1、判断题 全面建设社会主义时期,人民政府确立的教育方针,不正确的是
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A.要求受教育者德智体全面发展
B.强调教育和生产实际相结合
C.大量增加学生的体力劳动
D.在西部以培养少数民族干部为首要任务
参考答案:C
本题解析:
本题难度:简单
2、判断题 下图“希望工程宣传画”说明了20世纪90年代以来,政府实行“科教兴国”的重要环节是

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A.普及义务教育
B.发展职业教育
C.加强中等教育
D.发展高等教育
参考答案:A
本题解析:
本题难度:简单
3、判断题 1977年,邓小平同志提出让高中学生参加高考,不再搞群众推荐,从此拉开了恢复高考的序幕。其最重要的现实意义是
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A.否定了群众推荐制度
B.实现了“学而优则仕”
C.提供了平等竞争的权利
D.为下乡知识青年提供出路
参考答案:C
本题解析:
本题难度:简单
4、判断题 江泽民同志在党的十四大报告中指出“科技进步、经济繁荣和社会发展,从根本上说取决于提高劳动者的素质,培养大批人才。”请结合相关知识谈一下你对教育与社会发展的关系和认识。
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参考答案:(1)教育的经济功能:教育是实现劳动力再生产的重要手段(通过教育,可以使人掌握一定的科学技术、生产经验和劳动技术,从而形成新的生产能力,提高劳动生产率,促进社会经济发展)。教育是科学知识再生产的手段(通过教育,才能使潜在的生产力让人掌握,并应用到生产中去)。教育是发展科学的重要手段。
(2)教育的政治功能:宣传思想,形成舆论。培养合格公民,造就政治人才。促进社会政治民主化。
(3)教育的文化功能:教育对文化的创造和更新具有十分重要的作用。在教育作用于政治,经济和文化的同时,一定社会的政治,经济,文化也影响教育的发展。经济发展为教育的发展提供基础性条件(人力与时间、财力与物力)经济发展水平对人才培养规格和教育结构有制约作用,经济发展水平对教育的内容、手段和组织形式的改革有决定作用。政治制约着教育的领导权和教育的享受权,制约教育制度,决定教育目的的性质和思想品德教育的内容。社会文化的发展提高了人们对教育的需求,促进教育事业的发展和完善;促进了学校与社会联系加强;促进教学内容的质量和结构的变化;影响教育方法、手段和组织形式的变革。
本题解析:
本题难度:困难
5、判断题 新中国成立以后,教育工作的重点是扫除文盲,因为文盲大量存在:
①阻碍社会和经济的发展 ②不利于法制社会的建设?
③最基本的人权无法落实 ④无法普及九年义务教育
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A.①②③?
B.①②③④?
C.①③④?
D.①②④
参考答案:A
本题解析:
本题难度:一般