1、判断题 在历史学习中学生要具备探究历史问题的能力和实事求是的科学态度。在对豆腐起源的探究中，你觉得最可信的是
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A．李时珍认为豆腐起源于西汉，因他是科学家，说法可信
B．朱熹认为“豆腐本为淮南王术”，源于西汉。朱熹是大学问家，说法可信
C．宋代《清异录》中首次提到制豆腐法，这证明宋代开始出现豆腐
D．河南出土的东汉墓葬中有“豆腐作坊石刻”图，证明豆腐最晚出现在东汉
2、判断题 20世纪30年代蒋廷黻的《中国近代史大纲》称：近百年的中华民族根本只有一个问题，即追求近代化。如果这一观点成立，是基于它?
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A．全面揭示了近代中国历史的基本线索 ?
B．根据人类文明发展的一般规律得出结论 ?
C．考虑到近代中国特殊的社会性质 ?
D．重视中国近代化建设的政治前提
3、判断题 中华几千年的文明为我们留下了丰富的文物。下列为古钱币的拓片，就你所掌握的知识，仔细甄别其真伪。哪一枚不是赝币
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A．
B．
C．
D．
4、判断题 在历史学习中，我们经常会碰到“历史现象”与“历史结论”的区别问题。“历史结论”是在对历史现象的理性认识和基本判断基础上形成的结论。下列属于历史结论的是
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A．卢梭的“社会契约论”是法国大革命的理论依据
B．在1932年的总统选举中，罗斯福在人民群众的拥护中当选
C．克林顿上台后实施了“宏观调控、微观自主”的经济政策
D．为实现工业化，苏联人民以饱满的热情投身于国家建设当中
5、判断题 19世纪德国著名史学家兰克在一本书的序言中说：“历史指定给本书的任务是：评判过去，交代现在，以利于未来。可是本书并不敢期望完成这样崇高的任务。它的目的只不过是说明事情的真实情况而已。”这表明，著名的西方兰克学派史学宗旨是（ ? ）
A．微言大义
B．秉笔直书
C．重视档案材料
D．提倡整体史观
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