1、判断题  万隆会议中，中国提出下列哪个方针，促进了会议的圆满成功。
A．“求同存异”
B．“一边倒”
C．“另起炉灶”
D．“打扫干净屋子再请客”

参考答案：A

本题解析：1955?年，亚非29个国家在印尼?万隆?召开政府首脑会议。面对?帝国主义破坏会议?的阴谋，及与会国家间的?矛盾和分歧?，尤其是一些国家对新中国的?误解和疑惧?，周恩来鲜明地提出?“求同存异”?的方针，促进会议取得圆满成功。因此选A。
点评：中国外交关系一直是高考命题的重点，近年来高考试题中关于古代中国海禁与闭关政策、近代中国反对外来侵略的斗争以及现代中国的对外关系尤其是新时期的外交建树的试题量和分值明显增加，考查内容突出中国从朝贡外交到屈辱外交再到独立自主的和平外交的发展趋势。如2012年高考试题中，海南高考历史卷第26题考查明朝初年和中后期海禁政策的变化;山东卷第14题、福建卷第18题和上海卷第30题分别考查了建国初期的外交中“和平共处五项原则”、“日内瓦会议”和“亚非会议”等考点，天津文综卷考查了中美关系等。再如20ro年的安徽文综卷综合考查中国古代到近代再到现代外交特点及其原因等。

本题难度：简单

2、判断题  汉武帝时期,设立太学。下列相关表述正确的有
①初期规模非常有限，却代表着中国古代教育的发展方向
②设立六经博士，教授诸子之学，并参与政务
③“朝为田舍郎，暮登天子堂”成为可能
④中国历史上第一次出现了国家培养人才的官立学校
A．①③
B．②④
C．②③④
D．②③

参考答案：A

本题解析：分析题干，②不对，设立六经博士，教授的是儒家经典，而不是诸子之学。国家培养人才的官立学校早在奴隶社会就已经出现，那时候就是“学在官府”，而汉武帝设立太学是中国历史上第一次出现了国家培养政治管理人才的官立学校，④不对。根据所学，①③符合史实，答案为A。
点评：此题难度较大，主要考查学生的分析和理解能力，解题关键是学生要注意各个选项表述的细节问题，如④中的“国家培养人才”和“国家培养政治管理人才”就存在意义上的不同。

本题难度：简单

3、判断题  晚清时期，清政府进行了一系列的改革，对清末“新政”和“预备立宪”的表述不正确的是
A．实施了维新变法运动的部分主张
B．确立了近代民主宪政体制
C．有利于中国近代经济文化的发展
D．加剧了清政府的统治危机

参考答案：B

本题解析：本题考查对清末“新政”和“预备立宪”概念的理解，要求准确把握其作用。

本题难度：一般

4、判断题  1909年初《大公报》上的一篇文章称“第一是开眼界，可以当作游历，看看欧美各国的风土人情……真如同身历其境，亲眼得见一样……时常看看，岂不比听戏强的多么?”使人们“开眼界”的是
A．电视
B．电影
C．报纸
D．广播

参考答案：B

本题解析：本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力，CD项与题干信息“真如同身历其境，亲眼得见一样”不符，故排除；1909年电视还没有发明，故答案为B项。

本题难度：简单

5、判断题  阅读下列材料：
材料一? 1964年10月，党中央和国务院为第一颗原子弹爆炸成功向试验现场发的贺电指出：“这次成功的试验，标志着我国国防现代化进入了一个新的阶段。这对美帝国主义核垄断，核讹诈的政策是一个有力的打击。”
材料二?世界主要国家研制核发武器的有关资料

参考答案：（1）主要目的：打破超级大国的核垄断和核论诈，保卫国家独立和安全维护世界和地区和平。(10分)
（2）特点：起步时间晚，总试验次数少，可以独立自主地进行核试验。(10分)

本题解析：本题通过全新材料设计中国与世界原子能技术的比较，考查学生的知识迁移能力和分析概括能力。

本题难度：一般