1、判断题  (辽宁省大连24中2009届高三上学期期中考试，历史，24)第一个五年计划工业建设的成就是（?）?
A．新藏、青藏公路建成　　　　
B．南京长江大桥建成通车　
C．宝山钢铁基地建成
D．第二汽车制造厂建成

参考答案：A

本题解析：B为“文革”时期，C为改革开放后；D也是1967年开工建设，1975年建成投产。只有A是一五计划时期。

本题难度：简单

2、判断题  魏晋南北朝时期至唐代，佛教盛行所造成的后果有
①麻痹了人民，一定程度上避免了社会矛盾的激化②佛教建筑——石窟艺术得到发展③统治者促使佛教思想取代了儒家思想的正统地位④浪费了大量的社会财富
A．①②③④
B．②④
C．②③④
D．①②④

参考答案：B

本题解析：本题考查理解和分析能力。①项叙述从表面看言之成理，其实佛教盛行，寺院经济过度发展，广占田宅，侵夺百姓，农民负担加重；统治者广修寺塔，施舍钱财，浪费人民大量血汗，更加激化社会矛盾，因此这一叙述错误，予以排除。儒家思想从汉代开始成为中国封建社会占据统治地位的思想，直到近代，因此③项叙述与事实相反，予以排除。

本题难度：一般

3、判断题  （28分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：……实际统治地域和天子至高无上的地位往往不能对等。这也就构成传统上，中国天下观念所涵盖的地域的无限扩大。虽然说，天子直接统治的地域有限，但是，天下都要尊天子。由于尊天子，才导致天子在礼节上至高无上的地位。也就是在政治文化上而言，天子具有至高无上的象征意义。中国自秦统一以来，天下观念得以从政治上实现。而在此之前，“天下”观念就已经根深蒂固。正如钱穆在《中国文化史导论》中说：“当时所谓‘王天下’，实即等于现代人理想中的创建世界政府。”“这个理想，中国人自谓在秦代的统一六国而实现完成了。……因此，他们常有的一个‘天下观念’超乎于国家观念之上。他们常愿超越国家的疆界，来行道于天下，来求天下太平。”
——李扬帆《走出晚清——涉外人物及中国的世界观念之研究》
材料二：除了让外使驻京、成立总理衙门专司外交及应用国际公法之外，遣使驻外也是中国加入国际社会的一个重要环节。在传统中国的世界秩序中，并无遣使驻外的规则……但在西方及西方为主的近代国际社会，遣使驻外是外交惯例，也是需要。自西力东渐后，外人不断催促清廷派遣驻外使节驻在外国，希望能有进一步的国与国之间的沟通，清政府碍于体制及成例，一直推延。但到了后来，由于形势所迫及列强的压力，中国不得不派遣赴外使节，于是，中国在形式上可以说是正式加入了近代的国际社会。
——梁伯华《近代中国在世界的崛起》
材料三：1949年3月5日，毛泽东说：“我们必须尽可能地首先同社会主义国家和人民民主国家做生意，同时也要同资本主义国家做生意。”……《共同纲领》第57条规定：“中华人民共和国可在平等和互利的基础上，与各外国政府和人民恢复并发展通商贸易关系。” 20世纪70年代末80年代初，邓小平说：“从明朝中叶算起，到鸦片战争，有300多年的闭关自守，把中国搞得贫困落后，愚昧无知……关起门来搞建设是不行的，我们吃过这个苦头，我们的老祖宗吃过这个苦头。闭关自守只能是更加落后于世界，落后于时代。如果不开放，在来个闭关自守，50年要接近经济发达国家水平，肯定不可能。”
请回答：
（1）根据材料一，结合所学知识概括中国古代的“天下观念”。 （2分）“天下观念”形成的体制保障是什么？（2分）“天下观念”指导下的对外交往的 “模式”是怎样的？（2分）
（2）材料二与材料一相比较，清朝末年中国政府的世界意识和外交理念发生了什么变化？（2分）结合所学知识分析当时中国加入近代国际社会的原因。（6分）
（3）根据材料三概括指出毛泽东和邓小平两代领导人共同的世界意识。（2分）简析两个时代与世界的融合出现不同状况的原因。（12分）

参考答案：（1）实质：礼仪上的、政治理想上的天下观念(2分)
体制保障：专制主义中央集权制度（2分）
理念：夷夏观念下的朝贡外交（或礼番外交）。（2分）
（2）变化：清朝统治者开始抛弃传统的“天下国家”（或天朝上国、或夷夏观念）意识，转向学习西方，并
逐渐形成近代国家平等的世界意识和对等的对外交往理念（或能平等对外交往）。（2分）
原因：
①鸦片战争失败，民族危机和统治危机严重，民族自尊心严重受挫；（2分）
②西方国家要求清政府改变外交体制；（2分）
③有识之士主张学习西方近代外交体制，主动求变。（2分）
（3）共同意识：都意识到中国发展离不开世界，关起门搞建设不行；
都主张对外开放，融入世界发展潮流，促进国家发展。（2分）
不同原因：
毛泽东时代没有融入世界的因素：
①国际上处于两极格局下（或“冷战”），美苏激烈斗争，世界局势紧张；（2分）
②美国为首的资本主义国家对中国实行政治上不承认，经济上封锁禁运，企图把新中国扼杀在摇篮里；（2分）
③中国国内“左”倾错误的发展。（2分）
邓小平时代融入世界的因素：
①恢复在联合国的合法席位、中美关系正常化、中日建交等打破了20世纪50年代起形成的美国遏制中国的外交僵局；（2分）
②1978年十一届三中全会纠正了“左”倾错误，全党工作重心转移到经济建设上来，开始改革开放；（2分）
③世界多极化、全球化迅速发展，形成了相对宽松的国际环境。（（2分）

本题解析：略

本题难度：困难

4、判断题  顾颉刚回忆小时候祖父带他外出，看到一块匾额，一个牌楼，一座桥梁，必把它们的历史讲给他听，再要求他按照历史的时序进行排列，这使他有了基本的历史意识。按照顾颉刚所说，判定下列选项正确的是

参考答案：D

本题解析：本题考查学生综合分析理解历史问题的能力。题干要求“按照历史的时序进行排列”，①是唐代飞天， ②是兵马俑，③是1860年英法联军火烧圆明园，④是半坡氏族的人面网纹盆，所以正确答案是D

本题难度：一般

5、判断题  20世纪40年代初至60年代初，中国共产党在经济建设方面曾面临哪三次困难？为克服这些困难，中共分别采取了哪些措施？

参考答案：⑴40年代初抗日根据地出现了物资极度匮乏的困难。措施：实行地主减租减息、农民交租交息的土地政策，调动了农民的生产积极性，开展大生产运动。（3分）
⑵50年代初出现了物价猛涨、市场混乱、国民经济濒临崩溃边缘的困难。措施：没收官僚资本，建立社会主义性质的国营经济：打击投机倒把，加强市场管理，统一财经(或稳定物价，统一财经)；合理调整工商业。（4分）
⑶60年代初出现了国民经济比例严重失调、经济严重下滑的困难。措施：实行“调整、巩固、充实、提高”的方针，召开七千人大会，初步总结了“大跃进”中的经验教训。（4分）

本题解析：此题以20世纪40年代初至60年代初，中国共产党在经济建设方面面临的三次困难为切入口，主要考查学生的再认再现和分析能力。此题的关健是第一问，40年代初，学生比较容易想到1941—1942年抗日战争时期，由于日军的残酷“扫荡”和国民党军队的包围，抗日根据地出现了严重的困难。1959年—1961年三年困难时期。难以想到的是建国初面临严重的困难。由于长期的战争和四大家族的残酷掠夺，解放初物价猛涨、市场混乱、国民经济濒临崩溃边缘的困难。第二问实际上是考学生再认再现历史史实的能力。

本题难度：一般