1、选择题  隋唐时期中央权力机关中负责制定、起草的部门是：
A.尚书省
B.中书省
C.门下省
D.丞相

参考答案：B

本题解析：

本题难度：困难

2、选择题  《旧唐书》记载：“文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷。虽称藩臣，实非王臣也。”下列对该材料的理解正确的是
A.反映了方国对中央的威胁
B.反映了“天下共主”的地位受到地方势力冲击
C.反映了藩镇割据威胁到中央集权
D.反映了藩镇问题得到解决

参考答案：C

本题解析：从材料可以看出，地方藩镇自行任命官吏，不向朝廷交纳贡赋，反映的是藩镇割据威胁到中央集权。

本题难度：一般

3、选择题  元朝初年，侍御史高鸣进谏：“方今天下大于古，而事愈烦，取一决一省，犹曰有雍，况三省乎!”。元世祖采纳之，随即实行的措施是?
A.设置三省
B.废中书省
C.设中书省
D.设行省

参考答案：C

本题解析：试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中侍御史高鸣认为三省体制不利于提高中央行政效率，主张强化中央集权，故元代设中书省作为最高的中央行政机构以取代唐宋时期的三省体制，答案选C，A B D三项与此主张含义不符。
考点：中国古代的专制主义中央集权制度
点评：中国古代专制主义制度的加强的显著特点是削弱相权以加强皇权，但历史是复杂的偶尔也有例外，元代的中书省即是此种反常现象。除此之外还有通过以下措施加强专制主义中央集权：①加强对地方的控制；②注重对官吏的选拔和监察；③加强思想控制。

本题难度：简单

4、选择题  钱穆先生在《国史大纲》中指出，“总观国史，政制演进，约得三级：由封建而跻统一， 一也；由宗室、外戚、军人所组之政府，渐变而为士人政府，二也；由士族门第再变而为科举竞选，三也。”钱穆先生所述的第三演进完成于
A.西周
B.秦汉
C.隋唐
D.明朝

参考答案：C

本题解析：试题分析：中国古代政治制度的演变。结束分封制，建立郡县制的是在秦汉时期，结束门阀士族把持政权的局面，实行科举制是在隋唐时期，故选C。根据材料分析，A项时期属于封建时期；B项时期属于宗室、外戚、军人所组之政府时期；D项是实行科举制时期，但是在隋唐以后。
考点：汉到元政治制度的演变?科举制

本题难度：一般

5、选择题  《中华文摘》载文指出，20世纪90年代“省管县”改革在浙江开始试点，到现在已经在全国近20个省进行试点。回顾历史，阅读下表：
秦朝至唐末地方行政建制简表
A.古代中国政治的诡秘多变，反复无常
B.地方行政分层决策中的矛盾和困局
C.古代王朝执政能力和效率不断提高
D.从秦朝到唐末中央集权不断得到强

参考答案：B

本题解析：试题分析：分析秦朝至唐末地方行政建制简表，A项说法明显错误，材料与“古代中国政治的诡?秘多变，反复无常”无关；C项封建王朝执政能力和效率提高在材料中不能体现；D项说法错误，?唐末藩镇割据较为严重，从简表不能反映出“中央集权不断得到强化”?。本题选B项，自秦统一直?至今天,我国地方行政体制经历了一个在“二级制”与“三级制”之间反复变更的过程,似乎形成?了“二级制—三级制—二级制?”的循环往复。而这种自发形成的历史现象,深刻反映出地方行?政分层决策中的矛盾与困局。因此选B。
考点：古代专制主义中央集权制度
点评：数字表格型选择题【题型特点】试题题干主要是通过表格呈现，考查学生对表格信息的处理和分析能力。【解题技法】（1）两头看，项间比：两头看：看头——看对材料的概括说明，包括对表内容的说明，尤其要注重时间、地点等。看尾——看材料的出处和针对材料所提出的问题。项间比：根据问题看获得的信息，按表中所给信息找项比较或分析，找出数字变化或获取特殊数字的含义。?（2）察变化、译文字：把发掘的数字变化或特殊数字的信息，译成文字信息。

本题难度：一般