1、判断题  恩格斯说：“假如不曾有拿破仑这个人，那么他的角色是会有另外一个人扮演的，这点可以由下面的事实来证明，即每当需要这样一个人的时候，他就会出现，如恺撒、克伦威尔等。”这段话的含义是：
A．英雄人物在历史发展过程中并不重要
B．英雄人物应时代要求而产生
C．英雄人物的活动受历史规律支配的
D．英雄人物的出现完全是历史的偶然

参考答案：B

本题解析：略

本题难度：简单

2、判断题  材料一　1782年，刘易斯·尼古拉上校，受军官们的委托，给华盛顿写了一封信：“共和国很是软弱，而军队只有处在一个合适的领袖领导之下才得以发挥自己的作用。……我认为无可争辩的是，那种曾经领导我们克服了显然并非人力所能及的艰难困苦而走向胜利和光荣的能力，那种已经赢得一支军队应得的普遍尊敬和崇拜的品质，必将同样地指引我们在和平道路上顺利前进。……但是我相信，一旦所有其他的事情都调整就绪，就会提出强有力的理由来容许采用国王这个称号，我并且满怀希望，它的出现将会带来重大的裨益。”
材料二　华盛顿给刘易斯·尼古拉上校的回信：“使我困惑不解的是，我究竟有哪些举动足以鼓励你向我提出这种请求。我认为这个请求孕育着可能使我国蒙受的最大灾难。平心而论，没有人比我更真诚地希望看到我们的军队会得到充分的公正待遇。在我的权力和影响所能合法地达到的范围内，以促成实现此一目标，我恳求你，如果你对你的祖国，对你本人和你的子孙还关心的话，或者对我还尊重的话，你应该把这些想法从心中排除净尽。从今以后，无论你自己还是其他任何人再也不要提出同样性质的意见。”
材料三　在华盛顿逝世的那一年，即1799年，法国的拿破仑依靠强大的军事实力，发动了雾月政变，开始了军事独裁统治，1804年又皇袍加身，公然称帝，正式建立了法兰西第一帝国。
请回答：
(1)根据材料一，概括刘易斯·尼古拉上校的观点。(4分)
(2)根据材料二，概括华盛顿对刘易斯·尼古拉上校观点的态度及其理由。(8分)
(3)根据材料三并结合所学知识，比较华盛顿与拿破仑的异同并谈谈你的认识。(8分)

参考答案：
(1)在美国实行君主制，推举华盛顿为国王。
(2)坚决反对刘易斯·尼古拉上校的观点。理由：会使国家蒙受巨大的灾难；改善军队的待遇必须是在合法的范围之内，而不能实行帝制；会祸及子孙后代。
(3)同：代表资产阶级利益；通过立法巩固了资产阶级的统治，拿破仑颁布法典，华盛顿颁布1787年宪法。异：华盛顿坚持民主原则，拒绝当国王；拿破仑破坏了民主原则称帝。同为资产阶级革命家，与拿破仑相比，华盛顿的民主意识更为深厚，代表了时代的发展方向。

本题解析：本题考查华盛顿与拿破仑，旨在考查考生最大限度地获取材料有效信息，运用比较、归纳的方法论证问题的能力。第(1)问，由材料信息“合适的领袖领导之下”“采用国王这个称号”等可得出答案。第(2)问，由材料信息“你应该把这些想法从心中排除净尽”可得出华盛顿的态度；由材料信息“我恳求你，如果你对你的祖国……再也不要提出同样性质的意见”可得出华盛顿的理由。第(3)问，根据所学的有关华盛顿、拿破仑的相关知识及其阶级属性，比较两者的所作所为即可。

本题难度：一般

3、判断题  “拿破仑所‘冒犯’的人民，先是因‘自由、平等、博爱’的口号而觉醒并充满热情，然后又在导师背叛自己的原则时转而反对其导师。”对此话理解正确的是
①拿破仑在被征服地区传播了法国大革命的思想
②拿破仑对被征服地区进行了压迫
③拿破仑遭到了被征服地区人民的反抗?
④称帝违反了“自由、平等、博爱”的原则，遭到法国人民的普遍反对
[? ]
A．①②③④?
B．①②③?
C．①③④?
D．②③④

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

4、判断题  C．W．克劳利在《新编剑桥世界近代史》中说，《拿破仑法典》是一只船，它把法国革命的行政和社会的原则输送出去，远达伊利里亚（亚得里亚海东岸地区）和波兰，“法国革命的行政和社会的原则”主要指
①依法行政②倡导人民主权和自由平等③三权分立④民主共和
[? ]
A．①②?
B．③④?
C．①③?
D．②④

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

5、判断题  在欧洲封建统治者的眼里，拿破仑是一个扩散“1789年瘟疫”的暴发户。下列能佐证这一说法的史实是?
[? ]
A、拿破仑远征俄国失败?
B、拿破仑发动对西班牙的侵略战争?
C、拿破仑保护农民利益?
D、拿破仑在征战过程中推行《法典》

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般