高考历史题《古代中国的政治制度》在线测试（2018年最新版）(六) 2018-10-17 02:30:27 【大 中 小】 1、选择题  典故“烽火戏诸侯”反映诸侯见烽火勤王的史实。与之相关的政治制度是 A.宗法制 B.分封制 C.郡县制 D.王位世袭制 参考答案：B 本题解析： 本题难度：一般 2、选择题  与中华民族珍惜亲情、渴望相聚的情结形成有密切关系的是 A．郡县制 B．科举制 C．分封制 D．宗法制 参考答案：D 本题解析：本题主要考查学生对历史基本概念的准确理解。A、B两项很容易排除。难点是C、D两项。分封制侧重于政治制度，封邦建国，裂土而治。宗法制侧重血缘宗亲，上层主要是权力继承，民间则表现为宗族伦理，小的说是家庭，大的说是国家民族。故选D。 考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·宗法制 本题难度：一般 3、选择题  形成三国时期分裂局面的历史根源是…………………… （     ） A．黄巾起义的影响 B．东汉后期政局的混乱 C．东汉以来豪强地主势力的发展 D．西汉王国问题的余患

参考答案：C

本题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，结合史实可知东汉以来豪强地主势力的发展才是地方割据势力兴起的根本原因，这也是形成三国时期分裂局面的历史根源，答案选C，A是其出现的直接原因， B D两项只是其出现的重要原因。
考点：东汉末年的地方割据
点评：根本原因或主要原因类选择题是高考历史中的常见题型，如何快速找到某一历史事件或现象的根本原因可以从以下几个方面入手：①政治现象的根本原因从经济关系上入手；②经济现象的根本原因从当时的生产力入手；③社会意识形态的根本原因从当时的社会生产方式入手；④历史事件的存在和发展的根本原因从内因入手；总之，可以充分结合哲学原理中的原因分析方法来解析根本原因问题。

本题难度：一般

4、选择题  有人将“分封制”称为“封建制”,是指古代帝王裂土封疆、封邦建国的制度,被封诸侯拥有自己的领地。按照上述定义,下列现象不属于分封制的是
A．周天子封功臣姜尚于齐地
B．汉高祖封侄子刘濞为吴王
C．明太祖封四子朱棣于燕地
D．康熙封四子胤

参考答案：

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  伴随着西方思想文化的传入，中国近代的人文主义思潮逐渐形成。在19世纪末20世纪初，这一思潮的显著特点是
A.强调个人的人生价值
B.是一种资产阶级的思想
C.注重个人的思想解放
D.个人价值与民族命运相结合

参考答案：D

本题解析：试题分析：近代中国人文主义思潮是在民族危机不断加深的情况下逐渐形成的。因此，追求个人的解放与争取民族独立紧紧地联系在一起。故选D。AC只是从个人解放的角度分析，没有认识到民族危机的大的背景；B与材料联系较远。
考点：中国近代人文主义与民族危机
点评：近代人文主义的传入是和列强的侵略密不可分的。学生应该准确的理解此时代背景。与此相关的知识点如维新变法、辛亥革命等也需要掌握。

本题难度：一般

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