是最早实行议会制的国家，是“议会之母”；B.资产阶级、新贵族和君主某种程度上利益的一致性；C.欧洲启蒙思想家提供的某些理论依据，诸如霍布斯的观点；D.英国民族的心理需求以及英国资产阶级革命的推动等，诸如1688年的“光荣革命”，事实上再次肯定了议会主权等。
（4）根据材料三关键信息“吸收了雅典民主的理念”、“ 全体公民的最大幸福”、“ 借鉴了君主制的长处，强化了行政权的功能和作用”、“一种复合的分权和制衡体制”等，本问考查美国民主共和制政体相关内容——“创新”及意义。结合所学知识及题干材料相关信息，不难直接归纳、概括出美国民主共和制的“创新”之处，具体体现在：A.体现出“人民主权”，而非希腊雅典的“公民”（成年男性）主权；B.实行代议制的民主形式，是间接民主，而非“直接民主”；C.赋予了总统极大的行政权；D.构建起了权力的“分权制衡”机制等。结合所学知识，不难归纳、概括出美国的这种民主共和政体带来了重要意义：A.可以有效防止专制独裁的出现,在一定程度上保护了资产阶级民主；B.推动了美国资本主义的发展，为美国的长期稳定、发展打下了坚实基础等。
考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·三省六部制；古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·民主政治机构的设置；欧美代议制的确立与发展·英国君主立宪制的确立·英国君主立宪制的确立的背景；欧美代议制的确立与发展·美国民主共和制的确立——1787年宪法·美国民主共和制的特征及确立的意义

本题难度：一般

5、选择题  关于罗马法的说法错误的是（   ）
A．《十二铜表法》既是成文法的开端，又可以看作是公民法的典型代表
B．罗马的公民法存在明显的狭隘性，可能与其存在大量习惯法有很大关系
C．公民法演变为万民法时，罗马的成文法已经比较完善，所以万民法基本上都是成文法
D．从习惯法发展到成文法、从公民法发展到万民法，根本原因都是平民与贵族的长期斗争

参考答案：D

本题解析：本题考查考生调动和运用知识的能力。本题是否定型选择题，解题的关键是运用所学知识解决问题。依据所学知识可知，《十二铜表法》既是成文法的开端，又是公民法，因此A项说法正确；罗马法因为存在大量习惯法，所以具有明显的狭隘性，B项说法也正确；万民法颁布时，罗马处于帝国时期，法律都是成文法，因此C项说法正确；从习惯法到成文法的原因是平民和贵族的斗争，但从公民法到万民法则是罗马帝国的扩张的需求，因此D项说法错误，所以本题正确答案为D项。
考点：古代希腊罗马的政治制度?罗马法?《十二铜表法》、公民法、万民法

本题难度：一般

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