1、判断题 “美德不是孤立存在的一些观念和准则，任何美德都必须具备相应的知识，无知的人不会真正有美德。每一种美德都离不开知识，知识是美德的本质。”提倡这种“知德合一”的先哲是（?）
A．柏拉图
B．亚里士多德
C．泰勒斯
D．苏格拉底
参考答案：D
本题解析：联系所学知识可知，“美德不是孤立存在的一些观念和准则，任何美德都必须具备相应的知识，无知的人不会真正有美德。每一种美德都离不开知识，知识是美德的本质。”这是苏格拉底的观点。故此题应选D项
点评：苏格拉底的主张：（1）倡导“有思想力的人是万物的尺度”，主张有知识、有道德的少数人治国，反对过激的民主政治；（2）提出“美德即知识”的思想，认为人应该具备美德，美德来自于知识，最高的知识就是人们内心深处的道德知识，美德是关于善的知识；（3）主张“认识你自己”，提出善是人的内在灵魂，教育可使人认识自己灵魂之内已有的美德。
本题难度：简单
2、判断题 孔子曰：“君子和而不同”，意即“和谐而又不千篇一律。不同而又不互相冲突。”周恩来总理运用该思想，提出了“求同存异”，成功处理了不同社会制度国家间的关系是在：
A．日内瓦会议
B．第一次不结盟国家政府首脑会议
C．万隆会议
D．第二十六届联合国大会
参考答案：C
本题解析：略
本题难度：简单
3、判断题 20世纪50年代是中国社会急剧转型的时期，“勤俭节约，无私奉献”成为中国社会风尚的主流，被许多学者誉为“五十年代现象”。与此现象的形成没有关联的是
A．新中国成立，人民当家作主
B．计划经济体制形成
C．经济落后，物资匮乏
D．经济建设屡遭挫折
参考答案：D
本题解析：略
本题难度：简单
4、判断题 结合所学知识完成下面表格：
中国古代人口迁移迁徙
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大规模人口南迁
| 时间
| 原因
| 影响
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第一次
| ＿＿＿＿＿；
| ?
（1）＿＿＿＿＿＿；
（2）自然灾害；
（3）＿＿＿＿＿＿。
| （1）给南方带去了大量劳动力和先进的生产技术；
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
（3）带动了政治中心的南迁。
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第二次
| 安史之乱；
|
第三次
| ＿＿＿＿＿。
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中国古代人口迁徙的方向，除了由北方向南方迁徙外还有哪些迁徙方向：
（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
参考答案：
中国古代人口迁移迁徙
大规模人口南迁
时间
原因
影响
第一次
两晋之际
（2分）
?
（1）战乱；（2分）
（2）自然灾害；
（3）统治者的政治需要。（2分）
（1）给南方带去了大量劳动力和先进的生产技术；
（2）促进了民族间的经济文化交流和民族融合；（3分）
（3）带动了政治中心的南迁。
第二次
安史之乱
第三次
两宋之际
（2分）
中国古代人口迁徙的方向，除了由北方向南方迁徙外还有哪些迁徙方向：
（1）中原人口向边疆地区迁徙；（3分）
（2）少数中国人向海外迁徙，开发南洋；（3分）
（3）北方的少数民族南迁，与汉族杂居。（3分）
本题解析：略
本题难度：简单
5、判断题 下列言论中，与“圣人之治，虚其心，实其腹，弱其志，强其骨，常使民无知无欲，使夫智者不敢为也”的观点属于同一思想流派的是
A．“至乐无乐，至誉无誉”
B．“君子喻于义，小人喻于利”
C．“声乐之入人也深，其化人也速”
D．“时移而治不易者乱，能众而禁不变者削”
参考答案：A
本题解析：材料的大意是：圣人的治理方法是，使其心无所求，使其腹中有食物（不致饥饿），使其思想单纯，常常令人民没有太复杂的思想，没有未满足的欲望。这是老子无为之治的思想体现，故选A。
本题难度：简单
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