1、判断题  为纪念肖邦200周年诞辰，波兰将2010年定为“肖邦年”。全球几十个国家举办两千多场音乐会纪念这位浪漫主义钢琴家。下面哪位音乐家的音乐风格与他的音乐风格一样
[? ]
A．约翰·施特劳斯
B．柴可夫斯基
C．威尔 第
D．“猫王”普莱斯利

2、判断题  关于贝多芬的表述，不正确的是?
A．是为古典主义与现代主义架起桥梁的人
B．作品中渗透了反封建与争民主的精神
C．将声乐与器乐相结合，开创了交响曲的新形式
D．是古典乐派的重要代表人物之一

3、判断题  阅读材料回答问题。
音乐不仅是生命中流动的旋律，它还是游走在心海的精灵。音乐使一个民族的气质更独特，使人类的精神爆发出火花，更是一部鲜活的史诗。
材料一 贝多芬的《英雄交响曲》标志着欧洲音乐历史中具有重要社会政治意义的题材第一次进入交响曲这』音乐领域。1802年，贝多芬开始动手写作献给拿破仑的《第三交响曲》。但是正当他准备献给拿破仑时，拿破仑称帝的消息传到了堆也纳。贝多芬得知速个消息后非常气愤，放弃了将《第三交响曲》献给拿破仑的想法。并将《第三交响曲》改名为《英雄交响曲》，“为纪念一位伟人而作的英雄交响曲”。
材料二 《黄河大舍喝》是冼星海最重要的和影响最大的一部代表作，创作于1939 年3月。其第七部分是《保卫黄河》：风在吼，马在叫，黄河在咆哮，簧河在咆哮。河西山岗万丈高，河东河北高粱熟了。万山丛中，抗日英雄真不少！青纱帐里，游击健儿逞英豪！端起了姗洋枪，挥动着大刀长矛，保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！这是一部反映中华民族解放运动的专乐史诗。它不仅在敌后战场，而且在国统区也广为传唱。许多八路军和国民竞军队的抗日将士高唱《黄河大合唱》奔甸奄敌战’场·并为当代进行现代化建设的中国人民留下了宝贵的音乐遗产。
（1）根据材料一“并结合所学知识，说明贝多芬为什么放弃了将《第三交响曲》献给拿破仑的想法？
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（2）根据材料二，指出《黄河大合唱》创作的历史背景及其产生的影响。
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（3）《英雄交响曲》和《黄河大合唱》这两部优秀交响乐的共同点是什么？
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4、判断题  音乐不仪是生命中流动的旋律，它还是游走在心海的精灵。音乐使一个民族的气质更独特，使人类的精神爆发出火花，它更是一部鲜活的史诗。阅读材料，回答问题。
材料一 贝多芬，18、19世纪之交德意志著名音乐家，一生中创作了大量音乐作品。他对当时的自由思想很是同情，在作品《爱格蒙特》《菲岱里奥》及《第九交响曲》中都有表现，就这方面而言，贝多芬是第一位伟大的“主观”作曲家，他的作品曾被民众称为“德意志的法国大革命”。
在《英雄交响曲》创作前发生许多重大事件：1789年标志着封建专制堡垒的巴士底监狱陷落；1799年，拿破仑执政，五年后称帝……这部作品热情讴歌了在“自由、平等、博爱”旗帜下实现的法国革命，标志着欧洲音乐历史中具有重要社会政治意义的题材第一次进入交响乐这个音乐体裁的领域。

（1）作为音乐家，贝多芬重要的贡献有哪些？结合材料一和所学知识说明民众称贝多芬的作品为“德意志的法国大革命”的理由？
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材料二 《黄河大合唱》是冼星海最重要的和影响最大的一部代表作，创作于1939年3月。其第七部分是“保卫黄河”：
（朗诵词）
但是，中华民族的儿女啊，谁愿意像猪羊一般任人宰割？我们抱定必胜的决心，保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！
（多声部合唱）
风在吼。马在叫。黄河在咆哮。黄河在咆哮。河西山冈万丈高。河东河北高粱熟了。万山丛中，抗日英雄真不少！青纱帐里，游击健儿逞英豪！端起了土枪洋枪，挥动着大刀长矛，保卫家乡！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！这是一部反映中华民族解放运动的音乐史诗。作品表现了在战争年代里，中国人民的苦难与顽强斗争，也表现了我们民族的伟大精神和不可战胜的力量。
（2）结合材料说明该作品创作的历史背景是什么？产生了怎样的影响？
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（3）《英雄交响曲》和《黄河大合唱》各体现了怎样的时代主题？这两部优秀交响乐的共同点是什么？
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5、判断题  “不管奥地利人相逢在世界的什么地方，这首歌，就是他们无形的身份证！”“这首歌”就是《蓝色多瑙河》，它的作者是
[? ]
A．施特劳斯
B．柴可夫斯基
C．威尔第
D．普莱斯利

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