1、判断题  （14分）民主政治的发展，推动了人类社会的不断进步。阅读下列材料，回答问题。
材料一?人们全然不可能设想一个比这更好的政府，在那里事无巨细均由相互制约的大衙门审理，……中国的一切政事都通过这些衙门的自我调节。
——伏尔泰
材料二?英国“光荣革命”(实际是一次政变)大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。……这大概是改造专制制度以进行制度创新、摆脱专制的革命循环、走向长治久安的最完美的例子。这个例子对中国有意义……。
——杨小凯《中国政治随想录》
材料三?中华民国之主权，属于国民全体，中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。中华民国之立法权，以参议院行使之。临时大总统、副总统由参议院选举之。临时大总统代表临时政府总揽政务。法院依法审判民事诉讼及刑事诉讼。参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为时，得以总员四分之三以上出席，出席三分之二以上可弹劾之。
（1）材料中“相互制约” 是对中国隋唐时期哪一制度的描述？（2分）如何认识在此制度下“中国的一切政事都通过这些衙门的自我调节”？（4分）
（2） “光荣革命”创造了什么完美的政治设计？该设计如何有效控制“控制者”的？(4分)
（3)《中华民国临时约法》的颁布被称为近代中国民主政治发展史上的一座丰碑。据材料三并结合所学知识，谈谈你对这一观点的理解。(4分)

参考答案：（1）三省六部制；（2分）认识：三省六部分工合作,相互牵制和监督;从而使古代官僚机构形成完整严密的体系,提高了行政效率，加强了中央统治力量。（4分）
（2）政治设计：君主立宪政体。(2分)如何控制：颁布《权利法案》，确立法律至上、议会主权的原则；议会和内阁掌握实权，君主变为虚君。(2分)
（3）理解：在近代中国第一次以法律形式宣布国家主权属于人民；用法律手段确立了资产阶级共和制度和三权分立的政治体制；是中国近代第一部具有资产阶级性质的民主宪法；具有反对封建专制制度的进步意义。（4分）

本题解析：略

本题难度：简单

2、选择题  1871、1990年德国两次实现了统一。德国两次统一的共同点是
A.均通过战争的方式得以实现
B.均处于第二次工业革命时期
C.均摆脱了法国的控制
D.均促进了德国经济发展

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

3、判断题  “一个受人尊敬而富裕的国王，有无限的权力做好事，却无力为非作歹……一边是贵族重臣，一边是城市代表，与国释共分立法之权。”这种政治制度的特点不包括
[? ]
A．以责任内阁为核心
B．国王临朝理政
C．体现权力制衡原则
D．国王是国家元首

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

4、判断题  【近代民主思想与实践】
材料一?
在权利方面, 人们生而是而且始终是自由平等的……整个主权的本原主要是寄托于国民……在法律面前, 所有的公民都是平等的, 故他仍都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位与职务……自由传达思想与意见是人类最宝贵的权利之—……各个公民都有言论、著述与出版的自由……财产(权)是神圣不可侵犯的权利。
----(摘自《人权宣言》1789年)
材料二?
“人人生而自由, 在尊严与权利上一律平等”; “从有权工作、自由选择职业、享受公正与合适的工作条件并享受免寸失业的保障”, “人人有同工同酬的权利, 不受任何歧视”, “人人有为维护其利益而组织与参加工会的权利”; “从有享受休息与闲暇的权利”, 人人都有受教育的权利”, “人人有权自由参加社会的文化生活, 享受艺术, 并分享科学进步及其产生的福利“; “人人有权要求一种社会的与国际的秩序, 在这科秩序中, 本宣言所载的权利与自由能获得充分实现。
-----(摘自《世界人权宣言》1948年联合国大会通过)?
材料三?
新中国成立50年来, 特别是改革开放以来, 中国政府始终把解决人民的生存权与发展权问题放在首位, 坚持以经济建设为中心, 大力发展社会生产力, 使经济与社会发展突飞猛进, 综合国力显著增强, 人民生活水平大幅度提高, 实现从贫国到温饱与从温饱到小康的两次历史性跨越……中国的民主法制建设取得重大进展, 人民的公民权利与政治权利依法得到维护与保障……(实现)妇女、儿童权利的保护……少数民族的平等权利与特殊保护。
-----(摘自国务院新闻办公室《中国人权五十年》, 2000年)
⑴根据材料一、二, 分析《人权宜言》与《世界人权宜言》的异同, 并指出其原因。
⑵概括材料三所反映的中国人权观的特点。?

参考答案：
⑴共同: 二者都肯定人的平等自由的基本权利．
不同: 二者应用范围不同。《人权宣言》是法国大革命反封建的纲领性文件, 《世界人权宣言》是世界人民与各国努力实现的目标; 二者内容不同, 《人权宣言》主要局限在政治权利, 《世界人权宣言》把人权扩大到经济、杜会、文化、教育等各领域。
实现人权是人类的普遍理想与追求; 经过一百多年的实践, 特别是第二次世界大战后, 人权进—步得到重视, 人们对人权的认识也不断深入。
⑵重视生存权与发展权, 重视集体人权。

本题解析：（1）本题主要考查学生对人权发展历程的认识与理解。回答时要结合材料，同时注意两个文件发表的时代背景来具体分析解答。主要从背景、内容、范围、作用等方面归纳总结。如 《人权宣言》仅限于法国、而《世界人权宜言》则是整个世界。
（2）本题主要考查学生对中国人权的认识与理解。回答时紧扣材料，如材料“……解决人民的生存权与发展权问题放在首位……人民的公民权利与政治权利依法得到维护与保障……(实现)妇女、儿童权利的保护……少数民族的平等权利与特殊保护。”体现了其特点。

本题难度：一般

5、判断题  阿奎那“君权神圣”思想的内容不包括
[? ]
A．国家是上帝的产物
B．君主的权力是上帝通过教皇授予的
C．世俗权力高于教会权力
D．君主政体是最好的政府形式

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单