1、判断题  王阳明在《传习录》中写道，“我的灵明，便是天地鬼神的主宰。天没有我的灵明，谁去仰他高？地没有我的灵明，谁去俯他深？鬼神没有我的灵明，谁去辩他吉凶灾祥？”对此理解不正确的是
A．属于主观唯心主义范畴
B．充分肯定了人的主体性
C．体现了人自我意识的觉醒
D．具有思想启蒙的时代价值

参考答案：D

本题解析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中文字“我的灵明，便是天地鬼神的主宰。天没有我的灵明，谁去仰他高？地没有我的灵明，谁去俯他深？鬼神没有我的灵明，谁去辩他吉凶灾祥？”表明王阳明充分肯定了人的主体性在天地鬼神中的首要地位，从哲学派别上属于主观唯心主义范畴人自我意识的觉醒，但心学否定了真理的客观性并不具有思想启蒙的时代价值，所以D项说法错误不符史实，A B C三项说法正确符合题意。

本题难度：简单

2、判断题  下列漫画主题与下列口号精神相近的是

A．人有多大胆，地有多大产
B．公共食堂好 吃饭不花钱
C．自愿又互利，发展合作社
D．联产承包制，走上富裕路

参考答案：A

本题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。漫画主题是浮夸风、共产风、高指标、瞎指挥，只有A.人有多大胆，地有多大产和漫画主题吻合，所以此题答案选A.人有多大胆，地有多大产。B.公共食堂好 吃饭不花钱、C.自愿又互利，发展合作社、D.联产承包制，走上富裕路均根本不能反映漫画主题浮夸风、共产风、高指标、瞎指挥。

本题难度：简单

3、判断题  朱熹的父亲朱松曾请人算命，卜者说：“富也只如此，贵也只如此，生个小孩儿，便是孔夫子。”这个传说有可能是后人想象的，但有人说把朱熹比做“孔夫子”是有一定道理的，这是因为(? )
A．朱熹是教育家，被奉为“圣人”
B．朱熹的为人处世、思想品德类似于孔子
C．朱熹是理学集大成者，对儒学贡献大
D．使儒学成为封建社会的主流思想

参考答案：C

本题解析：把朱熹比喻成孔子，主要指朱熹继承并发展了孔子的儒家学说，建立了庞大而严密的理学体系，对儒家思想的成熟作出了巨大贡献。故选C。朱熹没有被奉为“圣人”，A项错误。说为人处世和思想品德类似于孔子也有些牵强，B项不对。西汉董仲舒时儒学就确立了在封建社会的主流地位，D项所述有误。
点评：本题以有关朱熹的历史传说为背景材料，创设有关儒家思想发展过程的问题情境，考查学生获取和解读信息，辨别历史事实和历史解释的能力。朱熹吸收了佛道思想发展了儒家学说，把儒学发展到理学阶段，认为理是世界的本源，同时提出了存天理、灭人欲的观点，对后世影响极大。

本题难度：简单

4、判断题  图2场景反映了20世纪70年代

A．亚非国际会议召开
B．中美关系逐步缓和
C．中日邦交正常化
D．上海合作组织建立

参考答案：B

本题解析：图2注解为“跨越太平洋的握手”，事情发生于20世纪70年代，图中人物为周恩来和尼克松，综合以上信息，图片反映的是中美关系的逐步缓和。

本题难度：简单

5、判断题  1845年，福州官员奏称：洋货“充积于厦口”。洋棉、洋布，“其质既美，其价复廉，民间之买洋布、洋棉者，十室而九”。因此，“江浙之棉布不复畅销”，“闽产之土布土棉……不能出口”。上述材料主要说明（?）
A．小农经济不能顺应世界经济潮流
B．中国闭关锁国政策被打破，外国商品大量倾销
C．外国商品质优价廉，深受中国人喜爱
D．中国自然经济解体，政府官员非常恐惧

参考答案：A

本题解析：略

本题难度：简单