高考历史必备知识点《古代中国的政治制度》高频考点巩固（2018年最新版）(八) 2018-10-17 02:55:35 【大 中 小】 1、选择题  秦统一后，“废封建，立郡县”，确立专制集权制度，但皇帝之子、弟封王，一直延续到明清。“分王子弟，以为屏藩”，是历代分封子弟的主要理由。血缘分封长期存在说明 A．分封制有利于政权长期稳定 B．血缘分封是中央集权的基础 C．周代制度受到历代政权推崇 D．分王子弟是皇权的一种体现 参考答案：D 本题解析：本题考查历史知识的迁移运用和材料解读能力。由已学史实可知西周的分封制度造成东周时期礼崩乐坏，诸侯争霸，兼并战争不断，周朝政权也因此被推翻，A与史实不符；中央集权的基础是郡县制，削弱地方势力，而非封王子弟，中央集权否定分封血缘，B错误；周代的主要制度是分封制与宗法制，而封建时代的中央集权制否定分封制，排除C。封建时代的最高统治者之所以长期实行血缘分封，主要是维护皇帝的特权。故选D。 考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·分封制 本题难度：一般 2、选择题  “汉承秦制”，亦有创设。以下属西汉创设的制度是 A．什五连坐 B．郡县行政 C．刺史监察 D．皇权独尊

参考答案：C

本题解析：ABD都属于秦朝专制主义中央集权制度的具体措施或特点，不属于西汉创设的制度；汉武帝时设立刺史监察地方封国和高官，因此选C。
考点：西汉制度
点评：封建专制主义中央集权制度是中国封建社会政治制度的集中体现分析不同时期专制主义中央集权制度的措施；比较不同时期中央制度、地方制度的异同，归纳专制主义中央集权制度的演变趋势；评价专制主义中央集权制度的影响等内容。

本题难度：一般

3、选择题  关于分封制和郡县制，下列说法不正确的是（  ）
A．分封制有利于中央集权的加强
B．郡县制的郡守和县令由皇帝直接任命
C．都属于古代重要的地方行政制度
D．都是为了巩固统治而实施的

参考答案：A

本题解析：本题主要考查学生回忆、再现相关历史基础知识，比较、分析，并正确判断的能力。根据题干材料关键信息“分封制”、“郡县制”等，可知，本题考查中国古代地方政治制度相关内容。结合所学知识，关于分封制，可知，从长远来看，而且周朝的历史也充分证明了的，分封制是不利于中央集权的加强的。故，A项表述错误，符合题意。其余BCD三项表述符合史实，不符合题意。综上，故，本题正确答案选A。
考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·分封制；古代中国的政治制度·东周及秦朝时期政治制度·郡县制

本题难度：简单

4、选择题  下列具有监察功能的官职是
①丞相  ②御史大夫  ③刺史  ④中书
A．①④
B．①②
C．②④
D．②③

参考答案：D

本题解析：本题考查学生根据所学知识解决问题的能力。根据所学可知丞相辅助皇帝处理全国政务，御史大夫的职责是牵制丞相以尽其监察职能，汉代设置刺史的最初目的是为了监察地方的诸侯和高官，唐代的中书是中央行政官员，负责草拟颁发诏令。因此具有监察功能的官职是御史大夫和刺史，D项符合题意。
考点：古代中国的政治制度·君主专制政体的演进与强化·古代监察制度

本题难度：一般

5、综合题  （24分）
材料一 “文明多样性是人类社会的客观现实，是当今世界的基本特征，也是人类进步的重要动力”。“在人类文明交流的过程中，不仅需要克服自然的屏障和隔阂，而且需要超越思想的障碍和束缚，更需要克服形形色色的偏见和误解”。“人类历史发展的过程中，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。人类历史上各种文明都以各自的独特方式为人类进步作出了贡献”。“我们应该积极维护世界多样性，推动不同文明的对话和交融，相互借鉴而不是相互排斥，使人类更加和睦幸福，让世界更加丰富多彩”。
——胡锦涛在美国耶鲁大学的演讲
材料二 据《国际先驱导报》报道：德国从2007年9月开始对中国实行“价值观外交”。“价值观外交”是默克尔所在德国执政党的对外政策纲领，其核心是意识形态，其主旨是将外交政策作为推进西方价值观的工具和手段，其根本目的是确保西方意识形态和政治经济制度在世界上的支配地位和西方国家在世界体系中的主导作用。为此，默克尔对华采取较强硬态度，指责中国的人权、西藏问题。
（1）据材料一中“文明多样性是人类社会的客观现实”, 请说明以“古代中国为代表的东方文明”和以“古代希腊为代表的西方文明”在政治制度方面的主要成就分别是什么？（4分）
（2）结合材料一和所学知识，举例说明新中国成立初期开展外交活动时是如何“超越思想的障碍和束缚，克服形形色色的偏见和误解”的。（4分）
（3）“人类历史发展的过程中，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程”，请概括说明毛泽东和邓小平是如何吸收外来先进文明，实现理论创新的。（4分）
（4）据材料一的观点，评价材料二默克尔的“价值观外交”。（8分）
（5）你认为国与国之间开展外交应遵循怎样的原则来制订本国的外交政策？（4分）

参考答案：
(1)古代中国:建立起专制主义中央集权制度。(2分)古代希腊:建立起民主政治。(2分)
(2)1953年周恩来在接见印度代表团时,提出“和平共处五项原则”,成为解决国与国之间问题的基本准则;1955年万隆会议上,周恩来面对与会国家间的矛盾和分歧,提出了“求同存异”的方针,促进会议取得圆满成功。(答出一点即可得4分)
（3）毛泽东、邓小平把马克思主义的基本原理与中国具体实际相结合,分别创立了毛泽东思想和邓小平理论。(4分)
（4）评价:文明是多样性的,需要克服形形色色的偏见和误解,各种文明不断交流、融合,相互借鉴而不是相互排斥。(4分)默克尔的“价值观外交”实际上是一种“冷战”思维,有悖于世界文明多样性的客观实际,必定会遭到抵制。(4分)   
（5）原则:和平共处五项原则(2分)

本题解析：（1）把握住“政治制度方面的主要成就”，结合已学知识可知古代中国政治制度是封建社会的专制主义中央集权制度。而古代希腊所留下的就奴隶制的民主政治。
（2）解题时要注意“新中国成立初期”即1956年前。“超越思想的障碍和束缚，克服形形色色的偏见和误解”最主要在当时就是超越社会制度和意识形态的分歧。联系所学知识可知“和平共处五项原则”的提出与亚非会议“求同存异”的方针，都是这一思想的典型表现，据此分析归纳即可。
（3）解题时注意“吸收外来先进文明，实现理论创新”，联系已学知识可知毛泽东思想和邓小平理论是马克思主义理论与中国革命和建设实践相结合的产物，马克思主义的中国化。
（4）解答本题首先要理解材料二默克尔的“价值观外交”，即意识形态和社会制度的区别，联系已学知识可判断其明显是“冷战”思维的延续。但是在和平与发展为主潮流的时代，这一观点应该予以否定。
第（5）问，国与国之间发展外交关系的准则，依据已学知识即可得出。
考点：古代中国的政治制度·秦中央集权制度的形成·专制主义中央集权制度；古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·古希腊民主政治；20世纪以来中国重大思想理论成果·毛泽东思想、邓小平理论·马克思中国化的成果；古代中国的政治制度·秦中央集权制度的形成·专制主义中央集权制度；现代中国的对外关系·新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则·和平共处五项原则的影响

本题难度：困难

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