1、判断题   阅读下列材料，回答问题：（10分）
材料一　1949年10月3日，美国国务院发言人表示，美国政府继续承认国民党政府，拒绝承认中华人民共和国。美国副国务卿韦伯、国务卿艾奇逊先后在记者招待会上表示，因为中华人民共和国政府没有作出“接受国际义务”的诺言，美国政府暂时不能决定承认中华人民共和国。……(对于二战后的时局)保罗·肯尼迪在《大国的兴衰》中说：“一个国家，不在美国领导的阵营内，便在苏联的阵营内，任何中间道路的幻想都是不明智的。”美苏对抗的格局使中国没有中间道路可以选择。
——谢益显《中国当代外交史》
材料二　1969年，毛(中国)的外交政策走到了一个转折点。毛给当时的四位解放军大元帅(陈毅、聂荣臻、徐向前、叶剑英)布置了一个“家庭作业”——分析当前的国际局势和中国的战略选择。四大元帅引用了《三国演义》中(一本当时的禁书，但他们肯定毛熟读过“三分天下”)的典故，建议与当时的头号敌人美国打开关系。……在中国与美国和苏联两个超级大国的冲突中，毛和他的最高同僚们用围棋的概念化解了战略包围的威胁。
——基辛格《论中国》
请回答：
(1)据材料一，指出美国不承认新中国的借口。结合所学知识指出当时中国的外交选择，分析影响此时两国关系的主要因素。(6分)
(2)据材料二，指出中国欲与美国“打开关系”的战略意图。结合所学知识，概述20世纪70年代初中美两国“打开关系”的史实。 (4分)

参考答案：
(1)借口：新中国没有作出“接受国际义务”的诺言。选择：“一边倒”；因素：意识形态和国家利益的不同，二战后两大阵营的出现。
(2)意图：化解战略包围的威胁。史实：乒乓外交；基辛格秘密访华；尼克松访华(或《中美联合公报》发表)。

本题解析：（1）依据材料中“因为中华人民共和国政府没有作出“接受国际义务”的诺言，美国政府暂时不能决定承认中华人民共和国。”，可以总结出美国不承认新中国的借口是：新中国没有作出“接受国际义务”的诺言。第二小问结合结合所学知识，面对美国的封锁、敌对，中国外交上选择“一边倒”的外交方针。第三小问结合20世纪40、50年代的国际背景进行分析，二战后两大阵营的形成和对峙；由于意识形态和国家利益的不同，美中两国处于敌对状态。
（2）依据材料二中“建议与当时的头号敌人美国打开关系。……在中国与美国和苏联两个超级大国的冲突中，毛和他的最高同僚们用围棋的概念化解了战略包围的威胁。’，由此可以看出当时中国的战略意图是化解战略包围的威胁。第二小问结合所学20世纪70年代中美关系缓和的过程进行答题：乒乓外交、基辛格访华、尼克松访华。

本题难度：一般

2、判断题  1971年，尼克松总统说：“在经济领导问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈。……同我们在第二次世界大战结束时相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。”这段话说的是（?）

参考答案：D

本题解析：该段话说的是二战后西欧和日本在美国的扶植下迅速发展，许多经济领域赶上甚至超过了美国，资本主义世界形成三足鼎立之势。

本题难度：一般

3、判断题  苏格拉底强调“知识即美德”，其含义是
A．强调知识的作用
B．苏格拉底开创了希腊哲学追求认识人这一命题
C．表明他认为真理高于一切
D．表明他最大的哲学贡献在于创立了逻辑学

参考答案：A

本题解析：略

本题难度：简单

4、判断题  下列事件的先后顺序，正确的是
①世界贸易组织②关贸总协定成立③世界银行的成立④欧共体的成立
[? ]
A、②③④①　 　
B、③②④①　 　
C、④③②①　　 　
D、②④③①

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

5、判断题  “宇宙之间，一理而已。天得之而为天，地得之而为地，而凡生于天地之间者，又各得之以为性，其张之为三纲，其纪之为五常，盖皆此理之流行，无所适而不在。”与这种说法相符合的思想家是
A．墨子
B．朱熹
C．王阳明
D．王夫之

参考答案：B

本题解析：本题考查古代中国的主流思想。材料中强调的是“理”是万物的根本，“理”构成里社会道德关系，朱熹提出了“理”是三纲五常形成的哲学基础。故选B。墨子主张兼爱、非攻，王阳明提出了“心学”，王夫之思想具有早期民主色彩。
点评：朱熹是宋明理学的重要的代表人物，在世界的本源上，主张理是世界的本源，体现在社会上即使儒家伦理道德，体现在人身上是存天理，灭人欲。这种思想极大地压抑了人的自然欲望，不利于社会的进步，但是宋明理学中的积极地成分奠定了中华民族的性格，对后世有重要的影响。

本题难度：一般