1、判断题  下列对康熙帝的评价不正确的是：
A．励精图治，开拓了疆土
B．打败荷兰殖民者收复了台湾，维护了国家主权
C．设置台湾府，加强了对台湾的管辖　
D．打败沙俄侵略军，解除东北边境的威胁

参考答案：B

本题解析：本题考查的是对基础知识的掌握情况。其中B打败荷兰殖民者收复了台湾，维护了国家主权的是郑成功而不是康熙帝，故选B。

本题难度：简单

2、判断题  （15分）中国古代治理国家的准则和规范历经变化，逐渐形成中国特有的法律传统。到了近代，受西方的冲击和影响，近代法律制度逐渐在中国形成。
材料一?夏、商、西周时期，形成了以“礼”治国的制度体系。“礼”实际上是一种等级制的生活和行为方式，专为贵族所有，即所谓“礼不下庶人”。到了春秋战国，出现了“礼崩乐坏”的局面，以法治国的学说和法治逐渐兴起。
材料二?中国传统的法律体系从秦汉时开始形成。张岂之主编的《中国历史十五讲》说：“汉律特别强调皇权至上，法自君出。其法制的指导思想则为礼法并用，以礼入法，儒家经义成为法理的基础，坚持德主刑辅，先教后刑，奠定了此后法制体系‘礼刑一体’的基本框架。”
材料三?在清末新政全面开展的过程中，法制改革也被挺上议事日程。1902年3月，清延发布了修订法律的谕旨：“中国律例自汉唐以来，代有增改。惟是为治之道，尤贵因时制宜，今昔情势不同，非参酌适中，不能推行尽善。近来地利日兴，商务日广，如路律、矿律、路律商律等粪，皆应妥议专夸。”
----张海鹏等《中国近代通史》第五卷
材料四
第二条 中华民国之主权，属于国民全体。
第四条 中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院，行使其统治权。
第六条 人民得享有各项之自由权：人民之身体，非依法律，不得逮捕、拘禁、审问、处罚;人民之家宅，非依法律不得侵入或搜索;人民有保有财产及营业之自由;人民有言论、著作、刊行及集会、结社之自由;人民有书信秘密之自由;人民有居住、迁徙之自由;人民有信教之自由;中华民国之立法权，以参议院行之。
第十九条 参议院之职权：议决一切法律案。
第三十条 临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律。
第四十九条 法院依法律审判民事诉讼及刑事诉讼。
——节选自《中华民国临时约法》(1912年)
材料五
第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。
第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。
第三十四条 中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教、信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。
——1954年《中华人民共和国宪法》
回答：
(1)材料一反映了先秦时期治理国家的制度体系发生什么变化? (2分)孔子为代表的儒家学派对此持什么观点?(1分)
(2)根据材料二和所学知识，说明中国古代法律制度的特点。(3分)
(3)根据材料三和所所学知识，说明“今昔情势不同”的表现。(3分)
(4)根据材料四、五和所学知识，概括出两部宪法的基本原则分别是什么。(6分)

参考答案：
(1)变化：从三代的以礼治国到春秋战国时期法治的开始形成。（2分）孔子态度：“克已复礼”。希望恢复西周的礼乐制度。使每个人的行为符合礼的要求，使社会能够君臣有别，长幼有序。(1分）(2)特点：皇权高于法律；礼法并用，儒家思想为法律的基础；。(3分）(3)?表现：西方近代政治理论传入；西字东渐（1分）近代经济活动的需要或民族资本主义发展(1分）资产阶级政治运动兴起，（或清朝出现统治危机亦可）；(1分）(4)《临时约法》：主权在民，尊重人权；私.有财产神圣不可信犯；分权制衡；实行法治；（4分）《1954年宪法》：社会主义原则、人民民主原则；（2分）

本题解析：第（1）问考查学生获取和解读信息的能力。通过材料可知夏商周时期是以礼治国，春秋战国时期是以法治国，变化总结概括即可得出。孔子是代表奴隶主阶级的利益，要维护周礼。他对治国的观点不难得出。第（2）问考查学生调动和运用所学知识的能力和概括归纳能力。儒家思想的特点根据材料中“皇权至上”“礼法并用”“儒家经义成为法理的基础”可以概括总结。第（3）考查学生比较分析事物的能力。“今昔情势不同”表现要根据时代背景概括。这是西方入侵、资本主义经济发展这些都是不同的表现。第（4）问考考查学生归纳概括能力。这两部宪法的特点要根据材料逐一概括，概括时语言要精练。

本题难度：一般

3、判断题  爷爷讲，在那段日子里，在电影院只能看到《红灯记》、《沙家浜》、《红色娘子军》等样板戏，哪像你们现在看美国大片，看韩剧。“那段日子”的文化生活局面出现的根本原因是
A．大量文艺工作者被下放劳动改造
B．传统戏剧群众基础比较广泛
C．左倾错误的持续发展
D．文艺界“双百”方针难以推行

参考答案：C

本题解析：此题主要是在C、D两项中选择。因为左倾错误的持续发展，才造成“双百”方针的难以推行，因此根本原因是“左”倾错误方面。

本题难度：简单

4、判断题  美国总统尼克松在1971年时说：“我们在军事上曾经是世界第一位，甚至没有人向我们挑战，因为我们垄断着原子武器。我们那时在经济上也远远处于第一位。……今天世界上有五大力量，它们是美国、西欧、苏联、中国，当然还有日本。”这表明
A．两极格局形成
B．两极格局解体
C．单极格局形成
D．多极化趋势出现

参考答案：D

本题解析：此题可以用排除法。由题干中时间“1971年”，可以排除A和B，两极格局形成于1955年华约的建立，解体的标志是1991年苏联的解体；单极格局是指某一个大国在国际战略格局中占据主导地位，形成一国独霸的局面，很明显材料不是说的单极格局。材料反映了美国受到其它力量的冲击，因此答案为D。

本题难度：一般

5、判断题  德国哲学家李凯尔特说：“历史主要是研究人的，但是在人的生活中，并不是一切事物都对历史具有同样意义……只有价值联系才使我们重视此一事件而忽视彼一事件……假使没有这种价值联系，那么我们对人类历史生活中的个别差别，将像对海上的波浪或风中的树叶那样漠不关心。”对此理解正确是
A．历史研究应以个人的活动为核心
B．历史研究侧重事件对事件的价值联系
C．历史是探索发现孤立的个别事件
D．历史研究是人对价值判断的主观体现

参考答案：D

本题解析：本题为材料型选择题主要考查学生的史料解读能力。注意材料中关联词“只有”“假使”“那么”所表达的意义即可判断D项符合题意。

本题难度：简单